章節字數：1111 更新時間：11-04-30 14:16
第五章：假如生活還將繼續作者：孤獨寒
我常常平淡的以為，生活就像一片無法觸摸的深淵。裏麵躺著無數自命不凡的人，他們中的有些人，生前平平淡淡，碌碌無為的度過一生，死後也不被人們牢記。但有些人，一樣的叛逆，一樣的自命不凡，庸俗下流，但敢於踐踏規則，敢於藐視權威，所以，這些人，才是真正自命不凡的人。
因為，他們，在社會活下來了。
晏月和我不同，她常常想，生活就像放風箏一樣，再多的苦難，也可以通過風箏線收回來。她懷有對青春的純潔的幻想，這種幻想，是她生活的一部分。
臨近中考的幾個月裏，我在思考中考之後的生活應該怎樣度過。晏月和雪坐在一起談論生活中的瑣事。接著，她們念起文摘中的一句話：既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程，既然目標仍在被我們所仰望，留給明天的隻能是地平線。
初三的老班是一個麵目猙獰、走起路來有些神經質的人。近年來，我們的學校和鎮上一家學校為了升學率誰高誰低的問題經常展開針對性的討論。他就在討論中扮演了一個重要的角色，反駁對方。
他的廢話很多，這也是他獲勝的原因。每次在對方占據有利地位的時候，他就會講一大堆廢話，一般人無法打斷他，除非他自己停下來，忘記了下一句該說什麼。
他並不是一個教學成果顯著的人，每次談到自己，總喜歡把學校的總體成就歸功於自己。比如，他會說，在教2002屆一個後來考上北大的學生時，經過自己的仔細觀察，這個學生果然不同凡響，態度端正、字跡清秀、文筆優美。
似乎，這些還不足以證明那個北大學生的偉大，他特意拿出他的一篇文章給我們看。口中不停讚歎：看看這個孩子，字跡多麼工整，語句多麼優美。
我們看到，那個被大學生的字寫得還真不怎麼樣，在一篇得60分的文章的開頭寫道：今天天氣晴朗，心裏很愉快，我們要去旅遊，臨時準備了很多東西。
我們就覺得，這個廢話很多的孩子倒是很和他的口味，他又解釋說，這篇文章的分數得60分的原因是因為一時疏忽，本來可以打更高分的，當時寫錯了，不好改。
他有一個原則，在教室裏禁止學生談情說愛。可是，與他的原則背道而馳的是，隻要一到閑暇時候，他就會給我們講他大學時的風流韻事。
當時還不知道，他說的是別人的故事。
下課時，晏月對我說，我想假設一件事情的發生，但不知道該不該說。
說說吧，假設而已。我很好奇假設的範圍和具體事件，又不明白她到底在說什麼。
還是不要說為好，她對該不該說猶豫不決。
晏月，我小聲叫她的名字，我真的很想知道。
如果，如果有一天，你和雪在一起，這件事情會不會發生？
我一時愣在那裏，不知該說什麼。雪和晏月一直是最好的朋友，我知道我在乎的是誰，又不想讓她知道我心中的想法。
所以，我出乎意料的回答說：這種假設，我不曾想過。
雪站在我身後，臉一下子陰沉下來，她的目光裏竟是飄渺不定而又不確定。
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