正文  第三章

章節字數:1472  更新時間:08-04-14 00:03

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老師的辦公室

學子幫老師收作業時,速度總是特別快,總是催著那些組長快點,不過十分鍾,就全部交齊,但今天卻是個例外。

早晨,學子在收作業時,有一個同學的名字沒登記,於是,她自己大忙特忙了起來,把班級裏所有的作業都重新算了一遍,才找到那個同學的名字。結果,陳老師,已經走了。

學子好著急,但更愧疚,為什麼自己這麼笨,會漏了一個同學的名字呢?這是多不應該。突然,隔壁班的紅杏叫了學子的名字,於是學子就跑了出去。“什麼事?”“學子,你把作業交給老師了沒?”“沒有。”“那好,你們一起去老師辦公室交作業。”“好!”學子又露出了笑容。

紅杏是四班的英語科代表,說來也巧,陳老師竟讓這對小學同桌一起當上科代表,這是多麼難得。

學子和紅杏來到辦公室,在門口轉了轉,隻見陳老師正在那裏看報紙。看到陳老師那麼認真,學子實在不願意打憂,但不交作業可不行。兩人一同在門口喊了聲“報告”,就徑直走到陳老師麵前交了作業。

這是學子第一次來到老師辦公室,但從那天開始,學子就經常往辦公室跑了,當然,可不是學子作業交得慢,而是不知為什麼,學子每天都有一大堆問題問老師,隻要不見老師,八成是在辦公室。

打電話

這天晚上,學子什麼事也沒興趣做,隻是靜靜守在電話前。

這天上午,學子從冰麗那裏打聽到了陳老師的電話,她立馬記在了自己最寶貴的英語書上  ,她想要打電話給陳老師。

盡管陳老師現在已經和學子親密無間,無話不敢說,可是,她畢竟是在生活中,麵對麵看著陳老師,而打電話時,學子是看不到陳老師人的,她為此而不敢打電話。

學子一個人站在電話前著急,她好緊張了。“我不能這樣白白浪費了時間,要打就打,不打就給我去做作業!”學子自言自語了起來。學子這樣一逼,就不管三七二十一,以迅雷不及掩耳之勢拿起電話筒,“嘀嘀嘀”一口氣按了下來,如果有人在場,肯定認為是出了什麼事。“嘟——。”電話還是沒人接。

“喂。”有人接電話了,學子終於冒出了冷汗,心髒加速跳動!

“喂,你好,請問陳老師在家嗎?”學子故意換了個較溫柔的聲音,希望能給陳老師的家裏人留個好印象。

“哦,等一下。”現在聽來,學子已經確定聽電話的人是老師的丈夫,而後,傳來腳步聲。

“喂!”不知為什麼,學子覺得老師在電話裏的聲音有點沙啞。

“喂,你好,陳老師,我是學子。”

“哦。”

……

這就是學子第一次打電話給陳老師的情景,雖然聊得馬馬虎虎,但學子並不在乎這要關。

從此,學子總是隔三差五地給老師打電話。

批評

今天,學子第一次被陳老師批評了。事情是這樣的:

這天,陳老師像往常一樣一邊上課,一邊活動。那時,正輪到學子後麵一排講句型,而且學子這一組隻要把這些句型講好,就是今天的冠軍組了,學子想:今天一定要為自己這組爭第一。於是,學子後麵一排的兩位同學都站了起來,開始講句型。“where,where  do    you,    do    you    from?”後排的一個同學結結巴巴地講了起來,這時,學子組裏的同學都已發現這個錯誤,都不停在小聲提醒:“應該是  where  are  you  from!”後排的那位同學頓時傻了眼,不知所措起來。學子更是急得像熱鍋上的螞蟻,一不小心,大聲說道:“應該是where  are  you  from!”就這樣,學子因一時衝動,大聲講出答案,而這是不行的。老師用眼瞪了一下學子,一臉生氣的樣子,重重地說道:“學子,你在幹什麼!”學子低下了頭……

學子很傷心,自己當時為什麼會那麼衝動,說出答案!自己可是堂堂的英語科代表,如果連科代表都被老師批評,那豈不是全班都應該遭到老師批評!

晚上,學子躺在床上,腦海裏不斷浮現出老師生氣的那個表情,那種口氣。這一晚,學子被後悔和慚愧折磨了一夜,難以入睡。

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