正文  不同的年齡階段會需要不同的自信重建模式

章節字數:1300  更新時間:21-09-24 00:40

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    有粉絲問我:如何提升孩子的學習積極性和自信心?這個問題,回答起來有點難度!而本人也不是一個很有自信的好學生,本人隻是個學渣而已!

    其實,不同的年齡階段會需要不同的自信重建模式。

    對於學生身份的人,家長們普遍都認為:隻有學習好,考試總是名列前茅的話,被老師們表揚得多的話,那麼孩子就會漸漸覺得自己很有自信。其實,這也不盡然,也不一定全對!

    在很多情況下,這種光看成績排名的表揚,反而會造成孩子的學習心理壓力,漸漸產生一種怕失敗的心理,會導致無法接受考試失敗的結局,抗挫折能力會很差。反而會從有自信,漸漸地變成沒有自信。這年頭,因為考試落榜而跳樓的孩子層出不窮。

    其實,學生的自信心是來源於生活日常細節的!孩子的心理思維狀態,特別容易受他們父母的言語習慣和思維模式的影響!我為何要這樣說呢?

    廣大父母想一想,當你孩子不做作業,而在玩王者榮耀的時候,你通常會怎麼樣?

    我想,大多數父母都會嚷嚷:“作業不做,玩什麼遊戲?快做作業去…別到時候你們老師又來找我告狀!”

    我覺得父母們是不是可以換一種方式引導孩子呢?

    如果我是這個孩子的媽媽的話,我會說:“在玩什麼呢?…讓我瞧瞧…。,你什麼段位的?喲!…。白金段位啊?…。。怎麼玩的?教教老媽我!……嗯…。我的狗娃真聰明,就憑我狗娃這遊戲技術,你媽我可以跟我朋友吹一年的了。……。不過,如果哪天,你能設計出比王者榮耀更好的遊戲的話,那你就更牛逼了!…。。那你老媽到時候就不是吹一年的事兒了!…。你知道這遊戲是怎麼做出來的嗎?……。。想不想知道啊?…。想知道的話,就好好自覺學習,打好基礎知識,將來考進計算機專業。…。。等你把基礎都打好了後,將來你開發出新遊戲的話,這王者榮耀還算個屁啊?!!…。。記住啊,你現在不是媽媽的小狗娃了,也不是你老師同學們的留班學渣了!!。。。。。。記住:你現在是未來的遊戲之王!…。你媽我現在就在打現實版真人版的王者榮耀!……夏侯淳、關羽、李白,小喬,你要選那個??你想當哪個?。。。。你將來要不要王者歸來?要不要成為真正的遊戲之王”

    如果,爸爸媽媽能這樣說的話,我想,孩子就不會有太大的逆反心理了,也不會總被學習成績壓得垂頭喪氣的!同時,這樣也能逆轉孩子對學習的頹廢態度,加強學習主動性;能修複孩子對自我能力的重新認識;能激發挖掘出更多方麵的潛能;更能提高孩子對自己智商能力的自信心!

    語數外學習的分數,不代表孩子的一切。而玩遊戲時的習慣性動作和技術能力也能看出孩子在各方麵的潛能,所以遊戲也能體現出一個人的特點與三商。父母與孩子一起玩智能遊戲的話,也是一種思想互動,可以讓父母更了解孩子的想法,並用遊戲的方式引導孩子的思維模式。這樣就少了說教,少了逆反,多了笑聲。不需要強行控製禁止孩子打遊戲,給他定個時間就行了。

    父母的表揚,不要總是建立在學習分數上。生活中,孩子做了一件不起眼的好事或家務時,父母也需要表揚和鼓勵孩子。

    社會是多方麵的,社會不考代數微積分,社會也不考論語古詩詞,社會需要的是綜合能力強的人,社會需要的是懂得把知識變成文化的人。

    特殊能力的培養也可以另辟蹊徑,不要局限在課堂上!走出教室,去創造不一樣的人生!

    ——西院小燭2017。3。19著

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