青春不语(二)  第九十八记人生路上指明灯

章节字数:3041  更新时间:24-10-08 20:11

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    2010。9。9星期四小雨

    外面的温度依旧不高,而班里却十分热情。原因,明天就是教师节了,班长班干部们正量着给老师们送小礼品呢。

    教师节,好像印象中只对老师说过“教师节快乐!”老师们照样高兴得很,也没见半点不高兴。可现在高三的学生就是不一样吗?一定要走这么个形式吗?用同学们的话说是要有仪式感。

    班长被叫了过来,开始商量,送盆兰,仙人掌,郁金香,好像没那么多钱,因为花的是班费,况且班费又不多。班费是同学们做完的作业本,喝的水瓶子卖的钱。

    那送什么呢?而且每个老师都得送,这样才显得平等,都得显出同学们对每一个任课教师都是那么的热爱。也许过了半个小时,或许更长时间,终于商定,要折纸鹤。买回来的纸被分到每排的同学们手上,折的东西五花八门,有爱心、鹤、百合……颜色有红、黄、绿、蓝、粉红,深红是在红色里的,被折成了爱心。大多数爱心上同学们写上了对老师们的祝福。

    徐雅丽写的是给化学老师的,说:“你就像Na一样,总是把自己的e-送给我们。”周子潇一开始不明白这是什么意思,让车与路解读一番,才知道Na和e-的含义,笑死了她。

    车与路写的更漂亮,“三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”。

    其他同学:“健健康康”,“立足三尺讲台,塑造无悔人生。”

    “一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下。”

    如此云尔,那字一个比一个漂亮,要是送给语文老师,估计他很喜欢。各课代表代表全班学生,给科任老师送礼物,生物老师也有,生物老师既不是班主任,又任五六个班的课,也很是辛苦。

    这个同学们都赞同,同情起生物老师来,也多了佩服,对于生物课代表的行为也是可以理解的。开玩笑说:“给生物老师要签名没?”

    车与路笑:“不至于到那程度。”

    众人偷笑,礼盒都买好了,2元一个,挺漂亮的,都是课代表们亲手包装的。把那颗红心插在芦荟仙人掌盆的上方明眼处,可见其用心啊,多认真啊!至于盆里的东西,是老师们不稀罕的纸鹤,连最后姑娘们都说还不如不送。

    不过,班主任和物理老师喜欢得不得了,车与路的同桌老白还亲自跑到办公室观察了他们的行为(包括表情,动作)那嘴都没合拢,喜得拿起纸鹤对着上面的字,指给其他的老师看。生物老师没多大反应,老白回来一说,同学们有些失望,车与路现在还不高兴呢。

    倒是晚自习,那些女生们丽萍、蒙蒙、徐雅丽她们三个又折了个大的爱心2张,写了一张漂亮祝福语,话词优美啊,赞美老师的辛勤工作的,最后折成了信的形式装好了递给了组长。教师节礼物就在这告一段落。

    上学期间总有几个老师让学生念念不忘,受益匪浅,影响一生。旧时的老师对周子潇有影响的,第一位是耿老师,第二位是邱老师,第三位是朱老师,第四位是郑老师,第五位刘老师,第六位高一班主任。因为他们给她的印象记忆最深刻,其他老师就是她生命中的过客,印象模糊不清了。

    耿老师教周子潇的时候是小学三四年级,邱老师是他的搭档。耿老师个子不高,胖胖的,喜欢唱戏,唱红歌,课前一支歌必备。还会针灸,平常村里人有个腿疼什么的,到他那扎几针就好了,还不收费。只有一个儿子,老伴行动不便,每天任务给老伴扎针按摩。受他影响,小时候喜欢唱红歌,喜欢毛主席周总理,源自于此,比如《东方红》《绣金匾》《三大纪律八项注意》《学习雷锋好榜样》《义勇军进行曲》《咱俩个在学校》《公鸡公鸡》(太久远了,这个名字真想不起来了,就前两个词是公鸡公鸡,高呀么高声唱)……偶尔有戏曲《穆桂英挂帅》《花木兰》《三支将令》……

    上课时《珍贵的教科书》这一课斥责学生嘻嘻哈哈,不珍惜今天幸福的生活,他们那时候上学连教科书都没有;《金色的鱼钩》体会老班长照顾小战士的拳拳心情;读书时要投入感情,不要拉秧子唱歌似的读课文;写字不要趴桌子上,讲到词语有时候会延伸成小故事吸引学生们的注意力,大家都喜欢他。有时教她们写毛笔字,上毛笔课时,墨水滴的课桌上都是……

    邱老师教她们数学和自然课,当时小学只有语文数学自然社会四门课程,五年制。等到周子潇五年级上完了该上初中了,教育改革六年制又多上了一年,导致她现在虚岁二十了才上高三,艳奇十七岁都是复读生了。

    有一次,邱老师讲完了题让自习,但她回办公室了,周子潇上课期间玩了抓沙包的游戏,学生告状,邱老师让她交出来没交,罚作业,所以印象深刻。

    邱老师交给她的本领还有织布,邱老师家有一台织布机。小时候到邱老师家玩,和发小一起,发小会织布,就在邱老师家给她织了一尺长的布,周子潇感兴趣就学了一下,梭子在织布机里穿梭,可好玩了。

    朱老师就是周子潇六年级的班主任,和谷雨因为班主任而吵架的事,朱老师的期望,感觉挺对不起他的,辜负了他对她的期望,就现在这个状态,考不考得上大学就是个问题。

    郑老师是朱老师的搭档,教英语的,是周子潇的英语启蒙老师。不过当时六年级英语改革,教科书教的是美式发音,但郑老师教的是英式发音,很长一段时间,周子潇就发音问题纠结了好久,原来她可以忍受的是英式发音,而高二课代表的美式发音那么别扭源于此。

    对初三班主任印象深刻,纯属是周子潇转学到三中不适应,想让老师关注,没事找事接话茬。班主任又教数学,最后能考上高中,班主任功不可没,被英语老师批评几次也没白批评,而初三语文老师是一点儿印象都没有了。

    到了高一,因为是政治课代表,所以对政治老师有点印象但不多,印象最深刻的就是班主任。姓什么忘了,只知道上课掂一杯水,两根粉笔,嘴里刁一支烟,班主任教地理,但上课从来不拿课本,讲起课来一丝不错,连页数都记得清清楚楚。绝活,课讲完了,学生自习时,嘴一动,一支烟从嘴上左边滚到右边,又从右边滚到左边,来来回回,直到烟吸完了,手愣是也没扶一下烟。

    高二就英语老师印象深刻了,美式发音折磨的周子潇英语都差点放弃,语文老师经常表扬周子潇的作文,数学老师兼班主任是陈沉沉她叔,其他老师过了个暑假马上忘的差不多了!

    现在高三了,各个老师都有各自的特点。语文老师是位四十一二岁的男老师,口音严重,不喜欢高三生较真,导致他没法好好讲课。

    数学老师是位年轻的刚毕业没两年的女老师,教高三经验不足,讲课经常让她们班学生自己回答,说话有“啊”的口病,一句话最少一个啊。有一次上课没事就数数数学老师一节课说了几个啊,至少上百个,一不留神最后都忘数了。上课喜欢穿高跟鞋,听见“噔噔噔”的声音就知道要上数学课了。

    英语老师兼班主任,带学生和蔼可亲,问问题不厌其烦,同学们都很喜欢他,就是班级纪律有点松懈。

    物理老师说话语速快,平均一分钟能吐三百个字,他担任25班班主任,不知道他们班的学生怎么适应的。对L23班学生亲切,对本班学生的态度如秋风扫落叶,冷酷且无情。

    化学老师是个快退休的老头,只有两个女儿没有儿子,日子过得逍遥自在,讲课生动形象,天天电子离子在电解质里游泳。

    生物老师也是个老头,不过不到五十岁,脸大且方,天天腐乳大酱不能吃,都是添加剂,味精不能吃,什么谷氨酸致癌,什么亚胺酸致癌,什么亚硝酸盐致癌,反正除了馒头米饭,菜都不能吃就对了……

    教师节要到了,祝所有老师教师节快乐!这些就是在内心的尊重。以前就说过,爱不一定要说出口,尊重不一定要时常提起。有时,你只要记得那个教你的老师的名字,也许就已经很不错了。

    今天搞笑点的是,隔壁班谷雨的班级,竟然学起她们来,买了仙人掌和类似棉花的花在放讲桌上。她之内心:那棉花似的细茎阔叶植物,是否能经历这即将到来的寒冬呢?再看看她们班的植物,那仙人球本来就应长在干燥的沙漠里,现在给了它沙子的环境,它是否也会在寒冷的环境中,改变基因适应呢?这就不得而知了。

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