章節字數：2537 更新時間：22-01-09 08:08
隨機抽取這意味著我們每個實驗都給包教包會，中間還要帶七八年級的生物實驗課，生物材料是有重複的，大部分都是要新鮮材料，所以當天實驗當天買。
簡單的介紹後，我拿到了實驗課所有的類目，使用的是a4分塊打印出來的，看樣子已經準備好了讓我接受這次挑戰。大致了解後，我去了那個原本是我們七三班的教室，現在是新生的七一班，這間教室並沒有太大的改變，甚至有點玻璃我都還認識，那時候幾個坐不住的打鬧，碎了幾塊玻璃，買來換新的，玻璃的瑕疵部分我記得很清楚，時間在縫隙裏也就塗了塗灰罷了。
好巧不巧，這個班正是老熊的班主任，之前的相遇讓他知道了我是來實習的，在他班主任時期，我是班長還是紀律委員來著，現在學校裏另一個老師亢就是我的副手的哥哥，兩個人對比我真不相信是兄妹，哥哥和藹可親，妹妹像個洪興十三妹一般風風火火。
幾句話後，我就被抓了壯丁，怎麼回事呢，對於實習的我來說，當了十數年學生，突然就給大班當實習老師了，雖然有家教經驗墊底，但是小碗菜和大鍋菜的做法很不一樣，一個要求的精細，一個要管飽。
老熊是那種課上很嚴肅的，他的眼神在透過鏡片時候很慈祥的眯眯眼還看不出什麼，隻要雙手一撐著桌子，腦袋微微低著，目光高過眼鏡射出鐳射激光死死盯住一個人或者大規模掃射時候開始，一切都會變了味道。空氣裏的窒息感是不會通過開窗解決的，高中時候，我基本就在軍分區那塊住，轉彎下去買菜的電視大學上麵一點就是老熊的老家，我和烏鴉是去過他家裏玩過一兩次的。課下的他風趣幽默倒也不是，隻是沒那麼肅殺的眼神找帶我們便是最好的安排了。
聽說我是管實驗，好像很閑的樣子，就把那個七一班托付給我，我第一時間是拒絕的，因為在我印象裏，班主任是個最重要的位置，一個班的所有東西，物理層麵和精神層麵的都是要靠班主任來引領，這也是我大二的選修課班主任工作上學的，甚至那本教材還在我包包裏。
在我猶豫的時候，他安我心提出了隻是讓我負責億點點，億和一發音一樣，倘若是英語發音，萬（一的諧音）和嗶哩（十億）是有很大區別我還是聽得出的。
好像不管什麼班，總是有一兩個不安分的，有人說老師記住的總是調皮的孩子，在這裏我想說過於絕對了，我就記不得那個常給我找麻煩的，記得的是乖孩子和班上的苗子。
一班裏也有體形差距很大的，有的壯如犛牛，有的幹扁的很。有人的名字卻讓我時而現實時而夢境，一個大姓和單名總是很容易重複。這個班的物理位置是曾經的七三，這個班也有姑姑的同名人，兩者相互助長，我竟然恍惚看成了她，甩甩頭回到現實，那人遠在深圳上大二呢。
因為沒指導，我就自己按照書本和記憶首先是確定規矩，回去後著手了第一份班級公約的草稿，《僵屍國度》裏白發老頭在嗨了以後寫了“憲章”，而我是憑回憶複刻了部分老規矩，那時候有個綜合分的統計，可以說那時我們初中極少數出現打架鬥毆的根本原因，少交一次作業就扣三分，每個月一百分的總分，實行扣分製。什麼都不犯就滿分，但是過於細致的扣分製度也會帶來弊端。它已經不適合現在的規矩了，隨著進城打工的增加，社會壓力，男女對立等等明麵暗底的影響，農村的生源大不如前，甚至在我們還沒畢業時候就出現了優等生越來越少的，一屆不如一屆，我雖說是畢業生第一名，但是對比於之前的，已經在總分差了接近一百。
精英教育逐步成了泛教育，這也是無可厚非的事。
一兩天後，在老兄辦公室看到了個新人，這個辦公室裏是有熊和一個畫畫的師兄，今天卻多了個人，從側後看應該是個女的，畢竟長頭發的男老師在鄉下很少。好吧，我知道這樣的描述一個女生是有問題的。
老兄給我們雙方做了介紹，這個女生是學校正經給的七一班的實習班主任，正的還是老熊，我算是老熊的私自給的名頭。可當時老熊也混到教導處去了，大小也是領導了。於是現在成了一個班有一個太上皇，兩個皇帝，我和康王好像沒啥區別？啊嘞，我為什麼自貶自己？至多也就是個朱祁鈺吧。
手頭上的事就一分為二，對於我來說算是個好事，和她了解一段時候後發現，這個女生是特崗來的，就是不用師範類專業也可以當老師的特崗，她教的是語文，隻是沒有係統的教學培訓和班主任的培訓課，依靠老兄有一句沒一句的說，也是忙得很。
這樣的情況下，朱祁鈺沒被一下拿走權力，隻是在逐步丟失對於班級主幹的掌握。我不是個愛權力的人，隻是會覺得辛苦找的班幹部，一下子就丟失了，是不是我自己的問題，注定沒法守住。
我的重心開始轉移在我專業上，每天中午都要給初三的兩人補實驗課，因為他們算是有時間也經曆過，八年級的剛開學，不可能一下子能教完全部的實驗。
還好兩人裏有一個瘦男生算是個聰明人，教了一遍給了過程就能自己操作，老師其實遇到這樣的人很省心，隻是心裏也明白這樣的學生往往對於教師沒有過多的認同感，他總認為是自己足夠聰明才獲得的區比賽第二，當然我也不是很在意，隻是這個第二也是我作為全程指導老師的榮譽，在母校這個功勞算我鄭老師，大學那邊就是我的了。三個人各得其所，說來也是很有意思。
當然了，不是幾天就教完的，是在半個月裏陸陸續續教的，倒不是我偷懶，而是他們初三是要有很多補課，有時候中午都被占據，所以隔了一段後要在複習一下實驗。
七一班那邊，我有兩個小兄弟，大小施琅是很調皮的，小的是學習委員，大的是勞動委員，倒不是我任人唯親，人都是他兩選的，隻是這兩和我親近些，說來也怪，一般男生對於女老師好感會多一些，按理說，應該是和我表妹同名同姓的她更得男生的喜歡。
小小年紀的他們，卻一身江湖氣，換做我是他們同學，定然是會遠離的，就怕哪天拿著關係好就要我去打群架，當時的氛圍已經很不一樣了，大部分都是留守兒童，家裏就剩下爺爺奶奶最多有個年紀差不多的哥哥姐姐，很多人無心學習，大都想著畢業就出去打工什麼的。我們那個時代標語是讀完初中在打工更輕鬆。這樣的標語早已經隨著時代的發展被作廢，光認識字已經不足以滿足日常需要，新鮮事物的產生越來越多，幾個認識的字湊在一起就不知道是什麼意思對於我來說也是常有的事。
有次就遇到個尷尬的情況，學校裏的打架，結果有人找了外援，等帶頭大哥一來，好家夥竟然是我畢業班的同學，十來歲的打架竟然叫上了上古世紀的人。在班上時候我就知道這個人並不好惹，他屬於我當時依附的學習團體的重要成員，我們的小組織囊括了年紀前十的大半席位。裏麵是不包括這個大哥的，因為他滿口江湖，心在學習上並不多。
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