正文  第二十章有用

章節字數:1907  更新時間:25-07-03 23:44

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    徐家明支支吾吾,半天沒說出個所以然來。我倒是不急著聽,依照我的經驗,他十有八九是因為那張嘴出了事。

    優渥的家境確實為他的社交打下基礎,但虞城這邊並不是隻有他一個富人。他整天亂打聽,在八卦一事上注入過多心血。隻要說錯話,或者打聽到辛秘,就會惹來禍端。

    “你現在看上去還不錯,不躲也不怕。”我打趣道。

    徐家明推推眼鏡支架,眼中閃過一絲無奈。他指指自己的腦袋,自嘲:“我可沒這麼說。”

    他的事結束了,是以後腦勺受傷為代價。

    沉默的氣息彌漫在我倆中間。半晌,我主動打破詭異的氣氛,道:“你剛剛說,沈荊山當校霸是怎麼回事兒?”

    提到關鍵處,徐家明正色道:“這我還真沒說謊,你別看他年紀小,但是能力手段樣樣不缺,早早在虞城闖出自己的名聲。”

    徐家明的意思是,除了校園內的地位,在整個虞城,沈荊山都是不容小覷的存在。

    據他所說,沈荊山的父母皆是科研新貴,對這個自小就伶俐非常的兒子要求極高。除卻學習的出眾,他們也要求他學會適應環境。

    沒什麼比虞城這個條件稍顯落後,卻又輩出人才的地方更合適了。適合結交潛在人才,也可鍛煉心性。

    於是,年幼的沈荊山便在姑姑的陪伴下來到虞城求學。

    初來這個地方,年僅十二的沈荊山個頭矮,為人拘謹,還有結巴的毛病。可以說。除了擁有“沈家少爺”的名頭外,他並不起眼。

    看似在社交圈的中心地位,實則隻被人當做吉祥物。沈家二老一打聽,自然不能忍受。

    他們明明可以出手改變局麵,偏偏以“磨礪”為名,不斷給沈荊山施壓。長此以往,沈荊山的腦子出了點問題,不影響學業,但性情愈發陰鬱。

    他腦子好使,早在初來虞城時就拜過山頭,了解各方勢力。按捺不動的日子裏,他逐漸看出潛藏於虞城的矛盾。

    利用矛盾,激化矛盾,再做個假麵好心人解決矛盾……

    一來二去,他的名聲打響了,社會地位水漲船高。成人的態度又會在無形中影響青少年,在這種降維打擊下,沈荊山便是當之無愧的校園一霸。

    當然,光鮮亮麗的背後暗藏腐爛惡臭的成果。用腦過度後,沈荊山難以與人正常交往,他越來越敏感多疑,頭痛的症狀也愈發嚴重,難以治療。

    直到那個惡疾的出現,他被迫休學。從此,虞城的一代神話和沈家傳說中的少年天才就此隕落。

    聊到這裏,徐家明一陣唏噓。

    “我真就不明白了,他爸媽非得把人逼成這樣?沈荊山夠優秀了吧,還不至足。”

    這也好理解,人總是貪心的,對他人又過於苛刻。遇上這樣能滿足他們幻想的兒子,他們總會忍不住要求更多。

    雖說是人之常情,但還是過於病態。

    沈家家風一向如此,我敢說,即使沈荊山成了這樣,他爸媽也不會反思,隻會覺得兒子在小地方“學壞了”。

    所以沈銘沒有離鄉求學。

    徐家明累得打個哈欠,他帶我回他家睡。一路上,他忙著打遊戲,我回想今天的事。

    沈荊山出現得太湊巧,也太有用。如今的我身處弱勢,任人欺淩。即使這些天的處境稍稍好一點,也不由得提心吊膽。

    畢竟主動權不在我手中,我是被動的。

    但是有沈荊山這樣的人物,我又能利用未來的信息吸引他、利用他,沒道理不用上。

    一旦沈荊山重出江湖,我就能借他的東風維持正常生活,甚至是過得更好。待到眾人遺忘我的事,我再出其不意地進攻。

    現在,隻需要找個和他相識的契機……

    我躺在徐家明家的車後座,慢慢閉上眼睛。

    *

    思來想去後,我主動敲響李老師的辦公室。他是原本的介紹人,和沈荊山的關係不明,但絕對能在他那兒說上話。

    可惜,時不待我。辦公室的其他人告訴我,李老師在昨夜提交請假條,現在估計在醫院。

    這真是太湊巧了。

    沒有李老師的介紹,我幾乎沒有機會遇上足不出戶的沈荊山。複仇進度沒進展,我體內的隋遠也在無聲呐喊。

    昨夜沒睡好,胡思亂想得久了,今天的腦子就不清醒。仗著沒人關注,我就把書本立著,遮擋我睡覺的樣子。

    等到下課,宋執經過我的身邊把我叫醒,我才堪堪回神。

    這段時間的相處,我和宋執的關係親近不少。在家裏是相安無事的繼兄弟,在學校是互相打招呼的同學。社交距離恰到好處,誰也不隔應。

    不知道他抽什麼風,當著那麼多人的麵把我拍醒。

    我睡眼惺忪,含糊不清地問他怎麼突然但我這邊,明明他之前都是不管我的事情的。

    問出後,那張俊美秀氣的臉上出現與形象不符的怪表情。他指著地麵,示意我看過去。

    “咳咳,因為你的書掉了。”他言簡意賅。

    好吧,看來他是好心提醒。

    我毫無壓力地揚起笑容,“謝了,宋同學。”我感謝道。

    宋執點頭,和我寒暄一陣後到講台處,有條不紊地安排班級事務和一周後的運動會參賽事項。

    他這個班長做的好,同學愛戴,老師喜歡,我就沒聽過別人說他的不好。

    是了,他的人際關係很好,知道的肯定也很多。我不如從他那裏問問李老師的事,問到了是我的運氣,問不到我就再想點法子。

    他下來的時候,我順手一攔。

    “班長大人,能回答我個小小的問題嗎?”

    宋執的一雙泛情桃花眼中滿是警惕,唇畔卻微微上揚。

    “你先問,我再考慮是否回答。”

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