章節字數：2265 更新時間：25-11-25 19:38
海若瓊隨便甩了甩手，將滲出來的血珠甩了出去，血液順著手背流了一道長長的血痕。
他沒什麼感覺，隨意在衣服上抹了幾下，眼下，他隻想知道該怎麼進去。
“別動。”齊暮寒抓過他的手，沉聲說了一句。
海若瓊看見他皺著眉，沒有把手抽出來。
齊暮寒另一隻手掌覆在他傷口上，靈力不斷湧出。
不消片刻，海若瓊手上的傷已經全然愈合，連一道傷疤都沒留下。
“你沒事吧？”海若瓊問。
齊暮寒知道他在問什麼，笑著捏捏他的後脖頸，“放心吧，就你那點小傷。”
海若瓊活動了一下手腕，不動聲色觀察著齊暮寒。
齊暮寒是鬼，不同於修煉愈靈符的引歸者，若為人療傷，損耗的是自身的靈氣，被療傷者受的傷越重，療傷者損耗的靈氣越重。
說白了，鬼的靈氣要是耗盡，那便就是灰飛煙滅了。
而引歸者不一樣，他們療傷損耗的是靈元，對自身並無影響。
“好了，真沒事。”齊暮寒又說了一遍。
海若瓊這才將目光從他身上移開。
兩人沒再說多餘的話，慢慢走到那屏障幾米處。
叮鈴——
海若瓊腳下踩到了什麼東西，發出一聲脆響。
低頭一看，是齊暮寒的鈴鐺，估計是剛才被震出去時掉落的，他彎腰從枯草縫隙裏撿起鈴鐺，遞給了齊暮寒。
齊暮寒手中攥著鈴鐺，囑咐：“站著別動，我試試。”
海若瓊沒動，但眼神中藏著連他自己都不易察覺的擔憂。
齊暮寒捏著鈴鐺的那隻手伸了出去，輕輕觸碰了一下屏障。
意料之中的攻擊並沒有出現。
海若瓊看到眼前的屏障有了輪廓，輕輕閃耀幾下日光般的光芒，“噗”地消失了。
兩人同時愣了一下，看向那枚鈴鐺。
看來這屏障是將鈴鐺認成師父了。
海若瓊心想。
“走吧。”海若瓊說。
齊暮寒跟了上來，倆人並肩走向那不遠處的房子。
房子前有一圈柵欄圍成一個小院，小院中央就是那個木馬。
房子大門並沒有上鎖，海若瓊手搭在門板上摩挲了幾下。
刹那間，他腦海中閃過一個念頭，為什麼房屋在屏障兩百米外，而牧葛卻能看清小院兒裏的木馬長什麼樣？
不過他沒來得及細想，這個念頭就被齊暮寒打斷了。
“這個木馬是？”齊暮寒指著院子中央問。
“師父做給我的。”海若瓊往前走了兩步，在木馬前麵蹲下，手搭在木馬頭上。
木馬的質感很粗糙，甚至有些紮手，細看的話還會看到木頭上立起的一些碎倒刺。
可就是這麼一個粗糙、作工不精美的木馬陪伴了他整個童年。
那是一個秋日的課間，海若瓊盯著課本發呆，順便用耳朵悄悄捕捉同學間討論的趣事。
他前麵的同學在討論假期去遊樂場的事情，說是遇見了旋轉木馬。
他們討論了很多，海若瓊獨獨記住了旋轉木馬。
因為他好奇，木頭做的馬是什麼樣子的，會不會動。
按理說，像他們這種孤兒院長大的孩子，應是見過這些的。
但他們孤兒院資金有限，娛樂場地就隻有蹦床、秋千以及滑梯。
回去後，他就追著師父問旋轉木馬是什麼樣子的，師父說就和真的馬一樣，讓他用符紙召喚一隻馬出來看看就知道了。
但海若瓊召喚出來的是活的，他隻想看死的。
於是在一周後，他回來，就看到院子中央擺著的，用木頭雕刻的醜東西。
他問師父那是什麼，師父說那便是木馬。
當時的海若瓊還覺得師父在騙他，那分明就是一隻木狗，還是特別醜的那種。
“他還會做這個哄你？”齊暮寒有些意外，畢竟在他的記憶中，齊戰清永遠是冷漠、嚴肅的，說幾句軟話已經是奢求，更別提叫他做這些小玩意兒逗小孩兒了。
大抵是他喜歡與自己沒有血緣關係的小孩吧。
海若瓊思緒被拉回，說：“嗯。”
“走吧，進去看看。”齊暮寒沒再糾結這個問題，推開門，走了進去。
裏麵的院子被外麵的小，是用紅磚砌的，齊戰清死了並沒有多久，所以這裏麵看著倒是幹淨整潔。
“哪個是你的房間？”齊暮寒問。
海若瓊指了指左手邊的那個房間，“你可以進去看看，我去別處看看。”
“行，我瞧瞧。”齊暮寒邁開步子走進了海若瓊的房間。
裏麵的布置比他想象中的簡單，隻有一張床、一張桌子以及一排書架。
看得出來，無論是什麼時候的海若瓊都是極其簡單的。
不過，他有個疑惑，那就是海若瓊的房間為什麼滿是灰塵。
就算他一年多沒回來過，那齊戰清依舊住這兒，平時難道都不打掃嗎？是因為海若瓊不讓別人進他房間？
還是說，齊戰清壓根兒就沒有海若瓊表麵看到的那麼愛他。
齊暮寒嘲諷的一笑，他就知道，齊戰清那種連為自己妻子報仇都不樂意的人，怎麼會浪費時間在打掃房間、做一個不像木馬的木馬這些個瑣事上。
不過是籠絡人心的手段罷了。
齊暮寒盯著房間幾秒，還是沒忍住抬手將灰塵清理掉了。
那木桌上放著海若瓊的高中教材，齊暮寒隨手翻了幾頁。
每一科的筆記都做的井然有序，光是看筆記，就能看出筆記的主人是一個大學霸。
接著，他又轉移到了書桌前，上麵都是一些有關引歸術的古籍和課外名著。
他順手拿下一本看上去最舊被翻看次數最多的書。
然而，他剛翻開一頁就頓住了。
這是一本偽裝成課外讀物的筆記本，裏麵全是海若瓊的日記。
他一頁頁翻著。
【周六，晴，今天師父給我買了好多好吃的，都是我一個人的，很開心。】
【周一，晴，他們說我是怪物，怕我，可是師父說那是靈眸，很厲害的，是他們不懂。】
【周五，陰，今天體育課老師讓組隊打乒乓球，我一個人，老師說我不合群，應該多交朋友。可是沒人願意跟我交朋友，我也不需要朋友，我有師父。】
【農曆十月二十五，大晴天！今天是我的生日，可是師父並沒有回來，他應該不記得了，師父很忙，這種小事不應該浪費他的時間，可是今天是我的生日，我有點孤獨，要是有朋友就好了。可是我不太會回應他們的熱情，他們會覺得我不好相處，他們不會和我做朋友。我想奶奶了，奶奶每時每刻都會陪著我。】
【又是一個周一，是雨天，今天看到一個男人的散被風吹壞了，我講給師父聽，師父說我注意力沒放在該放的地方，哎，以後還是少留意這些吧，就像師父說的，浪費時間。】
越往後麵，日記的內容越少，最後一篇隻寫了日期和一個字“煩”。
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