章節字數:1645 更新時間:16-06-30 13:08
改好作業洗完澡,躺在床上那叫一個舒坦,舒張四肢在床上亂扭,崔獻瑉感覺身體恢複了一些氣力。
在睡夢中與方誌璨來相會,希望能做個美夢。
第二天早上,崔獻瑉起來洗漱後坐在沙發上有些不願,去學校要麵對那幫的學生和老師,之後拖到八點鍾才出門,不得不去學校。
結果到學校發現有一些家長站在外麵,不知道在等誰。他仔細一看發現,好像是自己學生的家長。
“崔老師,你可算來了。”
“是啊,崔老師,我們在學校門口等你都一個小時了,你怎麼才來。”
。。。。。。
諸多家長圍著崔獻瑉,開始說出自己的要求。
家長們七嘴八舌的,令崔獻瑉聽不清他們到底在講什麼,想要表達什麼,最後隻能扯著嗓子喊道:“各位家長,辛苦了!我們到辦公室去談好不好?”
聞訊而來的教導主任章任來到辦公室,發現辦公室就像菜市場,每個人喧嚷不知在說什麼。
“各位家長,我是本校的教導主任,有什麼事情能跟我說嗎?”
“主任啊,我要給我兒子換班。”
“我也是,我兒子也要換班!”
章任安撫家長們,半天沒有效果。
這時一位學生出現在辦公室門口,見那麼多家長聚在辦公室爭吵,怯生生的說道:“崔老師,我們班這節語文課。”
“不對啊!”崔獻瑉從家長中間擠出來,翻了下課程表確認道:“不對啊!你們班的課,我是第三節,現在才第二節課。”
“張老師說讓您先,他現在在另一個班上課。”
看來調課出現衝突了,可是看到那麼多家長在,事情也沒有處理,走不開!
“那你先讓同學們自習,等老師處理完事情就過來。”
“哦!”
學生剛離開,家長們態度一百八十度轉彎,“崔老師,既然你有課你就先去,這裏有主任在,我們找他就可以。”
“是啊!是啊!崔老師去上課吧。”
看著章任意思,兩人眼神交流後,在章任的示意下崔獻瑉拿起課本朝教室走去,心中不解家長們到底為什麼要換班,是自己教的不好?是自己對學生不好?
等崔獻瑉離開有段時間,家長們反而沒有之前鬧哄哄的樣子,安安靜靜的看著章任。
“章主任,我聽說崔老師是同性戀,是真的嗎?”
章任發現所有的家長都看著自己,等待自己給出答案,他這才知道原來家長們是為這事才過來的。
暗暗思考後,章任並沒有給出答案,而是說到另一個話題上。
“我想問一問,你們的孩子在這位崔老師教課後,成績都怎麼樣?”
“很好!”
“不錯,以前班級二十幾名,現在都能排進前十了。”
家長們的回答,章任能清楚的抓住他們認可崔獻瑉教學的水平,便從這裏下手道:“既然這樣,拿換什麼班?崔老師雖然不是研究生也不是博士生,可是水平還是不錯的,也知道怎麼針對孩子提高成績。”
“可他是同性戀,會帶壞我們孩子的,萬一將來我們孩子也變成同性戀了,怎麼辦?”
“是啊!我們都隻有一個子女,讓他帶壞了怎麼辦?”
。。。。。。
“那萬一崔老師不是同性戀呢?”章任嚴肅的看著諸位家長,語氣強烈的說道:“崔老師來學校已經兩年了,跟他一起教學的老師也不少,如果你們不放心可以去問問他們,特別是男老師,他們是怎麼看待崔老師的。
不過我話先放在這裏,崔老師教的那幾個班級,語文成績一直是年級前幾名。當然,至於最後是否換班也看家長們的選擇,我們不會說強製不讓換班,但是也請家長們先問清楚,崔老師是不是那樣的人。”
家長們有些語塞,想想單憑自家孩子的話不足以確信,跟章任說了幾聲便離開教室。
問完一些老師對崔獻瑉看法後,大部分家長沒有再提孩子換班的事情,隻是要求學校要做好監督,不能讓不好的風氣在學校形成。
還有一小股的家長仍然堅持換班,害怕出現“萬一”這個比例。
隻是換班直到期中考試成績出來後,孩子成績有些不理想,特別是語文成績,有種一落千丈的直觀感。
這部分家長心裏開始嘀咕,當知道沒有換班學生的語文成績時,又到學校鬧起來。
不過不是找崔獻瑉,而是找教導主任章任,要求換回到原來班級,讓崔獻瑉繼續教孩子語文。
而他們的算盤打得響亮,心裏想著:既然別人的孩子都沒事,我的孩子怎麼會有事呢?
而崔獻瑉對於家長因為他是同性戀的事情完全不知情,章任也沒跟他講,隻推說是有些家長要孩子換班,覺得其他老師教得好一些。
當時崔獻瑉還有些難過,等到期中考試結束,學生又換回來時他很開心,跟他們再次打成一片。
作者閑話:
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