章節字數：2398 更新時間：15-07-07 21:16
每個班，貌似都有不少的差生們。╰(￣▽￣)╭
想要獲得這個稱號，你要具備以下條件：
比如你可以學習很差，在一些人眼裏即使你很努力但隻要成績不好依舊是差生。好不正確的價值觀啊！(○｀3′○)可這不失為一個方法。（簡稱一類差生）
比如你可以學習成績湊活能看，但是目無尊長，整天和老師頂嘴，不聽話不乖不消停。那你就是不少人心目中的差生了！(・-・*)（簡稱二類差生）
比如你可以學習勉強中上，但是麵對老師要麼嬉皮笑臉要麼視若無物，經常抽煙喝酒打架，恭喜你，已經妥妥的成為絕大多數人眼裏的差生了！剩下那少數也是對你不離不棄不拋棄不放棄的兄弟！(￣。。￣)（簡稱三類差生）
做到以上這些後，還要把握分寸，不能過了。
比較輕的就例如，你讓學校勒令回家又或者直接開除。
比較重的嘛…╮(╯▽╰)╭政治老師教給過我們這句話：
一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝！
要知道我以上列舉的方法，都是違反《中學生日常行為規範》《預防未成年人犯罪法》的，說正式點，那都算是被人忽視的一般違法行為了。
《罪全書》第四卷描寫庫班的時候，有這麼一段，具體內容就是說：
在一起入室盜竊案中，把風的小偷被告知有人進來就用棒子打他的頭。那麼，也就是說，沒人進來，是盜竊，有人進來，是搶劫。
一個盜竊犯會因為偶然的因素成為一個搶劫犯，棒子打的重了，或者遇到反抗，搶劫犯又很容易升級為一個殺人犯。
而對一個學生來說，從不良誘惑比如色情暴力等不良信息；到不良行為比如曠課、夜不歸宿，打架鬥毆、辱罵他人，強行向他人索要財物等；到嚴重不良行為（是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為）比如攜帶管製刀具，屢教不改，多次攔截毆打他人或強行索要他人財物等，再之後大家可以想象。
簡直水到渠成無比自然的感腳有木有！(ーー゛)
所以作為一個合格的差生，你還不能做的做火了，就跟煉丹一樣，火候很重要！╮(╯﹏╰)╭過火了你就不是差生了！要知道十八屆四中全會主題都是“依法治國”，違法很嚴重，犯罪很痛苦！
當你呆在勞教所的時候，都不在校了，怎麼還能叫學生？
所以作為一個合格的差生，咋不能做對不起祖國對不起民族對不起社會對不起老師對不起家長對不起自己的事兒是不？
當然，你要說子曰：三人行必有我師。我不是學生麼？那我也隻能兩個氦原子(﹁﹁)~→2He(﹁﹁)~→HeHe(﹁﹁)~→嗬嗬了！
即使條件如此苛刻以及難以做到，但是，每個班都有差生。無論是老師心裏的，還是別的家長心裏的，還是說同學心裏的，又或者多數人心裏的；無論是在小透明和差生間遊走的，還是勉強定位差生的，還是已經無可救藥的，總是有的。(⊙﹏⊙)
差生，怎麼說呢？如果說，老師眼裏的好學生擁有小說中主角擁有的金手指，具體表現為遲到不被罵、搗亂不被重罰、不寫作業無後果等。(#‵′)凸
那麼，差生在老師這裏，完全擁有玄幻小說裏炮灰先生擁有的灰手指，具體表現為遲到被狠批、平白無故因一些不重要小事被罵如桌上放了杯奶茶、班裏發生什麼事永遠先懷疑個別表現突出的差生等。
凸(艸皿艸)我靠(‵o′)凸(〃＞皿＜)╲(゜ロ╲)(╱ロ゜)╱
有沒有覺得老師好偏心好偏心好偏心！！！我們的親親班主任就是醬紫的！
差生也是學生啊!不是說好了麼！人格平等啊啊啊！！！還能不能一起愉快的玩耍了！o(≧口≦)o雖說差生幹壞事可能性大些，人之常情嘛，沒目標老師當然先懷疑他們…。。
有一次拖教室過道，在後麵聽到了個對話：
一個學渣也就基本屬於一類差生的娃娃說：“我這周好不容易把老師布置的作業寫完了！感謝上蒼！有木有！我甚至把作文都寫完了有木有!崇拜我吧！凡人們！”
然後他就噤聲了，因為(﹁﹁)~→
另一個學渣陰森森的來了句：“前麵學霸基本都沒寫。”(￣_，￣)
我們班主任同時是我們語文老師，平時權力下發。(～o～)Y
作文這種東西什麼時候交基本看課代表，相信我！o(〃“▽“〃)o不是我們班太腐敗太那啥，而是實在…要知道，班主任大人正常情況下，不過問作業的時候，作文都是語文課代表看前麵那些學霸們基本完的差不多的時候才收的，當然，延誤不會超過兩天。=￣ω￣=
雖說有時候她們會把作業收了放腳下忘了抱過去……(・-・*)
但是呢，天有不測風雲，人有旦夕禍福。再加上，生活!就像寫小說！太平常沒看點啊！~(@^_^@)~所以，那天，老師說，今天早上作文都交了沒？(/▽╲)
偷偷說一句，我覺得那時候後麵學渣一定都覺得特爽！
♪(^∇^*)♪(＾∀＾●)ﾉφ(≧ω≦*)♪φ(゜▽゜*)♪
為什麼呢？[]~(￣▽￣)~*
因為啊，當老師讓沒交作文的人站起來的時候啊，啊!站起來的全是前麵學霸區的人！X﹏X後麵學渣區也就平時根本不交作業那幾位站著……(￢_￢)前麵學霸區是直接十分之八九的人都站著…。(ーー゛)
我個人揣摩一下，當時老師一定覺得她今早出門沒看黃曆，衝撞了各路牛鬼蛇神才導致她班孩子都不正常了……(=′ー`)
老師說了幾句，就讓別的老師叫出去了，好像有事兒。過了兩三分鍾回來，讓自己商量如何處置自己…沒人說話，我記得後來好像是思想教育一頓讓把作業補上下午交就就此揭過了。(・-・*)
我覺得老師回去肯定覺得，她把我們沒教好，都長歪了。她喜歡的好學生幹出來的是都讓她有些不知道說什麼了。(ー`′ー)
因為差生尤其是二類三類經常不交，老師也就恨鐵不成鋼的上去教育一頓罷了，可是這些學生啊，總有種辜負老師的感覺，覺得，很對不起老師。(ಥ_ಥ)
一個人對你好，你做了錯事，會覺得很內疚；一個人對你不好，你做錯了事，會覺得，他/她有什麼資格管我。對誰，這句話，都一樣。(ノへ￣、)
文末另附：
初中三年印象深刻的事
海燕講課好無聊，想睡覺又不能睡——XXX
＼(＾∀＾)メ(＾∀＾)ノ
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