曠古絕今一樵夫——慧能大師傳

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正文  第四章簫笛於喁D

章節字數:1939  更新時間:23-11-09 08:27

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    十九。先慧後能,故名慧能

    婚後日子,甜美如蜜。

    本會橫笛的李筱芸,很快跟行瑫學會了吹簫。而行瑫新近用心的笛聲,還真吐露了一種別樣音韻。因此,雙雙你濃我濃那簫笛於喁遠音近聲,更叫琴瑟相諧時光多生妙趣。

    夏之晚,

    星光璀璨,涼風拂麵;

    秋之夜,

    皓月當空,桂香濃淡。

    兩人樹萌下、花叢旁、院落中簫笛交互豎橫,遠近火螢不禁來舞,周遭草蟲不期以和。

    那聲聲情融、曲曲意逸之中,

    身,不知何處;

    時,不知何年;

    天上人間!

    而歲歲還有冬寒圍爐歡悅、春暖夜深人靜……

    這洞天神仙眷侶日子一晃十五年,新又更添了人將為父為母美美忐忑、殷殷期盼。

    那是一個無聲春雨之夜吧,床頭暖暖燈光裏,李筱芸偎著行瑫,希望給快出生的孩子先取個名時,行瑫應之神情陶醉:

    “春分將至,潔白清麗的梨花就要盛開了,我們女兒正趕上一年最美時節,就叫潔如吧。潔麗有如那可人梨花,叫人一輩子疼愛、一輩子念想……”

    “夫君就認定是閨女了,要是兒子呢?”

    李筱芸知道,行瑫一心想要閨女,可自己心裏,卻更盼一個如夫君一樣兒男。

    “兒子?”

    行瑫那本有的憂鬱,刹那來歸。過了好一會兒吧,才有些莫可奈何言到:

    “要真是男孩兒,就叫慧能吧……”

    “慧能?聽上去怎像個出家人似的。”

    信佛更多拜觀音的李筱芸有些不解的望著夫君。

    “兒子要真想出家,說不定還是人造化。按你們信佛的所說,那可是曆劫所修因緣吧。”

    “夫君真願我們兒子去做和尚?”

    “我可是於佛敬而遠之的呀!”

    “那夫君什麼意思,我想聽聽、我想聽聽!”

    “人命運通達不誤,總是因慧而後能。

    如真是兒子,願他身強力壯,能早悟百年生命真義,不走我曾經的迷途,不曆我曾經的苦痛。少年能多享自然萬趣,長大工耕漁樵勞作之中,於無奈身心能多點兒自在、多點兒自主。

    人先慧後能,早慧早能,故名慧能。”

    “先慧後能,人不識字讀書,怎得智慧?”

    自打懷上,那未出世孩子,自然成了行瑫與父親討論莊子一個中心話題。她雖不完全明白其中深意,但還是聽了個大概。說如生一個聰明好學兒男,就決計不讓上學讀書,以從根兒上斷了仕途念想,並多給灌輸莊子人生意趣,使早早認清百年生命真義有享自覺自在人生……為此,她一直有些想不清楚,人不識字讀書,又怎麼可能理解和透徹做人做事深刻道理,於是便緊跟了一句。

    “上學讀書,是獲取生命智慧重要路徑。

    可聖人一針見血,”古之學者為己,今之學者為人”(1)。

    自隋唐開科取仕以來,”學而優則仕”(2)裏那”學”的生命涵養,”優”的人格主體,更被一考決定一切尺碼給篩遠了。

    讀書人一夜身份地位及俗世相判相看霄壤所別,不但令求學出人頭地欲望張揚有加,還使形形色色之人在為國為民幌子下變得更為醜陋、更加虛偽。

    那能讀書、會讀書的男兒,隻要一入庠序之門,除極少稟性非常之人外,又幾人經得起名利地位現實誘惑,人最終失去的,有時遠不隻本然性情而已吧……”

    “有那麼嚴重?”

    李筱芸瞪大了眼睛。

    “筱芸哪,你也知道,人勉強夠著溫飽,大多比較知足。

    可人一但有了幾個餘錢剩米,那貪欲心念便叢生了吧?

    多置一分田,多得一點兒息,又幾人能見好就收,欲望隻會越來越大吧?

    讀書之人,十年寒窗所為何來?

    ”三年學,不至於穀,不易得也。”(3)

    那頭懸梁、針刺股千辛萬苦一但入仕,在伸手可得現實利益麵前,那貪欲之心,又幾人把持得住?之中人的真偽、取舍等等等等,人怎麼做,雖都有其原由,但最終結果,卻是人不料不測的吧?”

    行瑫似有良多感慨。

    “這倒是。但總不能讓我們兒子做睜眼瞎吧?”

    李筱芸對夫君顯然已有認同了。

    “生活實用文字,我娘子教之綽綽有餘呀!”

    行瑫溫柔擁了擁筱芸。

    “我不信到時夫君心真那麼硬?”

    李筱芸嬌嗔以應。

    “筱芸哪,你也知道”不治已病治未病”(4)道理。

    人百年深疾,若使沒萌發之機,不但最好辦法,更有最好結果吧?

    我這深疾過來人,能為兒子防患未然,是不是當爹責任?

    人至愛至疼,有時還真就體現在心硬心狠呐。

    若讓兒子上學讀書不知不覺不由自主隨波逐流誤入了歧途,是不是到時一切都晚了。”

    “有你這做爹的,兒子一定早慧早能,不會辜負你一番苦心的。”

    “但願如此吧。不對!還是生閨女好,像娘子一樣。”

    “不!生兒子好。

    夫君不是說從小就給讀講莊子,使早早吃透莊子嗎?

    腹有詩書人自華,莊子是書更也詩吧。反正我就喜歡和夫君一樣文質彬彬的人。”

    “娘子……”

    “兒子大名慧能,小名就叫阿彬,好不好,夫君!”

    “好!好!”文質彬彬,然後君子”,(5)娘子就不擔心兒子成偽君子?”

    “人不上學,偽也偽不到哪兒去,不是夫君說的嗎?”

    “對,是我說的。不對!你還真生兒子啊?”

    “就真生兒子!就真生兒子……”

    春雨瀟瀟,地裏種子到了發芽出士時節,但夏秋能否如願生長並結出期望果實,還真誰也說不清楚的吧?

    ———(1)。《論語,憲問》;(2)。《論語,子張》;(3)。《論語,泰伯》;(4)。《素問,四氣調神大論》;(5)。《論語,雍也》;

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