正文  第五章 2010年9月9號 星期四

章節字數:624  更新時間:10-12-16 20:02

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    今天學校裏來了一個還隻會哭的小丫頭。本來,按照學校的意思應該分到隔壁小小班去的,畢竟那裏的孩子的年齡都是比較小的,不像我們班,多大的都有。可是隔壁班的老師帶來兩天就帶不了了,說這個孩子跟不上班級的正常進度。這倒是句實話,剛到四歲的小丫頭整天還隻會哭呢,話都說不出一句。

    最要命的是,這個小丫頭隻要不抱著就要哭,而她一哭帶著別的孩子也哭。可是為了幫小丫頭形成良好的習慣,老師們都一致透過說不可以隨便抱這個小丫頭,要讓她逐漸獨立。但是,你們就打算讓哭聲一直持續下去嗎?那個爛好人竟然也能狠下心來了,還跟原來班上的那個小女人說,不能在孩子哭鬧的時候給與強化,這樣會讓孩子形成不好的行為習慣。爛好人不爛好人了,還真是讓人驚訝。

    不過,他倒是也沒閑著。一會兒拿彩色畫畫書,一會兒又拿積木的逗孩子,想要轉移小丫頭的注意力。可惜小丫頭根本不理會他,該哭還是哭。小女人打開電視放動畫片也沒用,別說小丫頭了,就是別的孩子也沒看幾分鍾就改幹什麼幹什麼了。

    爛好人也不知道怎麼想的,竟然給小丫頭唱起兒歌來了。明明是個大男人,唱起歌來卻是柔柔軟軟的聲音,小丫頭一聽就不哭了。可是他一停下來不唱,不出10個數小丫頭就隻定要接著哭了。結果這一天他就一直領著小丫頭唱歌了,到了晚上嗓子都啞了。小女人和班主任曾想著用手機放兒歌,可惜小丫頭對非真人演唱的兒歌不來電。明明那個爛好人唱歌很爛的,調子都跑到南極去了,可是小丫頭就是願意聽,誰也沒有辦法。

    爛好人的歌竟然成了小丫頭的專屬,真討厭。

    

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