章节字数：1978 更新时间：14-03-27 19:38
九、“奥巴马”，你还好吗
SW的外号由来，我想大家见了就明白，并且这外号先从他同学那边叫起，最后连他父亲都已经默认，我已不止一次遇上他的几个同学就在他的爸爸面前这么喊他。
可以说，SW是我目前为止最喜欢的一个学生。各类老师喜欢的学生各不相同，从我来看，我就比较喜欢思维活跃，不死读书，上课时听讲认真，但是会给予老师各种合理的回应，平时能够有合契的话题进行交流的学生，而他，恰恰属于这一类。
1、 恰似你那温柔一脚
SW高二时我帮他那个时候的老师代了次课，所以这时他还不是我正式的学生，因为彼此都不是特别熟，所以我们都还比较矜持，只是小露本性，毕竟作为一个外貌上较令人有记忆点的学生，他给人的印象特别深刻。
我俩真正熟悉起来，源于一个倒霉的数学老师。
那一天，风平浪静，室内嘛，外面再大风雨也进不来呐。本校区所有的男生和男老师都会感激牺牲小我的数学男老师，据说那天有很多人都听见了厕所里传出的凄厉叫喊，当然鉴于和那位男老师略熟，我就把这当成是谣传了。这些都是后话了，当时我会知道这件事，全源于奥巴马童鞋左手一本漫画世界，右手一把玩具水枪，领着一群五六年级的小弟，雄赳赳气昂昂地在各个认识的老师面前嘚瑟。
“嗨，老师好！”
“哦，奥巴马，是你啊！诶，这不是最新的漫画世界，快点借我看看！我要看爆笑校园！”
“老师，你知道刚才在男厕所发生了什么事吗？”作为一个快要高三的娃，你这种表情真的好吗？
“好吧好吧，你说吧，我好想知道。”说着，我又瞄了两眼书。
他边把书递过来，边开始手舞足蹈地讲述，喂喂，你手里还有把凶器啊！“老师你知道吗，男厕所的门一直都不太好，刚才有一个数学老师被关进去了，被关了很久，起先别人还以为他便秘。后来他们撞门都撞不开，然后我就过去说让我来，我就一脚踹进去了！老师你看我很厉害吧！”
我顿时作星星眼状；“是呀是呀，好厉害呀！。。。噗哈哈哈，哪个倒霉鬼，哈哈哈，幸亏我不上男厕所！！！”
当天晚上，我知道自己的嘲笑对象是朋友时，只能在心里给他点个蜡了。
2、 爱学习，爱思考
前文说过，我喜欢思维活跃的学生，SW很会动脑筋。他是个理科男生，在理综经常上学校前五十榜单的同时，语、英也是各种垫底，可他会思考，也愿意思考。
上了高三之后，他就专门换到我这边上课了，因为我上课比较迅猛，给高考生上课的重点也会放在知识点以及应用上，所以就相应比较适合考生，说白了，我教的内容应试实用性较强。很多时候，我都会感觉自己的教速过快了，都有点收不住自己的感觉，有时学生的反应没有那么迅捷的时候，我就有一种自己独上舞台唱大戏的寂寞感。SW就不会这样，他能够及时地对我的各种讲解疑问适时地进行回应，并会在合适的时候告诉我自己有哪些地方还不是很明白，他会拿出理科男的架势一问到底，也会跟我进行各种辩论，不可否认我也从中得到了不少的启发。
我们的课堂是热火朝天的，我喜欢这样子的活力，确实有些学生原本的语文成绩要比他好上许多，但是一来上课时他们似乎只是被灌输着知识，二来他们在一些较为灵活的题型里面就没有更多好想法了，这些地方，SW又是表现突出。
课堂外，SW会好好地背诵英语单词，背诵诗歌古文，再不喜欢，也会背。他虽然跳脱，还常有各种逗比表现，但他也从来不会放弃自己的学习。
。。。
3、 网络小说其实也有人生啊
SW喜欢看书，有老是跟我以及各种小学生抢着看的漫画世界，有偶尔和我探讨的现代兵器一类，当然时下年轻人较为喜欢，我这个中年妇女已经比较远离的玄幻小说，他也是喜欢的。
犹记高三第一次给他上课，为了互相了解，我们在课前做了个短暂交流，不知为何话题就转到了“低潜在抑制症”上。
“老师，你知道萧炎吗？”
从前有SX哥时不时的科普，我终于不再那么落伍：“知道知道，斗破苍穹嘛。我那什么斗罗大陆、琴帝、盘龙什么的也都知道，就是没看过。”
“老师你知道吗，有一种人具有低潜在抑制，我觉得他就有点。”
“哦哦，不懂。”
“简单说来，就是有些人，在看到眼前的东西时，就会想到无限遥远的地方，就像我现在看着老师你的眼睛，就会想着你的眼球是由什么构成，为什么它会这么运作。”
“呃，有点深奥。”
“所以，老师，我的意思就是，我写作文的时候经常会想太多啊！！！”
好吧，我低头记下了这几个字，感觉好高端，好神妙，后来度娘了一下才知道这是一种多么高级的症状。
“老师，你看过悟空传吗？”
空闲的时候，SW就是这么孜孜不倦地和我各种探讨啊。
。。。
后来的后来，SW终于考上了较为理想的理工类大学，暑假里他来看我，好像，好像又黑了不少啊。
（突然发现，给SW上课这一年的高考备战期，绝对是我最勇猛的时期，全托生差不多有十个左右，晚上还有学校来的通校生，SW同班的就有五个人在我这上课。最近两个礼拜开始，我也基本每天都是从早上八点上到晚上八九点，今天晚上有学生请假，都默默有种好惊喜好开心的感觉。每个学生都很努力啊，也希望今年所有的考生会有个好成绩吧！）
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