章節字數：3034 更新時間：24-06-05 21:32
阿斯爾僅在圖書管理員身上看了一眼，就很快收回。他的目標是書，不是人。
異種區裏有零星幾個半異種。半異種之間的關係永遠那麼簡單，在看到阿斯爾後，他們直接帶著書走到另一張桌子，將最大的書桌讓給了他們。
相比樓下排到天花板的書庫，異種區的書就很少了。
阿斯爾慢慢掃過這些書名。
《異種的基本理論》、《異化與精神作用分析》、《異種與人類》、《異種能與人類共生嗎》、《半異種：介於異種與人類間的種族》、《世界十大異種》、《末日狂想：異種起源》……
看名字有些書就被阿斯爾加入垃圾分類了。其中有一本吸引了他的注意。
《異化的標準與表現》。
異化是所有人都知道的情況，但大家都對異化知之甚少。在很多人眼裏，異化隻分為三種：沒有的、有一點的、完全的。而他們判別是否完全異化的依據就是對方是否失控。
可這個理論是不正確的。阿斯爾目前見到的異種，都是保持理智狀態。比如鳳、比如律。
而普通人也是分辨不出異種和半異種的。阿斯爾自己辨別，靠的都是直覺。那是很難用什麼科學解釋的直覺，甚至不算準。畢竟他一開始沒認出鳳是異種。
律倒好認點。因為那家夥的味真的很臭。
所以阿斯爾對異化能不能劃分這點的確好奇。
今天時間並不多，他打開書，快速看過去。
寫書的人沒有拐彎抹角，也沒用一堆奇奇怪怪的插圖填充書籍。開篇就簡明扼要，簡單介紹了異化的來源和轉變。書裏還附上普通人和異化者的身體常見元素對比圖。
阿斯爾選擇直接跳過。
【……奇異的是影響異化的元素至今未能找到。異化發生時異化者全身指數均會發生變化。當它們突破到人類的臨界點時，異化就會完成。但是什麼原因導致的異化，研究並未發現具體元素。】
【……根據《異化起源》第三節內容，人們普遍將該元素稱為“汙染源”……汙染源與異種不能等同。有些異種不具備汙染特性，有些具備汙染特性的不是異種，甚至有些汙染源連活物都不是……】
【……經過研究，我們總結出汙染的幾個規律……其一：汙染源的汙染時刻存在，除非汙染源被毀滅，否則汙染不會停止……】
【其二：汙染的方式多樣。五感均有幾率觸發汙染……】
【其三：汙染後會出現異化現象。異化程度與個人體質有關……】
作者關於汙染說了很多，阿斯爾繼續往後翻。後麵說的就是異化了。
了解異化前，先了解異種。
作者將異種分為兩類，有意識的和無意識的。前者作者認為是異種的真正形態，後者作者將之稱為“異形”，即隻有形體的意思。
而劃分就是針對有意識的異種。
首先，異化都是有幾率失敗的。失敗的異化將全部淪為“異形”，即完全喪失意誌，隻有肉身的空殼受本能運動支配。
之後，作者將異化劃分為Y1、Y2、Y3、Y4、Y5階段。
Y1階段：排異階段。異化者初步被汙染，身體會出現劇烈的排異反應。這個期間異化者往往對自身的異化沒有感覺。排異反應全在體內發生。但若是進行身體檢查，會發現人體的數值都會異常（附錄：異常數據閾值）。
Y2階段：適應階段。異化者身體適應與異化相適應，從而產生不同的異化特征。異化者體態會發生改變。改變特征與個人身體素質有關。該階段異化者身體技能得到強化。特征出現後，異化會進入“凍結”時間。異化者身體數據趨於穩定。絕大多數半異種停留在適應階段。
Y3階段：共生階段。進入該階段存在幾率。已發生異化的異化者再度接觸汙染源後會進行二次異化。（一些體質特殊的異化者無需接觸汙染源，會自行步入此階段）。根據大量數據研究，二次異化的方向與異化者意願有相當重要的聯係。例如，如果一個異化者的夢想是變成人魚，他的異化方向將向魚類異化。
Y4階段：進化階段。完成二次異化的異化者將進入進化階段。該階段的半異種會獲得各式各樣的能力，不論身體素質還是腦部活動均遠超常人。同時，該階段的半異種思維方式將完全轉變。他們不認為自己是人，不希望遵守人類規則。即使是獲得過高等教育的知識學子，進入該階段後邏輯、倫理等思維模式都會大為不同。作者特意指出，該階段的半異種腦海裏會出現他們從未接觸的知識，並且對“進化”的概念異常執著。作者推測，這可能說明半異種是同一種生物。半異種們擁有類似“人類基因定式”的特殊共鳴元素。
Y5階段：最終階段。顧名思義，異化的最終完成階段，即是成為“異種”。該階段異化者生理結構已經完全與人類有所差別。它們將擁有各自的異化體。這些異化體有些和動物相似，有些則傾向於幻想類生物。異種不會對汙染物出現異化反應。即使再度接觸汙染，異種也不會發生變化。除非具備汙染特性的異種，其餘異種均不會引發汙染現象。正常人可以觸碰異種的血、汗等，就好像汙染完全被異種給吸收了。但奇怪的是，死亡後的異種屍體是十分危險的汙染源。關於異種的汙染特性之間的矛盾，作者表示由於缺少樣本，難以分析。
唯一能肯定的是，異化現象並不僅僅是發生於肉體的現象，它與精神（意識）息息相關。
或許當哪天腦域的研究更進一步時，異化的秘密才能被真正揭開。
這本書的作者沒有署名。
也是，他的理論裏都是大量數據研究出來的結果。其中涉及的異種屍體更是某種禁忌。若是被異種們知道寫書的人是誰，想必明天停屍房就會多一具屍體吧。
根據這本書的理論，阿斯爾正停留在Y4階段。可惜的是，書裏並沒有說如何從Y4進化到Y5，可能因為作者本人也沒見過。
另外，阿斯爾可以肯定寫書的人絕對不處於這個階段。他甚至有可能不是半異種。
因為作者並不知道半異種體內的某種模糊感應。他也不知道異種也是有可能失控的。
作者將失控歸結為進化失敗。那是完全錯誤的理論。因為洛街的龍神，那毫無疑問是阿斯爾所見過的最為強大的異種，但龍神還是失控了。失控原因不明。
而且，阿斯爾自己每次進化，都會失控一次。與其說那是失敗的體現，不如說是成功的征兆。所以至少失控和進化成功與否沒有必然關係。
那麼是因為精神？
這方麵阿斯爾不是很了解。他全部能力都是肉體上的。精神方麵最多算上龍神感應。
可能鳳會清楚一點？
阿斯爾想問一問，沒想到一轉頭就看見鳳趴在桌上，睡得正香。
“……”算了，下次再問。
書裏沒有介紹進化方式，連個猜測都沒有，讓阿斯爾略感惋惜。他把書放了回去，在書架裏尋找“進化”、“異物”相關字眼。可關於異物的書居然一本也沒有。
“想找什麼書嗎？或許我可以幫你。”
圖書管理員適時過來履行職責。
阿斯爾就說，“和異物有關的書。”
圖書管理員阿奇柏德無奈地說，“抱歉，圖書館裏沒有相關書籍。”
他又說，“而且你找遍整個羅歐圖書館都不會有的。”
“為什麼？”阿斯爾問。
“因為是禁忌。相關的書籍早已被禁止了。”
不禁止異種的書，卻禁止異物的書嗎？是發現異物能讓半異種進化，還是不想讓人知道異物的存在。
“有關如何進化的書呢？”
“你是想進化嗎？”
“有幾個半異種不想進化？”
阿奇柏德微微笑道，“有這種想法，你已經到Y4階段了吧。我在圖書館工作了很多年，還是第一次見。”
阿斯爾一邊掃蕩書籍，一邊問，“你在這裏工作了很多年嗎？”
“畢業之後就一直在這兒了。”
“異種區？”
“嗯，異種區。”
“沒有想過調到其他更賺錢的地方？”
“說來好笑。我小時候對異種挺向往的。”
“嗯？”
“因為小時候經常被欺負，就想哪天變成異種嚇唬他們。所以後來考的專業是【異種社會學】，出來之後就考到了這裏。”
阿奇柏德又說，“越是對異種了解，就越覺得小時候的願望是多麼好笑啊。”
“對異種那麼感興趣，你是【學會】的學員嗎？”
“【學會】？嗬嗬。”阿奇柏德的笑總是淡淡的，雖然淡，但能讓別人看出他的情緒。就像現在，阿斯爾能明顯看出他對【學會】的鄙夷。
“剛畢業時，我也加入過【學會】。但裏麵讓我大失所望。【學會】根本不是研究異種的組織。”
“它是什麼？”
“一個大型狗窩。”
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