從前有個收“割”機

他是結巴，大家快來欺負他  他是結巴，大家快來欺負他8

章節字數：2122  更新時間：19-10-18 16:11

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    當六班的學生們陸續地從教室外進入的時候，教室內隻剩下程澄一個人的身影了。

    少年正端正地坐在被水筆塗抹得肮髒的桌子後，微微垂著頭望向手中握著的一本書籍。

    他的衣服並沒有多麼幹淨，校服之上甚至滿是褶皺與各種顏色的筆跡，他的臉龐卻被一種青澀的沉思的神情所占據著。

    憂鬱卻並不陰鬱的氣質，單薄而青澀的少年的軀體，仿佛一瞬之間便能夠使人的眼前掠過一陣鹹澀的風，一片淨化心靈的海洋似的。

    毫無疑問，當六班的同學們將好奇而躁動的視線投降角落處的程澄的時候，內心忽然就飄蕩過一種和以往全然不同的感覺。

    即使這個沉默著的少年仍舊擁有一個結巴與受欺淩者的身份，但沒有誰的心能夠會認定這個安靜的少年同過去的陰鬱的影子有任何的相似之處。

    剛才倒塌的桌子已經被程澄給扶起來了，地上的垃圾也已經被撿幹淨了，好像恢複了最初時的那種平靜的樣子。

    抽屜內的垃圾也已經被程澄全部清理幹淨了，同先前的那個腐朽的、散發著惡臭的抽屜沒有任何的相似之處。

    就好像少年所擁有的這一具軀體似的，從今以後，這具軀體裏餘留著的所有的陰鬱與絕望都如同垃圾似的被清理出身體之內，餘留著的隻有少年的青澀與活力，已經竭力同這個美麗的世界所抗爭的堅韌與頑強不屈。

    將近早晨七點鍾，今日是周一，多數學生剛剛從家裏回來，所以並沒有早自修，直至越來越多的學生走入了教室，嘈雜的聲音才開始變得越來越大。

    縱使坐在班級的最角落，程澄的身體也坐得很筆直，他心中的那種先前被王洋所摧毀的對上學的雀躍與激烈也開始再度在心中生長起來了。

    隻是當有學生走入教室並將視線投向他時，他卻並不能夠很好的控製自己過度緊張的臉龐露出什麼期待的表情，最初一開始時甚至是有一些緊繃著的。

    程澄知道，六班的這一些學生並沒有對他以及他擁有的這一具軀體抱有太大的善意，班級上的大部分人都因為流言與他人的目光而成群結隊地孤立他，甚至是以同他交往說話為一種恥辱。

    初中的孩子的人生觀一般不會多麼穩固，脆弱到隻是一個簡單的疑問就能夠徹底地摧毀，更別談論什麼價值觀了。

    程澄並不知道當這些人得知陳澄跳樓之後會露出怎樣的表情，是懊悔曾經對他的孤立與欺淩還是急著同這一件悲慘的校園暴力世界脫離關係？

    從前的他雖然是一個殘疾人，內心卻比起大部分的正常人還要樂觀一些，對於人類的複雜的心理，他沒有抱有多麼陰暗的猜測或是多麼絕望的觀點，他隻能夠下意識地相信自己，相信這個現實社會之中存在著許許多多的善良。

    “嘖，這小子今天怎麼有些不一樣了，沒有跟隻鴕鳥一樣縮著頭？哈哈哈哈。”

    聽見自己的名字在他人的口中被複述了一遍，程澄才微微克製了微微有些忐忑的心情，朝著聲源望去。

    隻在遠處的座位上見到幾個成群結隊站著的女生，大多是身材纖細高挑，五官豔麗或是出眾，縱使身材被潛藏在寬鬆的校服之中，卻隱約能夠使人感受到從中流露出的一些少女的青春氣息，她們的臉上正帶著淡淡的譏諷似的笑意朝著他的方向望去。

    “嘖，擺出一副死人臉給誰看呢？”有個女生道。

    程澄並沒有擁有陳澄的記憶，隻是大腦卻能夠得知到眼前這些人是誰。

    少年遭遇校園暴力的很大一個原因，便是因為班級之中存在著幾波刻意將孤立的節奏放大的小團體，他們有些是班級之中成績底層的學生，甚至能夠稱得上是班級之中或是校外的混子。而有一些卻是一些成績處在中上流的學生，對於這個從一班貶下來的好學生產生了嫉妒，從而聯合起來欺負他。

    麵前的這一堆成群結隊的女生，顯然是前者了。

    其中有個穿著格子襯衫的，叫做吳燕，聲音笑得最大、個子也最高將近有一米七幾，甚至比起程澄還要高了半個頭，是一個典型的不熱愛學習並且性格惡劣的差生，以學習為恥辱，以欺負同學甚至同校園內校園外一些“同道中人”相交為光榮。

    一見到程澄回頭的動作，她的表情似乎凝滯了片刻，隨後像是一個迅速膨脹的氣球似的大漲起來，被一些越來越誇大的蔑視與譏諷所沾滿。

    程澄望了她們一眼，對這些低級的源於精神上的攻擊便再也沒有任何繼續接受或觀看的欲望了。他眼裏沒有任何從前的陳澄常常抱有的害怕或者恐慌，隻是轉了身，無意識地望向窗外。

    透過窗子上的銀色的鐵欄杆，隻能夠見到一個同樣冷冰冰的走廊，大理石砌成的走廊幹淨到像是不帶有任何活人的生息似的，有許多麵色枯黃的學生垂著頭背著厚重的書包在上麵行走。

    少年用手撐著臉，眼皮緩慢地眨動，身後的那些尖銳的嘲諷聲音已經成為了一片溫柔的淺綠色春日裏的風似的，不值得內心任何一塊地方變得敏感。

    他微微皺著稚嫩的眉頭，忽然覺得自己有必要在教室裏也掛一個能發出溫柔碰撞聲音的風鈴，或者也可以種一盆可愛的綠色盆栽。就像從前他在殘疾人學校裏的那個教室一樣，學校裏的老師怕學生內心抑鬱或是心情不好，總是在學校裏貼一些很有趣的貼紙或是擺上許多顏色的盆栽。

    程澄記得從前他的身邊被人擺了一盆淺綠色的仙人掌，上麵被人貼了一個微笑的可愛的表情。

    如果可以的話，明天他也要帶一盆仙人掌來。

    現在這個時間段，大約是初一開學的第一個學期，從前的陳澄因為受到老師和同學的排擠，所以一直坐在班級的最角落，身後就是一個散發著惡臭味道的垃圾桶。

    他也沒有同桌，隻是一個人坐。

    直到班級裏的學生陸續都進了教室，原本空蕩蕩的教室才被無數個不停說話的頭顱給占滿。程澄前麵坐著的是一對不大愛說話的女生，相比起來他坐的這個角落倒是成為了班級裏的一股安靜的清流。

    

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