生死劫(天涯共此时)

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正文  第四章 讲堂如梦(一)

章节字数:928  更新时间:12-08-24 12:14

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    学校的课程逐渐多了起来,广告学科更是庞杂繁琐,涉及的知识范畴相当广阔。

    这天上午,凌教员带领全体学生,开始了一堂思想教育课,这门课可谓让罗晓宇受益匪浅,刻骨铭心,仿佛置身如幻如梦的仙境一般。

    教学楼内的铃声,震响了好长一段时间,虽是铃声响毕,但教室里仍是一片惯常的哗然。嬉笑声,争闹声,谈天说地声,狼吼声,声声不绝于耳,响彻屋梁。学生们,前前后后,交头接耳,高谈阔论。

    直到凌教员姗姗而来,步履轻健的走进教室,满座热络的气氛才趋于静默。凌教员有十三年的教龄,对于教学一向严谨专注,对于学生更是言传身教,为人师表。

    凌教员声色俱热的站在讲台中心,和颜悦色的审视满座学子,那一双双渴望的眼睛,让他欣喜万千。面对台下,他没有像往常那样长篇大论一番,转而,他面带平和,执笔在黑板间龙飞凤舞的写下六个大字,“文明修身立德”。立意深刻,字迹劲健有力。

    满座的学生,盯着六个饱满超大型的文字,不遗余力地叨念,思忖,深虑。

    凌教员平视众座,看出学生们都是满脸的眩惑和不解,便轻声一笑,讲解起他的意图:

    “同学们,这一堂课是老师历届务必要举行的一项思想教育课,希望从中能使大家得到一些启蒙和心得!

    高瞻远瞩,希望我的学生能走好人生的每一条路,做一个有全面素质的社会人。经过十多年的求学生涯,大家历练了知识和道理,是有文化和文明的社会人群。纵观社会主流,‘品德’犹显得极为关键和重要。

    小学,中学,半个社会性质的大学,有其局限性,有它不足和难以匹敌的地方。它给学生的实践力很薄弱,经验性很平淡,认识量很浅显,以及其它潜默的束缚性和片面性,一叶蔽目。

    当然,教育不是一时的,而是永久的,不是短暂的,而是持之以恒的。除了大家拥有的知识水平和文化素质外,我希望大家能够做到‘德智体美’的全面素质。‘德’,品德,跻身首要地位,关键一席,由此可见它的重要性和主导性。然而,我们大家往往会忽略这个德字,甚至对它置若罔闻,持有不屑的态度。这样的表现很鲁莽很危险,因为它关系到我们人生的成败,命运趋向与国家兴衰。试想,在一个国度里,一个社会里,一个集体里,假如一个人满腹经纶,甚至是全才,可他恰恰缺少一个‘德’字,精神素质彻底沦丧,那后果会怎样?”

    台下学生,听得出神,听得震撼,全神贯注在凌教员的一篇语重心长里。

    

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