章節字數：1981 更新時間：10-09-07 16:11
上課的時間總是無聊的。不要看那些坐在一排聚精會神的學生，你要學會站在第一排往後看，就會發現所有平時宣唱“高貴的頭顱”的有為青年們在睡意麵前好像浸過水的牛皮紙一樣一捅就破。人生總有不可違的事情，哪怕破天也不行。睡覺就是。
睡覺是因為無聊，無聊是因為老師。尤其是當你看見一個體態可掬的木頭老師在那裏喋喋不休時會更加無聊。最可悲的是這位過了8級的超級英語老師現在正在教我們認識我們都認識的26個字母時臉上所流露出的無奈和憤怒深深的影響了我們，讓我們的睡意在她不斷顫抖的肉褶下擴散、擴散……
最後睡意擴散了整個教室那麼大時，前排的好學生們也承受不了了，證明了“人生有不可違之事”的正確。木頭老師用努力睜開她很少能睜開的眼睛，眼神中的怒光像刀片一樣片在我們身上。也許她現在想的就是把我們一個個都削成山西刀削麵下到鍋裏煮熟撈出來澆上雞湯擱幾片肉端到門外倒給路過的流浪狗吃。
但是終究這是違法的事情，作為一個過了8級英語的文明人來說是不可為的。不可為並不代表她不想為，隻不過她在想如何能用一種很委婉的方法侮辱我們，最好是能侮辱我們之後我們還在那裏哈哈笑。這是所有人都希望的事情，人們都希望能有一種人在賣了他們之後這種人還幫人們數錢。木頭雖然叫木頭，但實質上也是人，也不例外。
木頭老師想了半天終於想到“利用自己的優勢去打擊別人的劣勢”這種很實用的嫉妒方法。木頭老師很聰明，至少在這個時候表現的很聰明。我們要承認，一個能夠活用所學和生來就所掌握的知識的人是很聰明的。
木頭老師想到的是用自己過了8級的英語來取消我們這些26個字母都認不全的人。木頭老師是一個家庭保守、性取向很正常的人，至少看上去是這樣。這樣的人一般都很討厭同性戀，所以老師立刻想起了“homosexuality”，但是她要說的時候才感覺似乎這個詞對於我們這些智商很低或者說英語智商很低的人來說太過艱澀了，這樣罵了人之後沒有成就感。木頭老師想找一個簡單一點的詞，能夠讓大多數人聽不懂，但是有一兩個人能夠在事後對大家說明意思那就最好不過。不過也許是她過的級數太高的原因，絞盡腦汁才從記憶角落裏麵找出一個“gayness”，沒有辦法隻好將就用了，實在沒辦法隻好用漢語說一句話，然後把“gayness”這個詞放進去。這樣既保證了自己的罵人水準不至於太低，又能滿足她卑微的成就感。於是在精心準備下，這樣一句話出爐了：
你們這些人，誰再不好好聽課就是“gayness”！
木頭老師很聰明，但聰明並不能掩飾她對我們的不了解，或者說對我們這種群體的不了解。你讓一個人背誦出26個英文字母也許很難，但是如果你問他“violate”、“trollop”和“sadomasochism”，那他一定對答如流。
木頭老師最主要的就是沒有料到會有這樣的情況出現。
木頭老師說完之後，全班的人都靜默了兩秒鍾，這兩秒鍾用來在腦海裏搜索了一下所有相關的詞之後終於找到了一個和“gayness”相關的更口語化的詞，在兩秒鍾之後大多數人對著木頭老師說：
No！No！No！Wearenothomosexualites！Youarereallyhomosexuality！
木頭老師完全沒有想到會有這樣的事情發生，顯然一時不能適應，在講台上僵了將近一分鍾。教室裏麵沒有一絲聲音，除了木頭老師和部分直到現在仍沒有搞清楚到底發生了什麼事情的好學生之外，剩下的人在說完這句之後都又埋頭睡覺。
往往暴風雨來臨之前都是沉寂，這句話實在太對了。木頭老師在思考了這句話並在腦海裏麵做了翻譯之後聯想到自己悲慘的人生和戲劇化的身材實在怒不可當，暴風雨在一瞬間降臨到了這個教室。木頭老師用她傾盆的眼淚和動如脫兔時巨大的體積所揚起的風塵精彩的演繹了什麼叫做暴風雨的同時奪門而去。這暴風雨粗暴到讓全班酣睡的人都在一瞬間驚醒，甚至有沿海地區來的同學以為台風在睡中到來，醒來後第一反應就是迅速跑到牆角放垃圾的地方一屁股蹲下雙手抱頭完全不顧屁股上沾上後排同學擦完鼻涕隨地亂扔的紙巾。
暴風雨從教室外又再次奪門而入，尾隨暴風雨的是我們校長和煦的春風。
校長滿臉的和藹讓牆角的同胞終於明白了暴風雨的侵襲並不像他所想的那麼恐懼，這位同胞站起來之後發現了屁股上沾上的紙巾，經過了長時間的仔細觀察和推理，差點就剩去嚐一下是什麼了，最後這位同學用手撚了一點發現具有一定彈性之後終於確定這是鼻涕。於是又一場暴風雨來臨：
誰這麼沒有公德，亂擦鼻涕？
同學比起木頭老師來畢竟還多了一些冷靜，至少說完之後感覺話好像有點錯誤就立刻更正了：
誰這麼沒有公德，亂扔擦鼻涕的紙？
在經曆了先前台風的襲擊之後大多數同學明顯把這個熱帶低氣壓沒有放在眼裏。一個穿襯衫的漂亮女生甚至用獨特的鼻音吐出了一個“切”字。但是熱帶低氣壓對這樣沒有理睬的行為歸結為沒有禮貌，而“切”同學則被認為是做賊心虛，低氣壓同學立刻上去邊從後麵拽女生的衣領邊問：
是不是你扔的？
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