章節字數：1742 更新時間：09-02-22 22:14
7點15是我們班規定的到校時間。而當時鍾的秒針對準“12”的那一刻，我們班主任便會如鬼魅一般的出現在教室。她的出現讓原本已經少得可憐的生氣一哄而散，整個教室寂靜的可怕。
我們班主任非常“民主”，她給了我們最寬鬆的到校時間，也就是此時的7：15，比學校規定的早5分鍾，據說是最幸福的一班，然而事實並非如此。別的班，盡管規定的早，但如果遲到了，隻要沒有遲於校訂時間，班主任都會睜一隻眼閉一隻眼；而我們老班卻不是這樣，隻要你遲到了，他就會不遺餘力的批評你，從自我約束能力講到集體榮譽感，再跳到你的學習成績，接著還會語重心長的和你談談未來理想•••••
他還會常常告訴我們：“班級亮化並不重要，你們以為我會在乎那些嗎，隻要你們真的努力了，我什麼都不介意。”可是每一次我們亮化墊底，她的火並不比火山爆發遜色。
他偶爾還會帶我們到外麵的公園去放鬆，於是我們浩浩蕩蕩的出發，到了公園，拍完幾張集體照後，就讓我們浩浩蕩蕩的回來。出發的時候，我們剛下課，回來的時候，我們剛上課。結果我們沒有放鬆，反而犧牲了寶貴的課餘時間鍛煉身體，而那幾張集體照便成了她民主的證據。
因為以上的一切，讓我們班主任自以為和我們的距離很近，於是冷不丁的會冒出幾個冷笑話，而結果的卻很冷，可這樣的反應卻沒有澆滅她親民的熱情，因此總是會有許多同胞犧牲在我們老班的冷笑話下。
我所在的班好像是所謂的理科重點班，當初我也不知道怎麼就混進了這麼優秀的班級，優秀的和我有點格格不入。後來我知道了原因，是我們學校偉大的教學宗旨造就了這一美麗的誤會：我們學校在理科上是在不能與其他市重點和省重點學校一爭高下，於是就把戰略目標轉移到文科建設上，大力提倡文科特色建設，於是一些原本比我優秀的同學就都報了文科，最重要的是人數還不少。於是我就這樣名正言順的進了重點班。但是，在重點這樣渾渾噩噩的混了一年多了，我總是覺得缺了點什麼。也許缺了點激情，生活的激情。不過我並沒有埋怨過什麼，因為我知道，如果我在普通班，我將很可能失去衝刺重點的希望。
長達40多分鍾的早自修就在自己的胡思亂想中過去，接下來就是主課。因為今年我已經高三了，一些文科科目已經永遠的從我們的課程表中消失了，於是我們每天的科目都是語數外、物化生，再加幾節自修，偶爾來幾堂體育、活動課，每天除了順序再無分別，日日月月，亦複如是。
我們班的語文老師是明顯高學曆卻低主見，聽說他是一所名牌大學的碩士。碩士啊，在我的腦海裏，那就是滿腹經綸、學富五車的象征啊，然而我們的語文老師卻顛覆了我這美好的認識。每次我們有疑難問題或者是矛盾分歧的時候，他總是會含含糊糊的東拉西扯，又或者是直接拋下一句我下課去研究一下，先放在一旁，我們來講下一題。這或許是他長年累月的學術探究所形成的嚴謹的學習風格，也可能是他的性格形成的，但不管是哪一種理由，都絲毫不影響他在學生心目中的形象垂直下降的趨勢。
事實上，我已經算是很尊重老師的，因為每次老師點我的名，讓我回答問題的時候，我都會很有禮貌的告訴他們我不知道。但是很明顯我的老師們都不喜歡我，因為我常常在他們的課上出神，並且我的成績也很一般。
所以，上課時間對於我來說就是我的受難日，也因此，每天大部分時間，我都在迷茫。迷茫證明我們還在思考，為未來，為人生迷茫。而我們這一代被稱為“迷茫的一代”，是因為我們不懂得迷茫，這才可怕。
我隻能把所有的希翼都放到課間，但很明顯天不遂人願。我們班的男生每個人都有自己在做的事，恰恰都不適合我。有的人會趴在桌案上奮筆疾書，正不知道是在不是在寫情書，也許他們已經把作業當做情書在寫了吧，這是個好好學習天天向上的辦法；也有人在座位上和一群狐朋狗友聊魔獸爭霸，地下城與勇士，因為我爸媽的從小武力的熏陶，我沒有成為狐朋狗友中的一員；還有人在款款而談個人的感情史，對此我很不以為然，因為我是屬於那種喜歡把情感蔵在心裏。其實我也有和女生聊天的選擇，可我沒有，原因有二：一，因為是理科重點班，如果有美女出現在我們班，那就說明她才色兼備，但十幾年的經曆告訴我，這種可能很小；二，如果我和一個女生在聊天，就會“呼”的一聲，出現一幫色狼和無賴在某個角落品頭論足，我倒沒什麼關係，壞了女生的名聲那就不好了。
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