珂梦

作品相关  梦境2 中学课堂--静

章节字数：1029  更新时间：14-04-10 15:35

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    静--小学的时候有一个我认为是非常漂亮的女生，笑起来嘴唇像范冰冰，但是眼睛又是圆圆的可爱的那种，有点像赵薇，不能说她是我们班最漂亮的女生，因为这只是我个人的看法，从小我就有点崇拜她，倒不是因为她长得好看，而是因为她说话从来都是一串一串的，而我总是沉默寡言，甚至于跟别人争吵时，我都是憋得脸红脖子粗却总也是吵不过别人。

    2014。4。9夜

    可能是因为看电视看得时间长了点，开始担心自己的考试，这场没有准备的仗我决定还是打下去，虽然这期间有耽误的时间，发生了许多事情，但是我还是想要试一试。

    梦中，回到了中学的课堂。

    老师的背对着讲台下面的学生，我们都在认真的看他在黑板上写写画画，然后老师出了这样一道题，说：一个学生坐在转椅上，有个人用力的推了他一把，这名学生就在自转的同时向讲台冲去，请问这名学生在这个过程中打了几个弯？

    我首先想到的是，这个学生是我的话，按照我现在的位置，也就是离讲台只有四个课桌的距离，相当于三米，那么如果这个人事正常的用力的话，那么我应该是转四圈左右就会磕到讲台边上。但是这些前提条件都没有，老师的意思是想要个什么答案我还真是莫不清楚。

    “老师，这个的话，我认为需要看一个人的体重和到讲台的距离。”静举手发言“按照正常的算法来说，从教室的最末端到讲台的距离是七米，如果体重是50公斤的话，那么这个人用力如果达到了提50kg东西的力度，那么这个人在转椅上可以转的圈数为54。73圈。”

    我惊讶的张大了嘴巴，这个数字她到底是怎么计算出来的啊？

    “还有就是我们忽略了这个学生的体重带来的离心力，还要看这个学生的坐姿和手的用力方向

    ，如果是坐姿偏向于转椅外侧的话，离心力会增加，圈数也会相应的增加。”

    这个结论看起来老师是相当满意的，但是我不明白，老师为什么会出这样的问题，而且既然出了问题，就应该有标准的答案，老师应该在讲台上为我们示范一下这个算法，但是老师只是笑了笑，然后就下课了。

    画面一转，我来到了农耕地的旁边，玉米地已经很高了，有一辆车从我身边停下，告诉我说可以带我去地的那头，于是我把书包扔了进去，但是车飞驰而过，而我为了追自己的书包，玩命的飞奔，在地的那头，我终于抢回了自己的书包，车转眼失去了踪影。

    我扭头看到自己的姐姐，她们正围在一起做题。我站在一边有一种怎么也融入不去的感觉，大巴车从挨着地头的马路上停下，车上显示终点站是城里。我看着她们上了车，却怎么也不想一同前去，大巴车终于走了，我看着被她们压倒的一片玉米地，觉得自己的心就像一个大洞，空空的！

    

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