章節字數：2087 更新時間：11-04-09 22:45
第十六章
楊鼎盤腿坐在堂屋的案幾旁，邊愜意地品著香茗，邊聽著隔壁書房傳出朗朗的讀書聲：
“於是乎離宮別館，彌山跨穀，高廊四注，重坐曲閣，華榱壁榼，輦道纚屬，步欄周流，長途中宿。。。”司馬遷清脆的童聲突然被打斷了。
“哎，小遷，你讀的可是司馬相如的《上林賦》？”同樣清脆的童聲中帶了一點嬌柔。
“雪梅，請不要總叫我小遷！我已不是小孩子了，我可以把詩經倒背如流，你行嗎？”司馬遷自豪地說。
雪梅撇撇嘴：“當然不行，那些詩句繞來繞去的，拗口得很，又那麼多，我怎麼記得住。我啊，隻想認得些字，會看書信就行了。不像你，將來是要做大事的。”
“雪梅，你好好用功，將來咱倆一塊做大事。”
“我自然是會盡力幫你的，可是這司馬相如的辭賦我不讀。”雪梅認真地說。
“為什麼，你不喜歡嗎？”司馬遷很訝異，這人人稱羨的好文章，雪梅居然不願讀。
“也說不上不喜歡啦，隻是司馬相如的辭賦好是好，可是讀起來太難了。我覺得，他的文章是很恢弘大氣，富麗堂皇，咱們讀一讀他的華麗辭藻，學一學他的修辭手法也就行了，沒必要什麼都跟他學。畢竟為皇帝唱頌歌有他一個就夠了，我們還是要多學點實實在在的東西。依我看，以你的才華，將來的成就肯定在他之上。千萬不要被他束縛住了，一定要有你自己的特色。”
聽到這裏，楊鼎突然站了起來，快步走到書房門外駐足傾聽。
“你所說的可是聞所未聞，我要仔細思量思量。隻是何謂‘特色’？何謂‘修辭手法’？”
雪梅突然意識到自己又說了超前的話語，古語裏的‘修辭’含義和現代是不同的，她所說的‘修辭’的含義是唐朝才有的。她趕緊說：“哦，‘特色’就是獨特，是與眾不同啦。至於‘修辭手法’，是指修飾文辭，就是遣詞造句啦。嗬嗬，這都是我自己胡亂說說，姑妄聽之，姑妄聽之！”
“好了，好了，不要說別的了。雪梅，外公讓咱們背的衛風你都還沒記住呢，趕快坐下好好下功夫吧，一會兒看你怎麼過關！”蓉兒柔柔的聲音透著笑意。
“先別急，先別急。雪梅，咱們再說說詩經，你覺得詩經怎麼樣？你喜歡它嗎？說說，說說看。”司馬遷談興正濃，意猶未盡。
楊鼎收住剛抬起的腳步，凝神細聽。
“所謂詩經，就是詩中的經典，那是多少代讀書人心目中的聖典，我們小孩子家怎好隨便評說呢？”
“哎，這裏又沒有大人，就我們三個，你就隨便說說，沒有人會指責咱們的。”司馬遷鼓勵著。
“嗬嗬，放心，我是不會出去亂說的。”蓉兒保證著。
“詩經啊，那是經典，是天籟，詩裏的語言天然去雕飾，應該說是語言的最高境界了吧。它的風格是溫柔敦厚。詩裏的意境很美很美，比如‘蒹葭’，寫水，是港港汊汊，曲曲彎彎；寫人，是影影綽綽，朦朦朧朧。這就給了讀詩的人很大的想象空間，可以說，每一個人心中的畫麵都是不一樣的。”雪梅鬱悶哪，不經意間又說了現代語言。
“是啊是啊，我也覺得很美，很喜歡。比如你剛說的‘蒹葭’，還有‘關雎’、‘木瓜’、‘桃夭’，對了，還有‘碩人’。很美的。”司馬遷越說越興奮。
“這些是很美啦，不過我認為我們更應該關注那些表現民間疾苦的，《小雅》裏有好多這樣的詩，比如‘正月’、‘十月之交’、‘雨無正’、‘北山’，還有《魏風》裏的‘伐檀’、‘碩鼠’。對了，我最喜歡‘采薇’了：
‘昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。
行道遲遲，載渴載饑。
我心傷悲，莫知我哀。’
想想吧，景色優美，人心哀傷。有人說它是詩經的壓卷，我看一點不假。須知，曆史正是這些默默無聞的百姓們創造的，那些名標青史的大人物，隻不過是時勢造就的英雄。”雪梅想趁機給他灌輸一些正確的曆史觀。
楊鼎大步跨進了書房的門，一把抱起雪梅：“孩子，是誰告訴你這些的？”
“是。。。是我自己胡亂想，胡亂說的，大爺爺不要責怪雪梅啦！”雪梅嚇了一跳，小聲咕噥著。
“嗬嗬，不怕，不怕，爺爺不會責怪你的。爺爺是想，難為你小小年紀，便有如此見識，如此的與眾不同。我們小雪梅若是個男孩兒，定會成為了不起的大人物，隻可惜是一個女娃娃啊。惜哉，惜哉！”大爺爺搖頭歎息著。
“大爺爺，雪梅隻是愛胡思亂想，其實真正能成大事的是小遷，他才是博學多才的天才兒童。”
“你們兩個要是能合二為一，那可是不得了的哇。”
“大爺爺您放心，雪梅會盡全力幫小遷的。”雪梅保證著。
“遷兒啊，以後多和你雪梅姐交談交談，也可以多點見識。”楊鼎對司馬遷說。
“遷兒不要雪梅當姐姐，遷兒不缺姐姐。”
“那遷兒要如何？”楊鼎的興致又高了。
司馬遷臉兒漲得通紅：“遷兒要雪梅當媳婦兒。”
溫溫柔柔的蓉兒“撲哧”一聲笑了，雪梅急得大喊：“司馬遷你胡說什麼！”一跺腳跑了出去。
楊鼎哈哈大笑，摸著司馬遷的頭說：“遷兒都懂得要媳婦了，好，好。這件事先不急，等你二爺爺回來咱們再議。先好好讀書，好好學本事，雪梅不是說了，你將來是要做大事的嗎？那就要先學好本事才行。”
“是，外公，遷兒一定努力學好本事，決不讓您老失望。”司馬遷認真地說。
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嗬嗬，終於寫回來了。小小司馬遷的才華馬上就要展露了。
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