正文  第二章

章節字數:1179  更新時間:09-12-22 18:44

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    看她老在啊啊啊啊的哼著叫,小張的同桌,一個高高的略胖的叫小號男孩子聽不過去了,用腳勾著小張坐著的椅子的椅子腿,用力一蹬,硬是把小張帶椅子,蹬出了個一米以外。耳根子清淨了,小號才拿起小張桌子上的那卷了一堆頁的原稿紙翻,入眼的便是一張張寫了開頭,後麵一堆點兒(小張不知道寫什麼,筆就停頓在了那個位置,發現後挪開筆,有停在了別處,所以會有一堆黑點兒),然後就是空白的原稿紙。

    小號有點兒興趣了,趴在桌上一頁一頁的翻著看,翻到頭兒了,天,幾十張紙,愣是被每頁寫一點作廢,重新寫,這樣的情況下,用掉了一大半兒!男同學開始心疼了,他不是心疼小張,也不是心疼這些紙,是心疼他自己。

    這點,小張很清楚。畢竟,快要到期末了,學習緊張了,老師抓狂了,幾乎天天都得然他們寫作文,原稿紙當然是必不可少的,偏偏小張的同桌,小號就是忘性大,總是不備原稿紙,每次都得借小張的。但是很多同學都是如此,左借右借的,原稿紙很快就會沒了,每每到這種抉擇性的時刻,小張當然秉承著女士優先的原則,將剩下的借給女同學,而身為小張的同桌的男同學,就很不幸的,沒原稿紙用了。

    所以他心疼,他怕小張再用用,到時候又隻剩幾張了,又借給女同學了,有沒他的份兒了。

    所以為了自己,男同學很嚴肅的站了起來,走到一米外的小張麵前,看看小張抱著椅子靠背,反坐在椅子上,就幹脆拖著椅子,連椅帶人的又給拖回來了。

    端正了小張的坐姿,就跟她分析,檢討怎樣寫才好,像她那樣寫,一開始所有罪證都承認了,錯也認了,反思也有了,整一個就是概括文章的主要內容,這怎麼行呢。寫檢討當然得悠著點兒寫,一句話給它再拖個三五句,就算是廢話也要,頂多塞倆詞兒修飾修飾,實在沒東西寫了,就把那什麼,馬克思主義論也給它搬上來,能扯就扯。絕對不用擔心老師看後會把你KO。

    畢竟老師看你的檢討,無非就是看時間,地點,人物,做了什麼,還有總結。對了,最重要的是字數!字數是一切,字數可表誠心!

    在同桌孜孜不倦的輔導下,小張完成了檢討書。雖然同桌的初衷隻是幫她趕快寫完檢討,不要再浪費原稿紙了,可是說多了,便來了勁兒,要知道,他除了學習外,就屬檢討寫得最牛,別人比不上的。

    見他還想說,小張也寫完了,就聽同桌接著說。

    最後扯遠了,小張還出題似的,給同桌擬定了個時間,地點,人物,做了什麼事,結果,還有老師指定的字數。搞得同桌玩心大氣,拿起筆就刷刷刷的根據上述寫起檢討書了。

    一張原稿紙轉眼被填滿了,看得小張直呼妙哉。同桌高興,一拍桌子,隨後又拍著小張的肩膀說:"以後再寫檢討了,交給我,我罩著你!"

    再之後,小張教了檢討給老師,老師居然因為手頭上有點兒忙,連看都沒看,就又還給了小張。

    這件事兒也就不了了之。

    而她的同桌則還激動的問她"怎麼樣,怎麼樣,老師有沒有表揚你,不對,是覺得你的反思很到位,很深度很。。。"(其實這位小同學是變相的在誇自己),當然了希望越大,失望越大。你說呢?

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