章節字數：1108 更新時間：11-09-02 15:29
一直認為，寫詩的人不是天才就是瘋子，他們思維都有些顛三倒四，那麼多奇奇怪怪的詞語和句子，要怎樣拚在一起才能成為詩，又要怎能樣去理解詩的美？說實在的，真的是讀不懂。我一向按正常的思維去思考，也隻用最樸實好懂的文字去記錄親曆的事和感受。詩，在我看來，如同高明的文字遊戲，我注定了讀不懂更不會寫。
空間裏有幾個寫詩的好友，每次更新都會去讀，看到別人留言說，詩很美，我卻常常是讀了好幾遍都不太懂，也不知道怎麼留言評論。能從詩裏讀出點美好或者憂傷的意境來已經是最好的表現了。
說起詩，倒是讓我突然想起了那些十七八歲的年華。
記得上師範的時候，後排有個男生，少語而多愁善感，給人的感覺就是古怪而又有才氣，是個會寫詩的男生。三年裏，他一直寫，寫了好幾本，也一直堅持每寫一首都給我看，說是請我指正。每一次我都認真地看過，也說些客套的虛偽的欣賞之類的話。記得當時，很多都是讀不懂的，何來指正？也從來沒有修改過一個字，隻是一直做他忠實的讀者罷了。
後來常常覺得，那不是欣賞，僅僅是怕傷害到他那份寫的激情。
說到底，有才氣的男子是我所喜歡的，而那個寫詩的男生的確是有些才氣，可是，當年的我，就是對他沒有半點的感覺。我會因為某個男孩子理了平頭而喜歡，也會因為某個男孩子穿幹淨的白襯衫而喜歡，甚至會因為某個人有燦爛的笑容而喜歡，偏偏對他------我明明知道，他對我有些朦朧的情感。
畢業的那一季，我們都忙著寫紀念冊，而他依舊忙著寫詩，多是些離別的詩。臨別的前一天，他說要送一本詩給我，我沒有收，說是等哪天他出了名，這本詩整理出來就將是一本詩集。其實是想不出那本詩對於我有什麼紀念意義。
那時候，汪國真是我們都知道的詩人，寫那些簡單的所謂的詩的句子就可以名動詩壇，我想，也許多年以後，他也可以成為詩人。
回到家鄉的村小教書的那幾年，也兼職縣日報的通迅員，寫關於小鎮教育方麵的報道，有時候，也會寫一些隨筆小文章發表在縣日報上，偶爾也能讀到他的詩。當然，都不過是小打小鬧，他終究沒有成為像汪國真一樣的詩人。
後來的許多年，我離開了家鄉，很久沒有寫字，再也沒有讀縣日報的習慣，再後來，聽說那份報也停辦了，更不知道他還寫不寫詩？畢業後，所有的同學都斷了聯係，他也一樣。
一晃十多年了，他的名字和模樣都不記得了，隻是那些寫詩的年華還美好著記憶。
現在想想，年少的時光裏，很多心情很多感情都跟詩一樣朦朧貌似浪漫美好而我們一直都不懂。也許，在他的記憶裏，我是一個一直在讀他的詩並欣賞鼓勵他的美好的女子？而我，的確是一直沒有讀懂過他的詩。
誰又能說那個寫詩的少年沒有才氣？誰又能說那個不懂詩卻因為不忍傷害到他而一直堅持讀詩的年少的我不善良？誰又能說那些青春年華不像詩一樣的美好？
子磬
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