章節字數：3059 更新時間：22-12-06 23:00
這時候的焦曳那近視眼好像有點選擇性了，乍一眼看是位出挑大美女，焦曳都有點酸呂賈非怎麼一來就能跟大美女搭上話，還聊的熱火朝天的。
但焦曳眯著仔細看那身高起碼跟自己差不多以及在談笑間那喉結的上下滑動，嗯哼，原來是個翩翩美少年啊。深邃的五官加之那不一樣的發型，還別說，多多少少有點像金城W，回頭率甚高。
雖然那位少年在人群裏很是抓眼，但呂賈非今天的他穿的淡黃色的無帽衛衣黑色工裝褲站在身旁也並未說是完全遜色，先憑借上衣顏色就搶了一眼。遠觀不語時好歹也是有點內斂深沉、那挺鼻薄唇看著又有點欲說還休的性感，而由於首因效應，焦曳下意識的標簽貼上了”薄情”。
薄情人望向焦曳，點頭示意，然後又跟身邊的美少年說了幾句，就見那金城W也轉頭望向自己，微微一笑地點了點頭。
中間夾著的那些男男女女也都淪陷到了這微笑裏，一些女同學更是輕聲尖叫，隨後男生女生都在嘰嘰喳喳，
“噢！！你看那邊那個人。”
“男的女的？”
“聽聲音，是男的。”
“啊啊啊，好帥又好美啊！！”
“哥哥，妹妹我可以。”
“哥哥，弟弟也可以。”
“要點臉兒？”
“怎麼，弟弟就不行了？”
“美人不分性別，君子都好逑好不。”
“憑什麼美人都是你們男的！新時代下你還搞性別歧視！！”
“別亂說，君子，君王之子，指人格高尚、道德品行兼好之人，不是特指男性好嗎。”
“那你就是在說我品行不行是小人咯！”
“媽呀，你、你們這些女的真是會斷章取義。”
“你看你說的。”
“果然孔夫子所言甚是，”唯女子與小人難養也”。”
“屁，才不是呢，孔夫子的這句話是拿來提醒君主跟這兩種人相處要拿捏好度，太近恃寵而驕、太遠心生怨恨折騰幺蛾子來，要駕馭他們而不要被操控了。”
“喲，此時又不傻了？”
“你！”
“我。”
“……”
媽耶，這就是美人計的威力吧。
焦曳聽著這一小段插曲，感受到了來自美人的威力。
出於禮尚往來，對方跟自己打招呼了，焦曳也點那個頭打聲無聲招呼。
“誒，那是誰啊，你認識？”
蕭齊也留意到了這一來一往的SAY、HEY，好奇問焦曳。
“長頭發的應該是倪肖，旁邊那隻黃不拉幾的加菲貓是呂賈非。”
“倪肖？！我們這屆老鄉會傳說中的屆草？”
“估計不單是我們老鄉會了，怕不是我們這屆的院草也會是他了。”
“嗯。”
“那個呂賈非，是群裏的哪個？”
“黑胖子。”
“哦哈哈哈，那個滿嘴跑火車的啊。”
“哈哈哈哈哈，看真人跟網絡上的形象又不太像。”
焦曳聳肩，不想繼續這些話題，
“那邊有小推車借，每人推一輛拉一個科目的書本。”
焦曳指揮著工作，不多時就搞定準備返程，這時那隻加菲貓走了過來抬起右手拍了拍焦曳的右肩頭，
“拽哥，這周末有老鄉會的迎新會，來嗎？”
被拍了拍的焦曳轉過身麵對呂賈非，
“可以，時間、地點發來。”
“群裏有公告啊。”
“噢，我沒看。”
“行，你到時上去看看，我也私發給你。”
“對了，你有認識的老鄉也帶上他們一起去吃飯啊，到時可以一起認識認識。”
“還用你說？”
“嘖，厲害了我拽哥。”
說完這事後焦曳就帶著班裏同學返程，也順便跟蕭齊說周末的飯局。
“行，到時跟你走就是，我帶上咱們其他老鄉一起去。”
“好。”
回到班級將書本分發下去之後也快到中午放學時間，於是輔導員將電子課表發到班級群裏後提醒下午有課後就讓學生提前下課。
於是大夥的午休時間因為一上午沒什麼負擔壓力大多都在聊天，直到到點去大樓上課迎來大學第一課後隱隱感受到些許壓力，那也是身為醫學生區別其他學科的關鍵一課——係統解剖學。
聽說是基礎醫學院的老教授來授課，但傳這老教授有幾把刷子——粉筆刷。這位老教授，就是跟其他年輕教師不同，各個用什麼幻燈片的各種動畫切換、文字旋轉等等讓學生們眼花繚亂，過了這part緊接著下一part，手機拍照哢哢的記住了腦子卻胡亂飛幻燈。不屑於這些花架子的老頭子則是一盒子粉筆，經常將兩塊黑板整成”家傳”知識點整合大全，於是在接下來的學習中，直接拿下一大部分醫學生，其中包括焦曳。
這個拿下也包括了語言的拿下。
林教授的本地口音講課，一度讓焦曳懷疑自己是不是跟他們都是同一個國家的，搞得別人來到大學的第一件事不是研究陌生的環境就是結識新同學朋友，而焦曳則是在認真琢磨語言……
“鈴鈴鈴~”
上課鈴一響，林教授左腋窩下夾著一本藍白課本，右手拿著白色藍邊大鐵杯子，上麵還印著模糊不清卻還是能一眼認出的五個字”為人民服務”。雖然有點微駝背精神奕奕地款步而來，微涼空氣因為他的走動也順手地輕輕掀起了他身上的白大褂衣角。
左手一拿一放掀開卷角的書頁，打開茶杯蓋子輕輕吹散熱茶便麵的熱氣，呼嚕地喝了幾口後蓋上放在了講台的右上角，很有意地咳了幾聲，課堂上原本低著頭玩手機的同學們都抬起了頭望向這老頭，隻見老頭在一盒粉筆裏拿出一根白色的粉筆，在講台上折斷前頭後才在黑板上寫下”胡清雲”三個字，遒勁有力的龍飛鳳舞。
就是那種很主任的龍飛鳳舞，寥寥幾筆的狂草足以代表本人，雖狂但精，有不去琢磨意思的話，就這麼靜靜看著欣賞一番的蠢蠢欲動。
大家都沒認出是什麼字，直到老頭用渾厚有力的聲音說話，
“達兒號（大家好），我叫古月兒胡、清風笑雲的清雲。”
“哦~”
一聽大家都了然，原來是這三個字。
然後這胡教授轉身繼續在名字下麵寫下電話號和郵箱號，
“曉得（需要）的就記一哈。”
“那麼我們來上課。”
“裏們喲固投卟？”
胡教授雙手撐在講台上跟同學們先熱個場子。
“有~”
“肯定啊。”
身後身邊的一波人都在回應這個問題，而焦曳則還在懵逼狀態。
“？？”
“他說了什麼了？”
焦曳偏過頭小聲問何宇。
“啊？”
何宇以為焦曳走神了沒聽見，於是也重複了gan剛才胡教授的話，
“問我們有骨頭嗎。”
“……哦。”
“那裏們造有擠跨兒擠樣兒叫啥名兒卟？”
胡教授繼續輸出。
“脛骨。”
“脊柱。”
“肩胛骨。”
“頭。”
“屁股。”
“哈哈哈哈哈，屁股，哪位神人啊。”
身旁的何宇聽到了直接笑出了聲。
周圍同學又在爭先恐後地說著。
“他又在說什麼？”
焦曳接收失敗，繼續問何宇。
這時何宇有點納悶了，難不成這家夥年紀輕輕就耳背了？！
於是帶著不解，還是告訴了焦曳胡清雲剛才說了什麼，
“他問我們知道骨頭有幾塊兒幾樣兒的叫啥名兒。”
“哦哦(⊙o⊙)。”
看到何宇那臉上明顯的不解，焦曳略微有點不好意思了。
“吼吼吼，窩崗聽到有同學兒說到屁股，唔，換個角兒度問大家，固投以定是硬的卟？”
“好咧，近天這節課兒就讓我們一起來瞅瞅那固投到底是怎麼一回事兒。”
懵懵逼逼的焦曳在一整節課之中，問了何宇數不清多少次，從老師的角度看就是一直在聊天開小差，而在焦曳的角度看就是他是在尋求在線翻譯員的支援。
這下午就上這麼一節課，可是焦曳卻上的筋疲力盡，使勁地去聽話、使勁地去辨認字，終於等到下課鈴響起，胡教授叫了各班的班長上去講台，如果不是何宇提醒，焦曳都沒反應過來。
胡教授說完課下作業以及交作業的方式、地點後就夾上書本端上茶杯離開了教室。留下焦曳和蕭齊兩人很是默契地齊唰唰地望著魏大聖，突然被這麼兩道灼熱的目光嚇了一跳，結巴了下，
“幹、幹哈啊？”
“沒，翻譯以及確認一下，剛剛胡教授說了什麼。”
焦曳收回目光看了眼蕭齊跟魏大聖說道。
“嗯嗯，我們怕理解錯了。”
蕭齊收到了焦曳眼裏的信息，不由地也笑了。
“啊，這還有啥能理解錯的，不就是將每組骨頭的名稱和縮寫寫一遍，以及附著著那些肌肉群和重要血管的走行嗎，然後在下一節課的當天早上收齊送到他辦公室嗎？”
“怎麼？”
魏大聖不以名狀的歪了下頭。
“哦哦，沒事，到時一起去。”
“收上一起交。”
蕭齊和焦曳留下一人一句就走了。
“……”
下課後焦曳對於今天的上課表示一定的無語，以至於忍不住發了條動態，
”第一節課，語係陌生語速太快聽的很迷離，板書筆走龍蛇栩栩如生看的也很迷離……”
配圖：眯眼看手機的老頭
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