章節字數:1252 更新時間:22-04-09 08:08
時間越是流逝,等著的文武大臣越是心焦。
“哐當”一聲,齊望飛受不住這種壓力倒下去,將自己那策論打翻,濺起的墨水眼看著往顧北舟的策論上去。
“擋下!”
“唰唰唰”幾道黑色身影出現,可比這些人更快的,是顧北舟自己。
手揚起,剛好和那塊磨相撞,撒出來的磨也都染在他素色衣袖上。
皇帝“唰一下”站了起來,衝到顧北舟身邊,先看顧北舟那篇策論,見無事後,才鬆了口氣。
注意到顧北舟露出的手背已經青紫,皇帝瞳孔收縮。
“快,傳禦醫!還有,把他給朕拖下去,關天牢!”
皇帝顯然是氣急,看向齊望飛的眼神像是在看一個死人。
齊望飛連掙紮的機會都沒有,就被人拖了下去,無人敢為他求情。
顧北舟沒管齊望飛如何,拒絕了現在看禦醫,手掌蜷縮彎曲,發現無礙,便道:“請陛下開恩,待學生將這篇策論完成。”
皇帝定定的看著顧北舟數秒,沉聲道:“讀書人的手有多重要,你自己清楚,還要堅持嗎?”
“學生堅持!”顧北舟聲音不疾不徐,卻無可動搖。
皇帝眼中欣賞越發深了,“你堅持,朕也有成人之美之心,禦醫會在一旁侯著,你受不住便先看手。”
顧北舟點頭,重新握筆,接著完成策論的結尾。
到底手背有傷,顧北舟熟悉這具身體的字跡不久,越是刻意字形越偏,不過倒也符合他傷手所寫。
待手筆,上書房內一片呼氣聲。
皇帝迫不及待下來,率先觀看起顧北舟的策論。
“天之博,地之廣,人力所不及也。然目之所見,中原之外,蠻夷環伺……”第一段,寫天地之大,人所能看見的危機,作為引申。
“蠻夷之患,古有之。或戰或和或待,無有安定……”第二段,顧北舟列出自古以來對待蠻夷的種種辦法,到底沒有結果,由此書寫自己的想法。
“蠻夷之患,在其地寡薄,缺糧少食,又驍勇善戰,故所生事端。唯先力懾之,後令其飽食,軟其筋骨,行教化之為,方上上之策。力壓蠻夷,蠻夷不敢動……行商路,飽其食,無動亂之因……飽暖思淫欲,驍勇之勢當減,國之軍無懼……行教化,傳禮儀,知榮辱……如此百年千年,天下之人,皆為乾民!無蠻夷矣!”
簡而言之兩個字,教化!
其他不管是武力威懾還是開通商路,都是為了教化做準備。
皇帝重重的將手拍在桌上,已經泛紅,呼吸急促。
幾個老臣忍不住,就連柳老也是如此,紛紛探過頭來,越看眼睛漸越睜得大。
“妙啊!”內閣大學士忍不住讚一聲。
文辭格律讓人眼前一亮,字字珠璣,詞藻雖樸實無華卻有返璞歸之感,文章引經據典,言之有物,好一篇《論蠻夷患》!
如此,其他人的興趣更加濃鬱,圍繞過去。
太子從大臣中退出來,走至顧北舟身旁,眼神複雜。
給顧北舟看傷的禦醫無不好奇,可到底任務在身,隻能按捺下好奇,老老實實看傷上藥。
那篇策論顧北舟寫了一個多時辰,太過傷腦,此時正在顧北舟閉目養神。
隻是太子目光太過有穿透性,顧北舟無法,睜開眼。
恰好和太子身後過來的皇帝對上,顧北舟準備起身。
皇帝示意太子將人按住,才開口,“顧卿大才!”
一聲顧卿,很是微妙。
顧北舟被按著,也沒有非要起身,不過神色間依然恭敬,叫人挑不出錯。
“聖上厚愛,學生不敢當。”
皇帝得一員大將,正是高興,笑道:“你不敢當大才,天下誰人還敢!”
“聖上所言甚是,隻是,顧大人,可否為我解惑……”
作者閑話:
策論是作者君自己胡編亂造瞎寫的,小可愛們就當是那種驚天策論來看,不要去細究,畢竟作者君隻是個可憐的理科生求放過(>_<)
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