作品相关  第3章 教育制度

章节字数:903  更新时间:08-03-26 19:52

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    在此,请大家不要嫌我烦,我必需要介绍一下这里的教育制度。

    雙世录的学校分预备学年,初等学府,高等学府,大学。各是四年制。

    预备学年里学习基础的语言课(二至三种)和数学课和科学课。语言课可以选修。这里的语言分八大语种,虽然还是有千千数种小语种,但学会这八大语种,基本就走遍人界都不怕了。

    初等学府里,必需深造语言,必需起码有三门语言要考到一定的级数。数学课从计算意义开始学至几何代数意义。而科学课开始分物理,化学和生物。历史、计算机也成为主要副科。地理也开始初步了解,不过要求并不高。

    在这八年的基础知识读完后,有一次人生的选择,可以直接去选择读专门的科技,也可以选择继续深造学业。当然后者无疑是痛苦的,因为人的精力有限,不可能把任一科目都学的面面俱到,而这种全才在社会也并不是很受欢迎,往往专才更被需要。所以读学业型高等学府可以说是吃力不讨好,而专业型高等学府更被学生青睐。可惜家长并不这么想。他们大多认为多学点总是好的,专业性的学习晚4年再读也没关系。知识在当今的社会实在是太重要了。

    人界有很多地区已经是专业型学生比学业型学生多了,可惜相差并不明显,是六四开的,在这个人口众多的年代,四成的学业型学生的人数实在是不少。

    而斐遗、源彻、包括千等人都是曾是这四成的人里面的一个。

    不过读出来的学生的文化程度是学业型比专业型的高,首先有学习才能的人不不太会放弃学习知识的机会的,多读几年对他们来说是正和心意。再者,毕竟是四年的知识,多多少少读进去的。而且读书的同时可以很好的锻炼记忆能力(读的科目多啊)和理解能力(高等学府的东西已经不是死记就能会的东西了)。

    在选择专业型和学业型时是需要通过考试的,不过是学生选择想就读的学校,然后接受那个学校的考核。再由学校选择你的录取。有才能的人可能会有很多学校邀请,而没能力的人有时连一所学校的邀请都没有,这种状况也有的是。好的自己去选,不好的只有复读啦。

    三个等级的学府一共十二年,要体锻有一定的记录(并不以好坏等级强迫)还要有社会实践经历。可以说真的是满痛苦的。

    其实跟现在的差异不大啦~大家看看知道一下。本来是准备写在文章里的,可是有人强烈反应不要看这种太严肃的东西。我也很无奈啊。

    

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