正文  (二十八)教中紀事(三)

章節字數:1584  更新時間:15-02-11 21:24

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    “餘秋的這個想法很不錯呀!”

    臨近開始授課,餘秋心中緊張,羅楚進門都未發覺。

    拿起桌上餘秋寫好的計劃,羅楚興致勃勃地看了起來。

    越看越覺得有趣,這大概是最適合教中孩子的計劃吧……

    餘秋的想法,便是以說故事的形式,教孩子做人的道理和識字。

    在餘秋的計劃上,寫了幾個要說的小故事。

    都是些耳聞能詳的,也是餘秋幼時,其父說給他聽的。

    “真的嗎?”

    餘秋聞羅楚之言,心中稍定。

    羅楚肯定點頭,帶著計劃領著人出了門。

    學堂所在,為另一山峰。

    遠離教務,寧靜適學。

    而學生上山,亦可作為鍛煉身體之用,兩全其美。

    餘秋始時想同學生一樣,然不到半山腰,便精疲力盡。

    最後,依舊是被羅楚攔腰抱上山頂。

    不多時,羅楚就回了教中。

    出去許久,教中遺留之事繁多。

    然餘秋這邊進展卻不太理想。

    孩童向來頑皮,餘秋有些不知如何應對。

    其中一男孩看餘秋苦惱的樣子,憶起家中父母之言。

    先生是教主的人,得禮待才行……

    ——雖然小孩並不知何為“禮待”。

    遂提醒道:“先生,您說的這些故事,我們都知道呀!”

    餘秋的方法是很好,然這故事已被父母說過,孩子的興致自然就沒了。

    這時,其身旁另一小孩提議:“先生,聽說您非常了解教主,不如就給我們說說教主的事情吧!”

    嗯,“教主房內之人”肯定了解教主!

    餘秋渾身一僵,他說羅楚的故事,完全就是天馬行空的亂造。

    就算是那些故事,也不適宜在這裏說呀!

    望著下麵一張張稚嫩好奇的麵孔,他一咬牙,好,說了!

    “那就說個教主救人的故事吧!”

    心中默念,羅楚,真是抱歉,又得拿你開刀了……

    “羅教主與張盟主曾為好友……”

    剛開個頭,下麵就舉起了一隻小手。

    餘秋示意了一下,小孩站起身,一張小臉嚴肅正經:

    “先生,先生,那個張天德和我們是勢不兩立的敵人!”

    “這個我知道!”

    在他不遠處的一個小孩也站了起來,頭頭是道地說了起來。

    而內容,正是以前餘秋之言。

    待餘秋仔細一看,卻發覺此子十分眼熟。

    記憶回溯,這人不正是那時聽自己說書提問的小孩嗎?

    小孩姓李,名荻。

    一番詢問下來,餘秋肯定了自己心中的猜測。

    羅楚果然是特意去尋自己的!

    確定之後,心中略喜。

    幸而他還記得自己身上的責任,故事繼續。

    “城中有一員外,家有老母,卻不善待。羅教主路經此地,心生不忍,遂帶走了老人。數年之後,老人聽聞員外被家中惡妻奸夫所殺,心中悲慟,再回城中,欲報官懲戒。然縣官與奸夫勾結,老婦告官不成反被抓。”

    說到這裏,餘秋停了下來。

    聽得津津有味的人,心中發癢。

    “先生,後來呢?”

    餘秋給眾人一個意味深長的笑容,朗聲道:“欲知後事如何,且聽下回分解!”

    小孩子嘛,一次性不能教太多,那麼幾句話,已經足夠接下來的教學了!

    “聽了之前的故事,你們想到了什麼?”

    麵對餘秋的問題,下麵的人麵麵相覷。

    李荻再次舉起了手。

    “先生,我們不能像員外那樣,對母親不尊重!”

    餘秋點頭,道:“百善孝為先呀!”

    說完,他低頭在宣紙上提筆寫下自己的話,後展示給孩子們看。

    有了李荻打頭,後麵的氛圍漸漸活躍起來。

    “縣官不應該和奸夫勾結,殘害老婦!”

    “沒錯,縣官又被稱為百姓的父母官,不為百姓作主,實在不配作為朝廷命官!”

    “員外的惡妻也不好!”

    “嗯,女子三從四德,不守婦道,實在可惡!那你們知道何為三從四德嗎?”

    “知道!幼從父、嫁從夫、夫死從子,此為“三從”。婦德、婦言、婦容、婦功,此為“四德”。”

    孩子中也有女童,聞其便覺得不悅。

    “江湖兒女,何來如此多的拘束?!”

    餘秋點頭,他說的隻是一般人家的情況。

    但這裏的學生有其特性。

    就比方說,山下的學堂就絕對不會有女子上學之說!

    “確實,敝人雖教導爾等書中之理,但身處江湖,卻不能忘記自己另一身份——血影教教眾之子。自由不受世俗拘束,方是真性情!”

    ……

    這樣學生一句,餘秋一言,幾番下來,還真被他們說出了幾個道理。

    而這些道理並不局限在某一方麵。

    從某一點可說到另一領域,一堂課下來,不管學生還是餘秋,都有種酣暢淋漓的感覺。

    臨下課前,餘秋讓孩子們將自己寫下的字句記下,並且回去謄抄五遍下次上課檢查。

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