章節字數：442 更新時間：11-06-01 08:10
鑒於女兒學校的作業寫得一團糟。
弱竹開始檢查自己留給女兒的作業。
也是一本買現成的習題冊。
一看，女兒雖然每次都說寫完了。
但弱竹卻看到很多頁整頁的空著。
弱竹說：“你這也沒寫完呀。”
女兒可憐巴巴的看著弱竹；“那我要都寫完唄。”
這周弱竹答應女兒寫完去野餐。
弱竹：“你先把這周的寫完，以後有時間再把從前的都補上。”
弱竹：“留的作業，就算現在沒人檢查，早晚有人檢查，所有，不寫早晚要被發現，該寫的也早晚都得寫，那為什麼不早早的寫完，然後按心的玩呢？”
女兒：“知道了，謝謝媽媽。”
女兒低頭寫作業，一會女兒抬頭對弱竹說：“媽媽，你脾氣真好，一點也不臭。”
弱竹心裏又覺得對不起老師。
估計這些小小孩，被老師責罰了，也會背地裏說老師是臭脾氣。
因為女兒從不會用“臭”來形容脾氣，很明顯是學來的。
相對於老師的嚴厲，弱竹就是女兒眼裏的好脾氣。
但老師和母親是不一樣的。
老師是標準。
是嚴厲的。
母親是扶助。
老師講的是對錯的問題。
母親最重要的是獲得孩子的信任。
當孩子麵對問題時，母親是要讓她有信心，自己是站在她的立場上的。
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