章節字數：2229 更新時間：17-09-09 10:17
03
校長室，在工字房北趟的盡西頭。南麵靠窗戶擺一張辦公桌，西牆下有一條舊沙發，零散還有幾隻椅子。
校長於國棟是軍人。一九四七年，他是東北民主聯軍第五獨立師一團團長。在長春至沈陽的路途中，與國民黨的增援部隊兩個師相遇，打了一場屍橫遍野的硬仗。
為了保存實力，於國棟領一個營在柳樹河阻擊敵人，政委徐峰率大部隊轉移。力量懸殊條件艱苦，於國棟在柳樹河一座丘陵上構築工事，死死頂住國民黨兩個師的兵力。從早晨一直打到午夜，石頭都打冒煙了。他身中四槍，勝利撤退時，是用擔架抬走的。
到後方醫院，醫生看了直歎息：肝讓子彈錐個眼，肺讓子彈錐個眼，人還活著真是奇跡。
一九四八年十月康複出院，於國棟不能參加全國的大反攻，轉業來到天子縣。
沒想到，在接待室的走廊裏碰到了來等待分配的團政委徐峰。兩個人緊緊地擁抱在一起，激動的眼淚都流下來了。戰場上，生死的戰友能在這裏相會，真是緣分。
原來於國棟負傷入院後，在一次戰役中徐峰腰部也受了傷。治愈了，師長考慮他傷及脊椎行動有障礙，讓他也轉到地方。
昨天於國棟來縣政府報到，王縣長問他想到哪個單位去，於國棟說哪個單位需要人，就到那個單位去。王縣長說，服從組織分配。好，明天來聽信。
他領到天子中學當學長的任務，剛從縣長辦公室出來，就看見了徐峰。於國棟拉著他的雙手問：“到天子中學來怎麼樣？我擔任校長，你當書記，這回我們還並肩作戰！”
“行啊。知根知底老搭檔，倆人擰成一股繩，無往不勝。在教育戰線上，再創‘猛虎團’！一會兒去報到，我向縣長提出要求。”徐峰也高興地說……
於國棟中等身材。寬肩膀，虎背熊腰，四方大臉上有一對深陷的大眼睛，穿一套半新不舊的黃軍裝。從表麵上看就知道，是一位爽快執著的人。
魏東來進屋，坐在一把椅子上。還沒開口，他已經看出來意，伸手敲了一下隔牆。
這是於國棟與徐峰的暗號。敲一下有事商量，敲兩下開會，敲三下吃飯，敲四下出去轉轉，敲五下下班。書記室就在校長室的隔壁。
徐峰瘦高個，長瓜臉，一雙小眼睛黑白恰到好處，讓人看來精神。突出的是，眼眶上有兩條長長的扇形眉毛，豐富了他的表情。徐峰沒有穿軍裝，一套幹幹淨淨的藍色中山裝，讓他年輕了十歲。
徐峰進來坐在沙發上。
招聘教師的告示貼出去六個多月，沒有幾個人來應聘。今天鄰居鞠守琴領來的表哥，學曆到挺高，可就是外地來的。空口無憑，魏東來想請示一下，這樣的人能不能采用。見兩位校級領導已經到齊，他把事情的來龍去脈講了請他們定奪。
“可以聘。現在新中國正在籌備成立，百業待興，人才奇缺。送上門來的，怎麼還不接收。”於校長大手一揮說。
徐書記輕輕搖搖頭道：“學校是培養下一代的重要陣地，不能等閑視之。身份不清來曆不明的人，招進來不妥當。”
“老徐，現在的形勢不容人啊。沒有教師，有的年級主科都不能開課。學生嗷嗷待哺，你能忍心看下去嗎！這等於在戰場上沒有打敵人的槍，擺在麵前的就是失敗！我們應該怎樣做？不能挑三撿四，管不了那麼多—有奶便是娘！”於校長激動地說。
徐書記用手指點點他道：“你這是饑不擇食！教師是培養人類靈魂的工程師，牽扯麵大影響深遠，波及我們下一代、甚至幾代人。怎麼可以草率用人！
“學校也不是戰場，麵對的不是拿著真刀真槍的敵人。在這裏敵人是看不見的，甚至於狡猾隱蔽的，我們必須認真地對待來曆不明的人。否則，就有可能上當受騙！”
說完，他又轉頭對魏主任說：“告訴黃一民回去等信，我們向山東發一封外調函。”
於校長擺擺手道：“這行不通。現在各地政府有的剛剛成立，有的正在籌備成立，有的地方仍然在打仗清匪。處在忙亂之中，誰能顧得上一封外調信。再說，通訊暢不暢通都不一定。
“得等到什麼時候，這不坑了學生嗎！辦不好學，怎麼向縣長交代，對得起天子的父老鄉親嗎？”
他走過去，坐到徐書記身邊又說：“老徐，還記得不記得攻打錦西那場仗：國民黨十六師的火力非常猛烈，壓得咱們抬不起頭來。衝了幾次都沒上去，部隊傷亡十分慘重。一個團的人馬隻剩下一個營。
“你拉著我的手說：‘老於啊，現在雙方都打瘋了。這樣拚下去我們很難取得勝利。現在敵人有一個地方空虛，我們隻有一條道：把兩個連的俘虜拉出來發槍，用一個班督戰在正麵佯攻，我領部隊從東麵迂回上去。’
“當時我們兩人的手掌對著一擊：成，就這麼打。
“拿下錦西，坐在一座破碉堡上，我心裏這個後怕：要是兩個連的俘虜回頭向我們開火，那後果就不堪設想了。這一招，冒多大風險！有時候為了勝利要敢闖，勇於擔風險。
“現在急需教師，我們先用他。以後出了事情再糾正也不遲。”於國棟商量他。
一席話，說得徐書記心理活動了，他轉身問魏主任：“現在情況確實特殊，你說呢？”
“學校教師編製缺三分之一，不能正常上課，學生、家長意見很大。我同意於校長的做法。”見行伍出身的校長、書記，說話真刀真槍不拐彎，魏主任也直接表態。
已經確定，他起身正欲回教導處。袁放敲門伸頭問：“於校長，允許進一言不？”
於校長見他行動詼諧開玩笑地說：“此處大鳴大放，言論絕對自由。”
袁放把黃一民寫的通知放在桌子上道：“我發現一匹千裏馬！你們看看這毛筆字寫的，如同大家手筆。不用說別的，就通知這兩個字：寫得何等疏密得當，豐裕巧妙，妍美勁健！”
“好。誰寫的？”於校長看著問。
“漂亮。”徐書記稱讚說。
魏主任麵帶笑容沒言語。
“黃一民寫的！這樣的人才不能放掉。不幹別的，教學生書法，知識也富富有餘。領導們是不是？”袁放富有煽動地問。
徐書記往外推著他說：“謝謝你對學校工作的關心，我們會正確處理的。”
他的話還沒落音，就聽走廊裏有人跑著喊：“體育老師打死人了，救命啊！”
作者閑話：
他的話還沒落音，就聽走廊裏有人跑著喊：“體育老師打死人了，救命啊！”
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