傻缺二人組

第一卷：竹馬少年時  第二十五話月考至

章節字數：1358  更新時間：18-02-24 09:47

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    楊哲被接走了，而沈寧凱也恍惚著，老師的聲音遙遠而模糊

    他已經連續好幾天這樣了

    他不知道該怎麼辦！

    放學了，他看見教室門口站著那個男孩，陸錦輝，他知道他是來找楊哲的，他清秀的臉上出現了明顯的焦急，一個一個的詢問著經過門口的同學，可想而知結果是令人不滿意的，然後他看見他沮喪的離開了

    瞧，楊哲多幸福，他有愛他的父母，喜歡他的女孩甚至男孩，還有一群尚未可知的朋友，可是他什麼都沒有，連唯一的那個什麼都有的男孩都趕走了，即使那隻是他一時的心血來潮

    可是，為什麼他什麼都沒有？他也隻是一個13歲的少年，他也會比較，會嫉妒

    為什麼他要這樣如此無趣的活著？為什麼他要一個人孤獨下去？

    為什麼要趕楊哲走，既然說喜歡自己，為什麼不能承擔他的痛苦呢？

    隱隱之中，這或許隻是沈寧凱潛意識裏想要將楊哲留在身邊的借口。

    說到楊哲，他被接回家後，明為調養身體，實為調整心態，畢竟人家可是剛失戀的小青年，所以他就請了半個月的小長假。

    每天通宵達旦，玩得不亦樂乎，偶爾陸人妖也就是陸錦輝來訪，他們就玩得更嗨了，簡直樂不思蜀，隻是在徐暖麵前就裝得一副傷殘樣

    半個月過去，楊哲終於好得很了，不僅傷好了，臉還圓潤了不少，可是當他看見沈寧凱那張無可挑剔的臉蛋，他還是不可避免的心傷了

    可沈寧凱經過半個月再次看見這樣一個神采飛揚的楊哲，他的心髒卻不可抑製的悸動了。

    他承認他有點想他了，不過很快，他就可以離他更近了

    不是說喜歡我嗎？那就和我一起承擔，我的痛苦！

    實驗初中有著一月一月考的慣例，並且每個年級各班進行評比，選出優劣，說好聽點是帶動學生和老師的積極性，其實就是一場變相的階級壓迫

    學校給年級主任下任務，年級主任就給班主任下任務，然後班主任就給科任老師下任務，最後老師們就來逼迫學生，其實最苦逼的就是學生了，成為了學校內明爭暗鬥的犧牲品

    別看言文平時看起來和藹可親，野心還是挺大的，這初一第一戰她就勢必要打響了，所以她采取了針對全班小少年們的一個措施：座位措施

    措施宗旨就是：物競天擇，優勝劣汰。本次月考名次靠前的同學有權利自己挑選座位以及同桌，打個比方，如果甲同學是第一名，那麼他將有權利挑選班上除他以外的任何一位同學及座位

    通過此次座位措施，她不僅可以提高學生們對學習的重視，還可以看出學生們的“關係”，雖然她很開放，但畢竟是她的班上，所以早戀這個情況她還是盡早扼殺在搖籃裏，早死早超生。

    但是這個措施也有一定的消極作用，那就是打擊了像楊哲那樣永遠沒有挑選權利的人

    說起來這楊哲壓根還不知道這個喪盡天良的措施，這班上就是木有一個人告訴他，如果也沒告訴他，不知道是因為太忙了還是什麼呢！

    本來就屁都不懂的他，這前前後後差不多請了一個月的假，就更屁都不懂了，再加上他現在幾乎自我放棄的渾渾噩噩，可以很確定的說：他要Gameover了

    他每次自己瞎轉悠，四下寂靜無人，還一臉感概：咋都這麼認真學習呢？

    有幾次，沈寧凱看到那傻逼在到處轉啊轉，像個沒事人，他就覺得好笑，第一，倒數第一差距還真是挺大的好吧，關鍵這傻逼還不自知，還真為難自己要選他！

    要不自己等別人選了再選，反正沒人要他！

    他這樣想像著楊哲沒人選的場麵，他居然還挺高興的

    月考終於在九月月底如期而至

    考場之上，楊哲抓鬮選答案，如坐針氈，沈寧凱慢條斯理，胸有成竹

    至於結果麼？

    唉！楊哲的簡直慘不忍睹，可歎可悲！

    沈寧凱的同樣也是不忍直視

    但…。。

    可喜可賀！

    

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