章節字數：451 更新時間：25-04-24 23:07
看著氣氛緊張起來，同組的其他同學忍不住勸道：“你們倆別爭了，大家都是為了團隊好。”葉淩和顧逸這才意識到自己的失態，各自深吸一口氣，努力讓情緒平複下來。
葉淩率先打破沉默：“顧逸，咱們別吵了，都消消氣。我覺得咱倆的想法其實都有道理，或許可以結合一下。”
顧逸微微點頭：“嗯，我剛才態度也不好。你的實際應用思路能增加課題的趣味性，我的理論分析能讓內容更有深度，確實可以互補。”
於是，兩人開始嚐試將兩種思路融合。他們重新梳理課題框架，先由顧逸負責深入挖掘理論部分，將複雜的學術原理講解得清晰透徹；葉淩則在此基礎上，尋找與之匹配的實際應用案例，用生動形象的方式展現理論的價值。
在這個過程中，他們不斷磨合，彼此的思維方式也逐漸相互影響。顧逸開始欣賞葉淩那種靈動的創意和大膽的設想，葉淩也越發佩服顧逸嚴謹的邏輯和深厚的學術功底。
隨著準備工作的推進，課題逐漸成型。他們在小組內進行了多次模擬展示，不斷根據其他同學的反饋優化內容和展示方式。每次展示後，葉淩和顧逸都會認真總結經驗，討論如何進一步提升效果。
終於，麵試的...
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