章節字數：772 更新時間：08-07-05 16:59
“你不會又想什麼吧？”
“什麼想什麼？”
“想當貓啊！”
“什麼當貓？”
“就是當貓啊！”
“當貓有什麼含義麼？”
“就是孤僻症吖！”
“死家夥！你才有孤僻症！”
以上為風和舞的對話。恩，看來大家精神都很好啊！心情也都還不錯噢！值得鼓勵。又是新的一天了，要打起精神啊！要向前看，不看往昔。
“舞，那個……”
“小伊哪個？”
“語文書，借下。”
“借語文書幹嗎？”
“古文借我抄下。”
“沒聽懂？”
“上課沒聽懂。”
“那拿我的語文書也沒用啊。我沒寫什麼。”
“哪有沒寫什麼？你寫得比老師的備課都好了！”小伊翻開舞的語文書，大叫著，“而且還有老師沒有講的注釋！！”
“韓伊同學，你這是在指責老師我的不是嗎？”語文老師推推眼鏡，很真誠地問。
“呃……老師，不是的啦！偶不敢了，放過偶啦！”
“舞，書借老師看下？”
“老師你要我的書麼？拿去，送你。”
小伊和一邊的風對視一眼，然後得出結論：“舞腦袋脫線了”。
“跟我來。”語文老師一揮手，強行帶走舞。
“舞，你上課聽了沒？”
“報告老師，聽了。”
“那你哪來的空寫注釋和古文解釋的？”
“一邊上課，一邊聽，一邊寫的。”舞很無辜地說，“老師，不可以麼？”
“恩？不是。隻是，你的筆記的確不錯。”
“謝謝老師。”
“不用。你出去吧！”年輕的語文老師推推漂亮的眼鏡，抱著舞，近似發瘋地說；“書就借老師抄了！！抄完你再給韓伊吧！”
等在辦公室外的風和小伊看到舞走了出來，風上去調侃地說：“都放學了，舞你居然惹上大麻煩。那個新來的美女老師對你咋樣啊？是不是要處罰你？”
“沒啊！美女對我蠻好的。書借她抄了，抄完就還我。”
“那你作業怎麼辦？那我怎麼辦？”小伊急吼吼地跑上去問啊問啊問的。
“涼拌。”
“啊？不是吧！舞，等等我。走慢點啦！”
“兩個不講義氣的家夥！都不知道等我的。沒良心。”隻留下風傻忽忽地站在原地搖頭，良久才記起要去追她們兩個。估計要追上，也是很累很久以後的事了吧？
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