章節字數:1039 更新時間:10-04-15 12:51
“唉……”大海開始裝模作樣地歎起氣來,“看樣子你們都比我幸福呀!別說一整首了,就連一句我都沒聽她唱過!”
“嗬嗬,沒事兒沒事兒,今天補上也一樣!我特別喜歡聽她唱陳小春的歌!”說著,小欣笑嗬嗬地看著芷樺,“這樣,你給我們唱一首《多謝老天爺》吧!”
事實上,對芷樺而言,當眾展示歌喉向來就不是什麼困難的事。因為,早在孩提時代,她在音樂方麵的天份就已初露鋒芒了——
芷樺永遠也忘不了那一天。
當時的她還不到7歲,在離家不遠的幼兒班裏上學。那時幼兒班教授的內容除了漢語拚音,就是十以內加減法,其餘的時間就是哄孩子們睡覺,或者坐在班裏集體唱兒歌。
有一天,班主任老師生病請假了,校方找來了一位年紀稍大的代課老師。由於缺乏創新意識,於是那天的課堂變成了“兒歌回顧”專題課。
老師的要求是,全班同學按順序每人自選曲目並領唱兩句,然後全班合唱。在所有同學都習慣於“小燕子,穿花衣,年年春天來這裏”和“太陽當空照,花兒對我笑”的套路時,芷樺卻別出心裁地領唱了一首當時正在熱播的電視連續劇《轆轤女人和井》的主題歌《命運不是轆轤》:
“‘白涯涯的黃沙崗挺起棵鑽天楊,隔著籬笆有一座海青房’,一二唱!”
領唱結束後,芷樺便自然而然地坐下繼續演唱,並期待著其他同學的應和。怎奈同學們的創新意識也沒有到達那個高度,甚至連收看這部電視劇的人都有限。看著老師和同學們紛至遝來的異樣目光,芷樺隻好一個人把整首歌曲唱完……
那種尷尬的感覺,始終伴隨著芷樺的成長。直到多年後,她還是無法解釋自己當時的行為:“為什麼我就不能像大家一樣選擇一首琅琅上口的兒歌應付一下呢?是我天生就和別人的想法不同,還是我對音樂就是這麼敏感呢?!”
“《多謝老天爺》!好啊!你唱吧,我一定好好聽!”一直以來,大海隻知道芷樺喜歡音樂,卻從來沒有機會親耳聽到芷樺的歌聲。在滿心期待的同時,他也不禁暗自慶幸,慶幸自己沒有真的在芷樺麵前唱那首《我愛的人》。
“你們兩個倒是挺會安排呀!讓我唱我就唱,那我的歌聲也太廉價了吧!”說著,芷樺的聲音突然壓低了許多,“再說了,現在車上這麼多人,你們想讓我丟臉呀!”
要不是芷樺的提醒,大海還真沒注意到在他們周圍已經站滿了乘客。就在小欣想再爭取一次的時候,大海搶先發言了:“行啊妹,咱們就等到隻有咱們幾個人的時候再讓她唱吧,要不該便宜這些人了!”
“大海哥啊,我這是在幫你啊!要是我不在,打死她都不會唱歌給你聽的,你信不信?”見大海這麼維護芷樺,小欣覺得很欣慰,但與此同時,她也替大海抱不平,因為她了解芷樺,更了解她矜持、穩重的性格。
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