正文  第五章 網球與小學

章節字數:1319  更新時間:11-07-25 12:12

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    還記得前世,一到超市,就纏著媽媽買壽司。

    而現在,一回家,就告訴媽媽,請別再做壽司了。

    美其名曰鍛煉身體,實質是多一門技術,於是我和哥哥開始了打網球的生涯。

    但是,我寧願去看足球和籃球,還有乒乓球。

    光是看比賽,就夠累的了。我才不相信一人能跳3米多高,揮一下拍球成兩半,球會消失,球落地球場砸出一個印,嘖嘖,往後戰爭不用研製導彈了,找一堆人拿著網球打不就行了。

    攔截的話就弄一排球網,讓幸村站在上麵,不是沒有死角嘛。再找手塚,把球全吸引過去。SOEASY。

    開始的鍛煉,算是體能的鍛煉以及精神品質的提高,以及對毅力的提高。但終究,我喜歡的不是網球。不過,哥哥可算是一個網球天才,盡管哥哥和我都很有天分,但我始終提不起興趣,就當是一種必學的科目好了。在之後的歲月裏,哥哥和我都算是悟性極高,漸漸的也發明了自己的絕招。

    川環宇

    絕招一:璀璨的路易十四

    其實不過是觀察起來球變成了14個,而且因為方向和角度的原因,球是閃閃發光的,不過陰天就不行了。

    絕招二:牛頓定理

    牛頓發現了地球的吸引力,球會急速旋轉,突然會因大地的吸引力而下落。因力度的不同,下落方向和高度會隨之改變,在下落到低處時,球有急速旋轉,在地麵彈起後在地下滑動。

    絕招三:永不消失的C大調

    球會劃出一條C的弧線,在球打出後會在過網之後往回衝擊,有恰到好處的複原,但立刻停止運動。

    絕招四:巧絲

    出現時就像德芙的廣告,像一條絲帶一樣劃過球場,球路不明,但球輕飄飄的,一旦回擊,按正常回球會出界,輕輕打不會過網。讓人可以觸碰到卻永遠沒有辦法的球。

    絕招五:貝多芬的幸運

    球發出巨大持續的聲響,球的軌跡變成五線譜,球在其中穿梭。因為貝多芬晚年失聰,聽不見聲音,因此這種巨大聲響是聽不見,所以為幸運,球又在飛舞,就像五線譜上譜曲一樣。

    絕招六:莫裏亞蒂的孤寂

    球因為巨大摩擦而脆弱,加上削球的威力,在回擊時球會破裂。大部分化成粉末,隻有一小部分是整體,就像莫裏亞蒂和福爾摩斯雙雙摔入瀑布,最後隻有福爾摩斯活了一樣。

    剩下技術仍在開發

    川環夜

    絕招一:梵高的希望

    球如同生命,在球場上球會像梵高的畫,球在球場上低空跳動。

    絕招二:魯魯的GEASS

    加上心理學暗示,想讓回球是什麼,回球就是什麼。就像魯魯修的GEASS一樣。

    絕招三:天空的遇難船(盜用柯南劇場版的名字)

    在扣殺時給予回擊,球在落地時受到劇烈衝擊,消失為粉末。

    剩下的仍在發明之中。

    小學

    我終於熬過了和同齡人一起吹泡泡的童年時光。

    我心裏是無比的激動,但同時也麵臨著上小學的問題。

    在哥哥的強烈要求下,我光榮的連跳兩級,升入小學三年級,在冰帝學院。

    其實我不想跳級的。

    母親和父親去了中國

    臨走前,母親拿著小手絹,一邊擦著可疑的液體(經證明是眼藥水),一邊可憐兮兮地說:“小宇,小夜就拜托你照顧了,現在壞人很多,小夜這麼小,上學了一旦被同學拐走了怎麼辦,5555555我可憐的小兒子。哇哇哇哇,媽媽對不起你呀。”

    我親愛的哥哥大人很激動,當場為母親擦幹眼淚,“媽媽,我會保護好弟弟的。”

    於是,第二天把我從一年級A班轉到了三年級C班。

    這個班級有2位王子,不,加上哥哥是三位。

    其中是我相當喜歡的芥川慈郎,還有丸井文太。文太不是一直在神奈川的嗎,算了,不管了。

    小夜講和兩位小王子發生什麼故事

    敬請期待。

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