章節字數：2803 更新時間：21-11-10 15:06
A市一中校門口，今天可謂是真的熱鬧非凡啊，很多車輛和人影，就好像逛廟會的那個樣子。
一群人到點後全部湧進學校，每位學生都帶著自己的父母去自己的教室找到自己的位置然後等候老師們一個接一個的講話。
高三（3）的家長還是很積極的，差不多都是提前來的，兩點的時候已經到了差不多了。
白也讓解元明數了一下簽到的人數，得到還差五個人後白也看了看時間，然後走上講台。
“各位家長好，我是高三（3）班的班主任，我叫白也，”白也說完就看到下麵的家長都很震驚，這個十分得學生喜歡的班主任居然這麼年輕。
他們還以為應該是一位有點年齡很有教學經驗的老師，畢竟學生都很喜歡白也，大部分學生都給家長說過白也的存在，隻是沒有說年齡而已。
畢竟之前給王敏募捐的事情各位學生也是需要和家長商量的，眾人看著這個年紀輕輕一臉稚嫩的臉龐，都很好奇這樣的人能帶領好這個班級嘛。
“我看到很多家長在聽到我是班主任的時候都有些驚訝，是的我年紀不大，這是我的第一屆學生，也是我人生中第一次召開家長會，”白也多少還是有些緊張的，但是他知道他不能緊張，就算裝也要裝的自己不緊張。
這是們推開，有位家長在學生的帶領下走了進來，很抱歉給眾人道歉，白也微微一笑讓家長入座。
“我給他們教的是數學，各位家長可以看到你們每個人麵前都有一份成績單，家長群裏我之前也發過電子版的，現在也有一些同學在，我說實話我不願意讓各位家長看到這份成績單，不管是成績好還是成績不好的，學生的成績是我們老師的責任，而作為家長需要給孩子在家裏提供良好的學習環境，還有為人，品德等方麵多給孩子一些正確的引導就可以了。”
“當然了我的意思並不是讓家長放棄對孩子學習的監督，在家的時候我們老師說看不到孩子學習的情況的，孩子每天在學校的時間有限，而是還是好幾門課程同時學習，所以說不管是各位家長還是學生們，包括我們老師都不容易，就像今天的家長會我知道都是占用各位家長的休息時間換來的，但是沒辦法我們沒有其他辦法隻能選擇在今天，不能影響正常的上課也不能影響各位家長平時的工作，這一點沒問題吧。”
白也說完有些家長笑了笑，點點頭算是認同白也的說法。
“我前麵說的那句不願意讓家長們看到成績單是有原因的，學生的職責是學習，學習最直觀的結果就是用成績來反映的，但是成績一定是最重要的嘛？不一定吧，我們都不確定這些成績是否真實，是否沒有水分，盡管我們監考再嚴格，如果有不誠實的孩子他還是有辦法提高自己的真實成績，所以我說成績不是最重要的，學習也不是最重要的。”
“我之前在班裏搞了一次募捐，原因我想各位家長都知道，所以相比學習我更加希望這些孩子可以快樂健康的成長，然後再說學習的事情，有些孩子熬夜學習把身體弄垮了，結果白天上課就打盹不聽講，這又有什麼效果呢？所有說各位家長你們要做的就是給孩子提供良好的學習環境，照顧好孩子的身體，讓他們在健康的前提下再去學習，而到學習這一步的時候，那大部分就是我們老師的責任了，我們不會因為學生成績的高低就另眼相看，我至少我可以保證我是一視同仁的，我給你們教一樣的知識，你們接受和理解的能力不一樣導致最後的結果也會不一樣。”
“所以說成績有高低屬於正常的情況，所以也請一些家長不要因為孩子的成績不好就對孩子有語言或者身體上的一些…都懂吧，就是不要打罵孩子。學習好或許在未來確實有好的出路，或者說容易找到好的出路，但是不一定學習才是唯一的出路，我的說法可能讓一些家長認為我在胡說八道讓孩子別學習了，這一點請不要懷疑，我絕對沒有這個意思，能有好的學習當然是最好的，但是有些孩子就是學不進去能怎麼辦？”
“打一頓嗎？這是絕對不可以的，我們隻能讓孩子盡他自己的全部努力去學習，現在的社會缺少的學習強者其實很多的，所以現在的教育壓力也是日益增大，不要想著給孩子報什麼輔導班之類的，那些沒什麼用處，輔導班講的和我們在課堂上講得都一樣，在課堂上他聽不懂要是指望在輔導班聽懂那是不可能的，就算懂了那也隻是懂了那一道題，換個題目中的條件他就又不會了，所以還是需要給孩子教學習的方法，除非這個輔導班的老師教的就是比我們教的方法更加的簡單易懂，這樣的話我建議去，不然真的是白白浪費各位家長的血汗錢，畢竟現在賺錢都不容易。”、
“還有一點就是興趣，孩子不是機器，不能隻會學習，要培養孩子的興趣，音樂，舞蹈，繪畫等都是比較普遍的選擇，當然了是孩子的興趣，要孩子喜歡感興趣再去培養，不是各位家長喜歡什麼就讓孩子去學什麼，技多不壓身，多一門技巧總是好的，這一點我很推薦各位家長，但是孩子要是沒有喜歡的也不要逼他。”
“我的話可能有點多，現在來說各位家長最在乎的事情，孩子的成績！畢竟這是家長會的核心問題，討論如何讓各位學生學會學習提高成績，我前麵說了我是教數學的，各位家長可以看一下我們班孩子的數學成績，第二欄就是數學成績，最下麵有平均分和年紀排名。我們班數學成績排年紀第二，整體成績是第四，全年級二十個班級。有些同學隻是有一點偏科，就是其中的一兩門課程的成績不是很好，我也還根據每個孩子的情況和每位任課老師談話，多抓一抓這些偏科孩子，各位家長也可以多留意一下這點。”
說完白也移動身形慢慢下台，邊走邊說，“我差不多就這些問題，下麵換我們其他老師說幾句，我去其他的任課班級看一下，結束後要是有那位家長想了解最近孩子的在校情況可以稍微等一下我們單獨談。”
在眾人的鼓掌和注視下白也笑著點點頭離開了高三（3）班的教室。
其他老師講話結束後是解元明家長作為家長代表講話，這個時候白也也回來了，他才注意到林澤不知道什麼時候出現在了教室了。
“你什麼時候來的？”白也悄悄的問。
林澤微微一笑，“打完電話，不過…你說的很好，我很喜歡你的發言。”
打完電話就來了？這就是說差不多自己發言的時候林澤就來了啊，他怎麼都沒有注意到呢，自己說的那些他都覺得好扯啊。
兩人偷偷交流幾句，然後白也再次去主持家長會，說了幾句結語就散會了，然後又是一些學生媽媽留下詢問自己孩子的情況。
拖了大半個小時後才結束，林澤看著一臉疲憊的白也，心疼不已。
公交車上，白也突然笑出聲，林澤一臉好奇的看著白也，“你笑什麼啊？”
“我笑的剛才家長會結束後那些家長問自己孩子的情況，結果其中一個問著問著就問我有沒有對象，說她還有一個和我差不多大的女兒要介紹給我。”白也很老實的說道，“我沒想到家長會到最後變成了我的相親介紹會。”
林澤一聽這話就不高興了，嘟著嘴一臉不爽的看著白也，白也意識到林澤這是吃醋了。
他偷偷問，“怎麼了？吃醋了？”
“你是怎麼回答那些家長的？”林澤很直接的問道。
白也一看這就是吃醋了，“沒有沒有，我說我有對象的，還很好看呢，然後他們就很失望的走了。”
這個回答很符合林澤的心意，他心裏都樂的不行了，但還是假裝出一副很生氣的模樣，“你最好老實點，不然我就不客氣了。”
白也得意一笑，一臉不以為然的看著林澤，那表情好像在說：不客氣？你能把我怎樣啊？
隨後公交到站，兩人一起下車回了家，回了林澤的家！
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