章節字數：1539 更新時間：15-01-21 02:48
下午的課程準時開始，學生們都陸續坐到自己的座位上等待著教師的來臨。左手舉起用力地將嘴中含著的棒棒糖的塑料小棍一圈一圈地旋扭著，垂下眼瞼看著腕上手表指針的方向，如果自己沒有記錯的話應該還有一分鍾的時間，教授課程的老師才會按時來到教室進行每天例行的點名的工作。
自己有的時候會覺得很奇怪，說起來在自己還在上國中的時候點名的這件事情就隻有在早上的班主任開晨會的時候才會例行公事般的每天進行著。然而自從順利考進這所高中之後這種習慣就明顯的與往常有了巨大的改變。
仿佛就像是卡著秒表一般，心裏倒數著時間的數值。然而手上的動作沒有停止隻是越來越大力地進行著方才的動作。直到最後的數秒結束，新的一分鍾已經開始，在預計之外地教室的門扉沒有被按時推開，多少帶著些驚異。這種情況根據自己以外觀察的經驗從來都沒有這種情況產生過。特別將手中的課程安排表順著將今天的課程安排檢查了一遍又一遍，確保自己的認知沒有發生任何錯誤。這應該算是第一次吧，職教數學的野口老師從來都不會出現像這樣的狀況，倒不如說對方剛好在這種事情上相當地在意並有著自己絕對不允許逾越的準則。
當眼中秒針的走動進行了第十下，沒有預兆地教室的門被推開，火急火燎地走進一個大步流星的男人，當然這可以說隻是他想要表現的狀態，隻不過被突然從自己懷中滑落的教案資料絆住腳，零零散散撒了一地。
嘴裏一邊說著抱歉的話語一邊手忙腳亂地蹲下身子胡亂抓起腳邊的文件紙張。沒有好好地去分辨紙張頁碼的順序，隻是像這樣一股腦地抱在懷裏，接著邁著小碎步輕巧地將懷中的所有堆在講台空餘的地方。
“嗯……好吧，我們今天來繼續好好講講昨天我們還沒有講完的部分……嗯，先把書翻到第五十六頁的地方……嗯，說起來我們上次是有講到哪個段落了……”
雖然講台的人有努力作出無所謂的模樣，但是隻要是個明眼人都會知道剛才的掉落事件完全就是給自己帶來了大麻煩。也許他有在昨晚熬夜定製一係列的教學順序以及本課時的各種教學計劃，也許裏麵有他好好排好了順序循序漸進的課件。但是依照目前的情況，如果他停下了自己的講課而停下來去梳理講台上的那一堆對於他人就像是廢紙一樣的東西的話，那麼這節課估計就可以算是廢了吧。
輕輕地不需要一丁點的力氣便將口中的塑料小棍扭了下來，放在眼前可以看出斷開的部分有被強行旋轉的痕跡，而被旋扭的另一小截則還好好地理所當然地埋在還沒有完全融化的糖果中。有的時候自己不會選擇像這樣的做法，畢竟要是萬一一個不留神將那一小截的部分吞了進去那也真的是完全沒有辦法，雖然自己還沒有像這樣親身經曆過。
嘴裏還含著午休時間的那一根棒棒糖，可是由於現在它已經沒有了那個礙眼的塑料小棍，應該可以直接認為與一般的糖果有著同樣的價值了吧。不覺得有些降低它的水準麼，畢竟在價錢上它明顯會高出一部分，當然還有它入口的分量，至少想要將其含在嘴中靜等它的完全融化到消失不見，那能夠持續的時間是一般的糖果所無法比及的。
百無聊賴地，注視著前方講台上正在進行教學工作的男人的身影。說起來為什麼不是自己印象中的野口老師呢，明明在自己請病假之前，自己班上的英語教學的老師就隻有野口老師而已。完全不覺得是因為自己記憶能力出現問題的關係，畢竟自己還是知道的，至少在食物中毒之前自己的身體還是相當的健康的，然而在這食物中毒之後也沒有可能會在腦部留下所謂的後遺症。
“嗯……這一段最後的句子應該是這樣翻譯的……關於它的語法結構就像我在黑板上寫的那樣……還有這裏麵出現的疑難詞彙，嗯……我們可以翻到書本最後的單詞表……”
呆呆地聽著講台前方的男人的教學，怎麼說呢算得上是按部就班的模式，這個樣子的教學模式想要安全地度過這樣等同於沒有準備的課程應該是完全沒有問題吧。不過需要試想的隻有在這之後又能夠有什麼樣的魅力可以抓住這樣一批學生的內心呢。
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