正文  第一堂課

章節字數:2548  更新時間:10-07-01 21:43

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    《周禮。地官。保氏》曾有記,“保代掌諫王惡,而養國子以道。乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。”

    關於古代人到底學些什麼的問題,阮笑非唯一知曉的就是六藝。禮、樂、射、禦、書、數,從周朝起就成為了學子們必學的內容。

    下午是未正時分開課,阮笑非不早不晚地踱到了教室門口。

    “今日下午學習的是算學,這是課本,你先進去罷。”阮笑非站在新教室的門前,身旁管理春雲閣的先生楊子奇一邊將一本薄薄的書遞給他,一邊說道。

    “是。”阮笑非恭敬地行了禮,踏進了教室。

    二十個左右的桌椅,前台有一講桌,四壁山水字畫,窗外翠竹鬱鬱,教室雖不大,卻不顯狹小,倒是給人一種安寧靜謐的感覺。

    打量了下四周,阮笑非聽著教室內嘈雜的聲音漸漸大了些,其中夾雜著他的名字。他倒也沒什麼反應,泰然自若地走向了教室裏唯一空著的座位。

    “今兒個怎麼都這麼活躍呢?”正當阮笑非坐下時,一位青衫男子走了進來,三十多歲,十分精明的樣子。看來,是算學的老師陳先了。

    那男子眼睛掃視了一圈,在阮笑非處一頓,然後笑了笑,“原來是有新同學啊,嗬嗬,叫什麼名字啊?”

    “回先生,學生阮笑非。”阮笑非站起來,很禮貌的樣子。

    “嗯,開學沒多久,前麵的知識有不懂的找我,”陳先挺善解人意地衝阮笑非說道,然後轉向全班,“今天學習新內容,大家翻到《九章算術》第二章。”

    《九章算術》,算是中國古代最全麵的數學教材了吧。阮笑非努力回憶著前世數學老師偶爾像講故事一樣講的一些史料,他發現自己隻能記起幾個專有名詞。

    阮笑非翻開麵前的小冊子,從右到左,從上到下的讀法倒沒讓他吃力,讓他無力的是上麵的字都認識他,他卻很多都不認識。

    不過還好漢字博大精深,且從象形字衍生發展,他很頭疼地連蒙帶猜研究著課本。

    “今天講學《粟米》,我們先來看看各種米的計量數。”陳先開口道。

    於是,“粟米五十,糲米三十,粺米二十七,糳米二十四,禦米二十一……”朗朗讀書聲整齊而響亮,阮笑非慶幸到還好有如此好用的同聲字典。一邊假裝跟著誦讀,一邊將字音字形標注紙上。

    讀罷,陳先開始講解起這一章的內容。

    原來,《粟米》講的就是穀物按照比例換算。這在現代算是小學生的乘除法問題,到這裏卻算是成人才能研究的,除了白雲書院這個例外。白雲書院的人,自然要學在普通人前麵,他們是精英。

    這算是古代版中科大少年班麼?阮笑非暗笑。

    “今有粟一鬥,欲為糲米。問得幾何?”在講解完思路後,陳先開始提問。

    阮笑非算是聽明白了,原本他對文言文就比較喜歡,這樣聽著跟做文言翻譯差不多,陳先問的意思是“如今有粟米一鬥,想要換成糲米,能得多少糲米?”

    陳先環視四周,看著眾小孩都低著頭算著,心裏倒是感歎道讓六七歲的小孩子學習這些果然還是勉強了。

    不過當他看向今天來的新學生,卻發現他一手撐頭,一手翻看著書,嘴角還向上翹著,一副胸有成竹的樣子。

    不是說這阮家的長子有些癡傻麼?看起來倒是挺聰明的樣子。

    “阮笑非,你回答看看。”於是陳先開口叫道,他倒要看看書院是否真的破例招進了個傻子。

    啊?阮笑非聽到自己的名字被叫到,無奈起來,難道他太引人注目了?

    不管怎麼樣,問題還是要答的,特別是四周還有那麼多小屁孩兒一副看好戲的樣子。

    “回先生,得糲米六升。”三十除以五,心算得六。阮笑非有些無力。這是小學二年級的內容吧?他有些迫切地想要申請跳級考試。

    雖然來到這個世界他願意重新享受一下童年生活,但那是在與他實力相當的人之間,而不是重新讀一遍小學。新的人生讓他對於生活有了更深的認識,讓他重新有了規劃,有了目標。所以,這是在浪費時間。

    “今有粟二鬥三升,欲為糲飯。問得幾何?”

    “為糲飯三鬥四升半。”

    “今有粟五鬥、太半升,欲為麻。問得幾何?”

    “為麻四鬥五升、五分升之三。”

    一連問了三個問題,陳先才笑著讓阮笑非坐下。看來,這孩子不僅不傻,還相當聰明。陳先暗自點頭,很少遇見這麼聰穎的學生了。

    一堂課兩個時辰,當算學課下了後,今天的課程也就完成了。

    阮笑非倒是在四個小時內收獲頗豐——他拿了個小本子將這裏的字形,配上字音和前世漢字的注解,許多字他已經認識了。看來,不出多久他就可以擺脫文盲這個詞了。

    不過,他的學習之路任重而道遠啊。歎了口氣,阮笑非收拾起書本筆墨。

    “哼,不過是個傻子,來白雲書院真是不自量力。”這時,一個輕蔑的聲音從阮笑非身側傳來,他抬頭一看,一個錦衣華服的小孩子,眉眼很囂張,瞪著他不屑道。

    阮笑非倒也不說話,繼續低頭整理著桌子。

    “果然是個傻子。”

    “就是,連人話也聽不懂。”

    “哼,不就是回答起幾個問題嗎,還就以為自己不傻了。”

    聲音越來越多,似乎這些小孩閑著麼事幹就來挑釁人。

    阮笑非也不惱,他一個心智成熟的成年人沒必要和小孩子計較這些。正當他準備起身離開時,卻聽見有個小小的聲音。

    “你們,你們別欺負新同學。”軟軟的,可以說是有些怯懦的聲線,倒也讓眾人一怔。

    阮笑非抬頭,看見了站在幾個孩子身後小男孩。

    肉嘟嘟的臉蛋,大大的眼睛,雖也是錦衣華服,倒更襯得他清秀可愛。

    “哼,既然顧大少爺都發話了。我們走。”那為首挑釁的男孩似乎有些忌憚他,帶著幾個人走了。

    其餘的孩子沒好戲看,也就散了。

    倒是阮笑非,站起身走到那孩子麵前,低頭衝他笑了笑,揉了揉他軟軟的頭發,“謝謝你哦。”

    “沒、沒事。”那孩子似乎被阮笑非的舉動嚇到,愣愣地說。

    “嗬嗬,我是阮笑非,你叫什麼名字?”阮笑非柔柔地問道。

    “我,我叫顧柳。”男孩抬頭望著阮笑非的眼睛,“你不傻,我覺得你好聰明。”因為,因為他對算學完全搞不懂。

    顧柳臉有些紅。他平時在學堂裏都不怎麼說話,也不想招惹什麼麻煩,可是對於一下子回答出先生問題的阮笑非,他很崇拜。再加上很喜歡阮笑非散發出的氣韻,剛剛才開口幫他說話。

    這個孩子讓阮笑非覺得很親近。他的眼睛很澄澈,單純的樣子讓阮笑非想起了前世在孤兒院照顧的一個孩子,那個孩子也是這般純淨,可卻因為白血病而離開人世。

    “要回房麼?一起走吧。”阮笑非看著男孩手足無措的樣子,溫柔地問道。

    “嗯。”

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    注一:未正:下午兩點。

    十二時辰製從西周時就已使用。以夜半二十三點至一點為子時,一至三點為醜時,三至五點為寅時,依次遞推。宋以後把十二時辰中每個時辰平分為初、正兩部分,這樣,子初、子正、醜初、醜正。。。。。。依次下去,恰為二十四時辰,同現在一天二十四小時時間一致。

    注二:十升為一鬥,十鬥為一石。

    

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