正文  第二章 原來是何老師

章節字數:1892  更新時間:10-11-16 21:01

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    高一(3)班,這是我的班級吧,剛才進校門的時候,瞥了一眼分班的名單。對於自己在哪個班,或者是在哪個學校,又或者是在哪個國家,甚至是在哪個星球,這些我都不關心。人們會關心自己所喜歡的事物或是人,而我卻沒有值得我關心的人或事。

    我從初二轉學來到這裏,一直從初中部上到了高中部,在這個學校也有2年了。對於這個學校,我沒有什麼留戀的,還是那一磚一瓦,還是這群人,沒有任何的變化。唯一變化的是,我右手腕上新增的傷疤,離開人世留下的痕跡,給我此一生打上了懦夫的標誌。

    來到班級時,已有很多學生到了,留下少數幾個空位子。大多是不認識的新生,應該是從別的學校考進來的吧。在靠近窗口的第一排,我看到了李萍,我的前任女友。女友?或許是吧,我不知道該怎麼稱呼她,俗話都說了:物以類聚,人以群分。從初二轉學到這裏打架生事,時間長了,幾個同樣是學校的頭疼人物,最終是聚到了一起。

    對於李萍,我沒有什麼好說的,她救了我的命,將我從死神邊上拉了回來。三個月前我割腕自殺,是她送我去的醫院。雖然她最終是放棄了同性的我,開始在幾個男人中周旋徘徊。她救了我的命,卻傷了我的心,對於這樣一個她,我實在是沒有什麼可說的,不過我想,我應該仍舊是感激她的吧。

    走到靠門的最後一排,坐下。我的位子,離萍的位子,是整個班,最遠的距離,剛好是班級的對角位置,距離,正合我意。

    “大家好,我是高一(3)班的班主任,兼一班到四班的語文老師,我姓何。我會一直帶你們到高考,換句話說,接下來的三年,我們要一起學習,一同進步……”這個聲音,好熟悉,抬頭,吐血,又是那個路見不平的老師。這讓我突然想到了,某個電視節目的開場語:“世界之大,無奇不有。”我今天算是見識到了,詭異的相遇,一次又一次。我現在隻想著,快點放學,趕緊回家,上高香,祈禱這三年平安無事。

    “三天之內,學校會統一時間,安排入學摸底考試。大家不用緊張,這個考試,隻是讓老師能清楚的知道,你們學習的程度和深度,然後因材施教……”

    因材施教?摸底考試?哼,這些話,我聽來卻是那麼的刺耳,抵觸心理在作怪吧。

    我不喜歡老師,不知道你是不是有一樣的想法,或者你並沒有天天打架,惹是生非,沒有被老師指著鼻子罵過尖酸刻薄的言語,沒有在你不去學校的時候,被暗地裏希望你永遠消失,別再回學校給他惹麻煩。但是我經曆過,因此我討厭老師。

    “啊……”

    “不是吧,才開學,就要考試啊……”

    “又要挨打了……”

    “還讓不讓人活啦……”

    何老師,這麼一說,引起了學生的一陣抱怨聲,有些學生拍著桌子,表達不滿。同學可能沒有我那麼反叛,但也都不喜歡考試。

    我抱著一種看好戲的神情,看著何老師,我想看看她怎麼撫平學生的不滿,讓這些個瞎嚷嚷的孩子,安靜下來。

    她,什麼都沒有說,隻用著寵溺的眼神,看著大家,就像是媽媽看著孩子調皮,微笑著,無奈著,卻滿眼愛意的神情。她的眼神,熟悉,卻又陌生,讓我想起了一個人。

    “老師,你幾歲啦?結婚了沒有啊?有麼有男朋友啊?看著很年輕啊。”不知是哪個白癡,說了一句,班級裏頓時安靜了下來,一同等待著回答。

    “……”何老師一臉的錯愕,我猜她是沒有想到,現在的學生,這麼大膽。驚訝的表情一晃而過,隨後又是一如平常的溫柔寵溺,笑而不答。

    “說嘛,說嘛,說來聽聽啦。”

    “就是,就是,我們做學生的,總要關心老師的方方麵麵嘛。”說話的那人,故意把“方方麵麵”這幾個字,說得很響。難道是想起到強調作用?

    “我27歲,22歲畢業以後,在FX高中做語文老師,由於個人原因,今年轉到這個學校教書。至於其他關心我的問題,嗬嗬,無可奉告。”又擺出一副溫柔的表情,笑得很甜,眼神如水,長發披肩的樣子,真美。

    “下麵的時間,大家一個一個的到講台前,自我介紹一下吧,好讓大家相互之間多些了解。”她的聲音很溫柔,眼神中也透著柔和。

    同學一個個上台自我介紹,介紹自己家裏的情況,介紹自己的喜好,而我卻不知我能說些什麼。

    到我時,隻在台上說了句:“我是沈希,謝謝。”就往座位上走,卻被她叫住說:“沈希?什麼‘希’呢?希望的‘希’?憐惜的‘惜’?”

    聽到她的提問,我愣住了,是啊,這個問題,我也曾反反複複的問過自己。到底是為了什麼才給我取名叫‘希’呢?我是希望嗎?那為什麼我看不見希望的影子?是憐惜的諧音嗎?那為什麼你們不願憐惜我?

    低頭沉默了好久,重新走回講台前,拿起粉筆在黑板上寫下了那個‘希’,轉臉對她說:“是這個‘希’!”。

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    有點力不從心,沒有寫出我要的感覺。

    不知道怎麼才能把宇,寫得更美些。

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