章節字數：3781 更新時間：15-05-02 22:34
如果每個人的童年都是看著安徒生的童話，聆聽著格林的故事長大的。那我就是一個異類了，在同齡人窩在父母的懷中撒嬌吃糖的時候，我在看兒童百科注音版。
沒有童話、沒有王子與公主的幸福故事、沒有勇者拯救公主的傳奇，沒有小美人魚的故事，我在那一條條真實的冷酷的真理中長大。哦，太陽是天體，不是魔法、人是會衰老的，不會因為詛咒停止。我的眼中除了父母，就是客觀而又現實的真理。直到小學即將畢業，我才知道安徒生，那還是我在語文課本上的作業。
所以經常會有人說我不懂浪漫，不懂得欣賞美之類的。因為在我看來煙花隻是硝酸聚合物，在空氣中爆炸的化學巨變，熒光海灘隻是熒光烏賊被海浪衝了上去。好吧我這個人確實是沒有一點的情趣，因為都知曉了反而被狹窄了思維，就像高中生看到0隻會說隻是零，而不是西瓜、地球、蘋果這些亂七八糟的球體的東西。
他們都是經曆了美好慢慢脫變成現實的理想，我倒好，直接一步到位到了現實的理想，美好的幻想是沒有的。
到了初中，麵對那些‘人總是會愛上自己所不具備的條件的人、’這沒錯啊，因為基因的選擇標準就是為了更加優秀的基因，所以才會選擇互補的啊‘愛情讓人情不自禁’嗯哼，愛情是荷爾蒙的產物，到了最後一步的時候就會像動物吸引雌性一般的裝扮自己‘父母永遠最愛自己的孩子’為了保護下一代的基因不被破壞啊，為了基因的遺傳能夠安全的進行下去啊、等等等等。都是這樣，太現實了，反而像是沒有感情的機器隻懂得分析各種東西的原理和組成，以及他的產生原因。
漸漸的我感到恐慌，這是從小學課堂上因為解答了化石是怎麼來的將來想要當地質學家的驕傲不同了，我不想成為一名偉大的科學家了。因為太冷血了，看到什麼都會想起他的本質，沒有了那些感性的東西。我害怕我懂得越多，看得越透，對這個世界就越冷血。即使外表看不出來，但我的內心還是不在乎那些所謂的好朋友和閨蜜的，因為深刻的認知他們的消失不會給我帶來任何的幹擾，生活依舊會繼續，那是一種把什麼都不放在心底的感覺。
我會給人一種我很在乎他的感覺，但是如果真的下了狠手，是絕不會留情的。所以說掌握這個世界的都是洞悉這個世界規則的人，而不是被世界外表華麗的衣裳迷惑的人。
然後所作所為就不被理解了，你可是他的朋友！你可是XXXX……因為是什麼就不能這麼幹嘛？這些隻是某種東西的合成，是因為什麼什麼產生的。所以麵對那些XX，你書讀得多，就越知書達理，越懂事，但我沒想到你會XXX……我是真的有些無奈的。
我們可以單純的把人生想成：一大波人在冰川裏麵行走，或是慢悠悠拖拖拉拉的，或者是疾行狂奔的，都朝著終極而去。有人怕冷，在冰雪中為自己加上一道道枷鎖封閉自己，抵擋外界的傷害，但是枷鎖的重量把你壓在原地，不能前行一步，也有人無視身上的疼痛，拔足狂奔，身體血液流動加快，身體漸漸熱了起來，自己會暖和自己，因為熱反而越來越快。
現實就沒有這麼簡單，每個人的世界都是不一樣的，看世界的角度也不一樣。好在每個人的世界都是一樣的大地天空白雲悠悠，那麼幾點的不同就是大地上的建築了吧，或是森林或是帝國城市，反正總會有那麼30%的不同。這些不同讓我們無法理解一些人為什麼要把世界的大地挖成深淵，要把高山挖成湖泊。然後產生的矛盾，產生不解，然後就無法融洽的活在一起。而大人們呢？總是無視了小孩子那小小的別扭的心情，以為：反正還小世界都是隻有藍天白雲森林大海，建築什麼的還是沒有的。
忘記了在時代的進步下，每個孩子都有可能過早的建立自己的城市，有的人建的好，有人建的七扭八歪，卻渾然不知，因為書上就是這麼說的。
現在回到原本的XX你這麼知書達理我就不多說什麼了，你以後隻要XXXX…………上邊。我一直很困惑，既然相信我為什麼還要說這麼多？既然我懂得很多很聰明也該知道這麼做是不對的需要改進為什麼還要一直說下去？還是說你隻是騙人的？
小孩子的世界就是這麼單純，單純的相信任何一個人的話，每一句話。複雜的是大人，總是以為小孩子單純什麼都不懂需要多教育。好吧確實單純，但單純不意味著愚蠢，尤其是在現在的21世紀。
甚至有的小孩子已經可以單獨的做一些事，比如經營、投資什麼的。大人們可以做是因為經曆過，看過，然後可以做。小孩子就不行嗎，沒有看過世界，就從書裏看世界啊。
然而現實總是在上的，各種你不會不要插手，你不行根本做不來，原來我不會我不行啊，好好的天才被扼殺在繈褓之中。好在我是個從來不相信那些人的屁話，依舊是我行我素，相信自己能行。偏偏有些人就不相信，得，你不信你的，我依舊幹我的。如果那個人是你的老師可以稍稍幹涉你的生活呢？來我辦公室一頓訓，說著說那就是為了樹立我們的人生觀價值觀，告訴我們這個該怎麼怎麼幹。說著不幹涉我的人生不標定我的立場和見解，我滿懷希望的聽著，然後漸漸發現老師說了一些你有點偏激了，你的看法太偏激了，人家越看書越寬廣，你已經鑽牛角尖了XXX……說好的不一棍子打死我的立場和見解呢！我感覺我被世界的惡意糊了一臉。
好吧有些老師是怎麼也改不了他的本性，帶著好的出發點更改了孩子的路線。然後我隻能默默的點點頭，確實不對。那是一種一直引以為傲的東西被瞬間摧毀的感覺，就像是信仰被撕裂了，怎麼說呢。就像是你一直以為是對的被別人死死改成錯的，被人否定的感覺。
越是懂理就越脆弱，你封掉了這個孩子用來看世界的眼睛，給他加了另外一副視網膜，還不是改變他的價值觀是什麼？難怪現在的孩子都是熊孩子，長大後都是價值扭曲的熊大人。
我可以算得上是被激素催生的兩個月一隻的小雞仔，骨頭還沒長好，外表滄桑成樹皮。就被老師教訓你要有十幾歲的天真，不要那麼死板。你讓我把拔起來的苗壓回去？差不多就是這個意思，因為急速成長而沒有了一些原本因素，比如天真、幻想、浪漫之類的。
然後我就被硬逼著說：我錯了、對不起，也不知道這聲對不起是對誰說的，是祭奠我死去的三觀還是老師的扭曲？
我們都站在戲台上，帶著白臉紅臉，看到黑臉了，嘿，壞人！也就沒有看自己原本的麵貌。我覺得鏡子就是用來看一張皮的，我們自己原本的臉還是看不見的。就像曆史小姑娘的臉一樣被其他人塗塗抹抹勾勾畫畫，成了其他人看見的樣子，而你呢，還是以為自己就是心中的樣子，殊不知這事就像嘿嘿嘿一樣。也在其他人的臉上勾勾畫畫，塗塗抹抹，改成自己喜歡的樣子，那才是原本真正的你。人與人就是一麵麵的鏡子，以人為鏡可修自身，我是認同的，與人家對比可以看見自己，但沒想到有的人就是一張照片或者是圖畫呢？看見上麵的圖畫就以為是自己，覺得不好就拚命的修改，等換了一張真正的鏡子，嚇一跳，我怎麼這樣了？！就像是夢中的恍然大悟繼而夢醒一場空的失落。或者是看著那張照片，就覺得是真正的自己，按照別人給的照片活著，活著，迷失了自己。誰知道了，說不定這才是你自己的本質呢。
因為那事我原本是想像著少年一樣帥氣的一拍桌子：反正我就不改，你們隨意！等待更加狂風暴雨的訓誡，不得不變成指甲穿透手心咽下一口老血一字一句的說：我錯了，我改，對不起。那時整個人生都操蛋起來，我也終究會為了未來的好而選擇收斂、低聲下氣，在老師麵前裝孫子，一副溫涼謙恭的樣子，像自己看不起的軟骨頭，終究還是低了頭。看著對方一臉的成就感：看我終於把這孩子拉回了安全線。
有時看著對方嘚瑟的教訓你的樣子，真是忍不住抽打一頓，但是礙於身份的問題，隻能忍氣吞聲的連聲說好、恩、沒錯。然後想著長大後活成個樣子回來給他炫耀，但是不對啊，說不定他會產生：這全是靠了當初我的英明神武把這孩子訓了回來的成就感，還有那種滿足。你又不開心了，想著找個風水好的樓頂跳下去，讓他產生愧疚感一輩子，但是又不對啊，萬一他根本沒把你放在心上，萬一他反而更加積極了，或者他真的愧疚死了但是你沒看見，這多虧啊。所以說訓誡就是兩邊都蛋疼的東西，訓誡的想著：這人怎麼就不懂呢？！被訓的想著：又不是不懂怎麼還在說！
我們確實是懂了，但是根本沒想實踐！說白了就是這樣，那些懷著優越感訓你叫你人生哲理的人你根本就不知道怎麼回報他，除非你是打心底的感謝他，隻要有那麼一絲不願意，都是別扭的。
哭不是因為意識到了錯誤或者是委屈而哭泣，而是因為莫名其妙的就哭了，也不知道是為了崩塌的信仰自尊還是自己的悲哀，感慨自己終究還是會變成自己看不起的軟骨頭，其實也沒什麼不好嗎，嗬。
當我懷抱著對著新學校各種高大上的期待，慢慢的被惡意糊了一身，就發現這個學校除了宣傳和外表光鮮一點，本質還是一樣的，就像每個人都穿著衣服，你穿古裝我穿校服，好吧我們還是化學物的人！都是老師在教著學生這這那那，看到超出自己範圍和預料的拉過來訓訓訓把這個苗頭死摁硬按回去，硬生生把那顆與眾不同的苗子撇了。即使有些苗子真的是錯的，但老師們還是懷著能刻錯殺一千不可放過一個的心情撇撇撇折折折，總會斷了那麼幾個出色的天才，就像三傻大鬧寶萊塢一樣。讓所有都在安全範圍內，不超出，不低於，做一個普普通通堂堂正正的人，然後就又是一大幫子的社會精英被放出了閘門。
我覺著整個人都虛無的回了家，在學校請了假，然後隻想一個人靜靜的倒在床上什麼也不想或者胡思亂想，但我還是開了電腦，因為思緒太多，而這些都是我舍不得的。就在剛剛我跟我媽說了什麼異想天開的出書，她就切了一聲說什麼出書啊，你以為書是這麼好出的嗎。
我以為所有的事情都是很簡單的啊，找一個方向，然後好好的使勁的努力就是啊。一路上的考考考磨難磨難磨難，不都是找漏洞嗎，等完美了，不也就是成功了？
搜索關注 連城讀書 公眾號，微信也能看小說！或下載 連城讀書 APP,每天簽到領福利。
Copyright 2024 lcread.com All Rithts Reserved 版權所有，未經許可不得擅自轉載本站內容。
請所有作者發布作品時務必遵守國家互聯網信息管理辦法規定，我們拒絕任何反動、影射政治、黃色、暴力、破壞社會和諧的內容，讀者如果發現相關內容，請舉報，連城將立刻刪除！
本站所收錄作品、社區話題、書庫評論及本站所做之廣告均屬其個人行為，與本站立場無關。
如果因此產生任何法律糾紛或者問題，連城不承擔任何法律責任。