章節字數：2342 更新時間：15-09-07 08:15
我除了參加體育活動，關心我的心中西施吳靜霞外，還交了一些畫友。
我的第一個畫友叫吳凡赤。他的文學功底深，每次寫的作文，都被各班語文老師稱讚為“不給滿分都不行”；他繪畫水平高，每周勞動課時，我倆同時都被班主任安排完成學校分的版報。他的圖案設計總是那麼大方新穎，讓路人讚歎不矣，而我畫出的圖案總是無人問津。兩個黑板報，一個在走廊左，一個在走廊右，真是相形見絀。他看課外小說上癮時就不去上課，不像我，隻在上豆芽科（史地生）時才把小說放在桌下偷看。但他的功課卻一塌糊塗，除了語文外，其餘各科考試都不超過20分（滿分100）。
後來，他又介紹了幾個他的文學和繪畫朋友給我，還有龍門師範學校的學生劉大石。我們在星期天就結夥在一起玩，我們一口氣就爬上學校後山頂，他們總是在山頂上高談闊論。有的拿出他最新的繪畫作品，有的在山上裝著杜甫，有的裝著陸遊的樣子朗誦他自己的詩歌。吳凡赤卻很少發言，似乎他心事重重，似乎他覺得他們太小兒科。我也很少發言，我並不擅長寫詩，而且，我在聽到劉大石在朗誦他的詩歌時，把“接吻”讀成“接勿”就倒了我的胃口。
然後，我們又順著山頭跑。龍門縣城整過的身子就隱藏在這連綿起伏的群山之間的夾皮溝裏，在山下很難看到她的全貌，可站在山頂上就一覽無餘了。
可到了中午時，我們還得餓著肚子跑回食堂吃飯。因為我們這夥人都是從農村出來的，托共產黨、毛主席的福，讀翻身書的窮小子。一個更比一個窮，沒有誰能拿得出錢來請大家吃飯。
有一次，天氣很熱。活躍分子劉大石就提議到北門水庫去遊泳，學學毛主席“到中流擊水，浪遏飛舟”。可我是一個旱鴨子，隻在生產隊的水塘裏來過些狗刨澡，見到有一兩百米寬度的水麵，就心跳，不敢下水。劉大石二話不說就把我拖下了水，他們六個人怕出事，就都遊過來，擠在我身邊保護我，我的心跳才恢複了正常。
說也奇怪，我終於同他們一到橫渡了北門水庫。他們邊遊邊朗誦古人、今人的詩歌，我和吳凡赤的嗓子很好，我倆就唱當時的流行歌曲。什麼都唱，唱兩句這首歌後，又唱幾句那首歌裏最得意的歌詞，非常開心，非常得意。
我們就這樣快樂的生活著，夢想著。似乎未來的油畫大師——中國的列賓，未來的國畫家齊白石、徐悲鴻，未來的大文豪列夫•托爾斯泰、魯迅、巴金，未來的詩人李白、杜甫、普希金，等等，非我們幾個莫屬一樣。
這樣的快樂日子，很快就結束了。到了高三，我就不能參加乒乓球隊了。但每天球隊訓練時，我就去看看，因為她還在球隊。
雖然到了高三，很多人進入了緊張複習階段，但我還是和平時那樣學習比較輕鬆，我隻把書本上的知識學懂，習題做完就行了。那時沒有課外練習冊，更沒有現在這樣五花八門的，沒完沒了的，幾個月高考衝刺套題的題海戰。隻有在臨考之前一個月，才分文理科複習，老師發給同學們一個簡要的複習提綱，然後就是一兩套練習題。上課時間也比較合理：早晨一節早讀；上午上四節正課，中間做課間操；下午兩節課後就是課外活動；晚上兩節自習後就是半個小時的讀報課，一般都是班主任讀報，或總結當天的學習情況。
就是這樣的作息時間，也被毛主席的《七•三》指示所批評：說學生負擔過重，學了也無用。後來學校就按指示修改：早晨的早讀自由安排，晚上兩節自習改成一節。
公元1966年，是公共食堂解散，全民大辦農業的第五個年頭，我國農村的經濟恢複到了建國後的最好時期。我們龍門生產隊的生活水平也有了很大提高：每年人平可分到稻穀三百多斤，紅苕七八百斤，小麥、豌豆、玉米、大豆等雜糧兩百來斤，還有一二十斤花生的喜悅。我父母喜歡用紅苕、玉米等雜糧喂豬，豬的糞也可以掙工分，所以，每年我家可以分得一百來元現金。每年到了春節，每人都可以做一套新衣服穿。即使勞動力弱的家庭要補錢，也不過記個賬而已，農民們都是很善良的，也不會強迫你還。有的賣了豬有錢也會主動還；有的過幾年小孩長大了，就在分到的錢中扣還；但有的人家到了包產到戶都還欠著生產隊的錢。這個時期是農民們最滿意的時期，基本上解決了溫飽問題。
很快就要高考了，老師把誌願書發給我們。一般同學都要打聽一下行情，或者找同學、老師幫自己參考，兩三天才能決定下來。可我卻毫不猶豫地就在理科第一誌願上填報了北京大學無線電係，因為我是物理老師最喜歡的學生，他曾經給過我很多物理課外書籍，在我的印象中，好像他沒有給過任何一個同學的書。為了我的愛好，在第二誌願，我填報了西南師範大學美術係，第三誌願，我就想到我們的四季如春的雲南大學去讀書，總共也就花了一二十分鍾我就把誌願填報完了。我把誌願書交給龍老師時，他沒有持反對意見。隻是說，你已經成竹在胸了吧？這麼快就填完了。我說，有比我更快的沒有？他說，沒有，還補充說，你填的每所學校都好，估計這三個誌願之內就有你的希望，可以這樣填，年輕人還是要有點衝勁。
正當我們填完高考誌願書，為未來的夢想而廢寢忘食準備應考的時候，學校的高音喇叭響了。一個粗壯的男聲急促地喊道：
“全校同學請注意！全校同學請注意！馬上抬著自己的板凳到大禮堂聽報告。”正在物理老師帶著我們在做拋物線運動的時候，這聲音打偏了我們的小球運動的方向，以致物理老師把軌跡畫錯。可當他正想去糾正的時候，班主任龍老師出現在了教室門口，他不停的給物理老師揮舞著手。
有性急的同學就叫喊：“聽報告了！”
物理老師才火冒三丈地回過頭來，很不高興地叫我們快去，並說回來時一定要看他畫的小球運動軌跡。
可話音剛落，就被走進教室的龍老師喊著一起同我們聽報告去了。誰知，這小球就永遠的脫離了運動軌跡，沒有給物理尹老師糾正的機會。因為，一場史無前列的無產階級文化大革命運動暴發了。中學生得響應黨中央、毛主席的號召，停課參加文化大革。
我們的夢想破滅了，所有中國老三屆中學生的夢想都被公元1966年的《五一•六通知》破滅了。
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