新编·补  第十一章纸条,写东西

章节字数:2120  更新时间:26-11-08 15:30

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    高一时,我又给自己选了个新目标。

    还是原来的配方。

    物理老师,骚扰他。

    我依旧打听到了他的手机号,也顺便找到了他在学校住的地方。

    高中的记忆很混乱,远不如初中的记忆那么清晰明了。

    我不记得自己有没有给他打骚扰电话,或者发消息骚扰他。

    当时刚申请了QQ号,我好像加过他,又好像没有。

    我和他私下聊过天吗?

    真的不记得了。

    我没再买物理书刷题,当时我的连课都不想上了。

    整天走神、睡觉、逃课,要么就是在教室里看小说。

    我好像真没怎么骚扰他。

    只记得,我给他写过纸条。

    放在他经常骑的自行车篮子里,用一个石块压着,上面写”另一张在你房间的窗台上”。

    真正的内容自然不可能放在人来人往的教室外面。

    我写在别的纸条上,放在他的窗台外,也用石块压着。

    下课的时候,抽空去他停自行车的地方瞅了一眼。

    石头还是那块石头,纸条却不是我的那张纸条了。

    ”也放在另一个地方”

    他写道。

    我浑身一个激灵。

    他居然回了!

    用了和我同样的方式。

    跑去取纸条的时候,突然觉得好刺激。

    上课铃在我身后响起,所有人都在往教室走,只有我一个人背道而驰。

    我突然意识到,现在在做的这件事有点过于隐秘了。

    就好像,我和他之间有了旁人不知道的只属于我们的小秘密。

    这显然比打电话骚扰来得有意思多了。

    玛德,好刺激。

    刺激到双腿发软。

    一路磕磕绊绊地跑过去,还真在窗台上找到了被石块压住的另一张纸条。

    时隔多年,我早就记不住当初的纸条上都写了什么内容了。

    只有偷偷传递纸条这件事本身,给我留下了深刻印象。

    此物理老师和初中的物理老师是两个截然不同的人。

    初中的物理老师就是个平凡的普通人。

    我不知道他的优点,也没机会接触他的缺点。

    只是因为没有别的选择,这才选中他。

    现在的物理老师则是被我精准抓中的目标。

    我需要一个目标延续曾经的想法,同为物理老师的他自然是第一人选。

    我很幸运,遇到了一个温柔的人。

    纸条内容早就不记得了,这么多年过去,我只记得他是一个非常温柔的人。

    有了和我传递纸条的人,情绪终于有了能托管的地方。

    与此同时,我还交了个笔友。

    究竟如何跟这个笔友搭上线的?

    谁知道呢。

    反正我就这样莫名其妙的和一个没见过的人开始了有来有回的书信往来。

    就挺神经的,和物理老师传递纸条,又跟笔友写信。

    那段时间的自己就这么喜欢写东西?

    笔友是职业中学的,在涪水城,离彰中挺远。

    那时候的书信也很慢,通常一封信寄出去,要等三四天甚至一周才能收到回信。

    具体和他聊了什么鬼知道,只模糊记得我提了一嘴说他某次的信纸很好看,有树,还有自行车,之后他就一直用同样的信纸给我写信。

    跟他断断续续地在信里聊了差不多一个学期,直到最后,他说放假后能不能见一面。

    至此,我再也没给他回过信。

    和物理老师的纸条也断得莫名其妙。

    因为物理老师突然不教物理了,跑去上计算机课。

    ???

    我不理解。

    原本几乎天天都能见到的人,突然变得一周只能见一面,甚至很多时候一周都见不到一次面。

    人都见不到,那我选他干嘛?

    好像一下子失去了意义。

    期待常常落空,情绪丢不出去,注意力无法转移。

    我又变得焦灼不安。

    他,就是在这个时候出现的。

    前文提过,彰中的生活质量差得离谱。

    高一的宿舍老鼠成灾,唯独教学楼勉强过得去。

    到了高二终于换宿舍了,我搬去了L型的那一横。

    终于远离了老鼠窝,也终于和曾经的舍友分开了。

    新宿舍打散重组,这次的七位舍友相对还算和善。

    宿舍这边舒坦了,噩梦般的教学楼却出现了。

    这一年,新的教学楼修好了,高二全体搬了进去。

    我们班的教室在二楼,最左边那间,又挨着厕所。

    天知道我是如何在这间教室熬完了剩下的一年半时间。

    新教学楼经常停水。

    经常!停水!

    一周六天,几乎要停五天半!

    根本不敢喝水,更不敢上厕所。

    写到这里,脑中又有画面了。

    救命啊。

    简直就是地狱。

    不堪回首。

    我胃气弱,对厕所有洁癖,还偏偏嗅觉灵敏。

    每天在这样的环境里上课,犹如酷刑加身。

    能让我在如此糟糕的环境下忍过来,三个因素功不可没。

    一个是毕业证。这点最重要。

    不管未来如何,这东西都必须要拿到。

    一个是操场边的银杏树。算是抚平心灵的一种慰藉吧。

    我喜欢看各种各样的树,小时候看梧桐树,高中时看银杏树,大学又看芒果树。

    树很安全,它永远只待在那个地方,不管谁来谁又离开,它都不会变。

    我可以很放心地把注意力交给它们。

    最后一个是他,何君,高二新换的语文老师。

    怎么说呢,这个人让我很矛盾。

    作为一个情绪接收器,他有点过于影响我的情绪了。

    文理分班时,我没选擅长的理科。

    反正不想继续读书,文科理科有区别吗?

    因此也无从知晓,物理老师究竟还教不教物理,或者真的只教计算机了?

    是物理老师还是计算机老师都跟我没关系了。

    不教物理的计算机老师不是一个合格的情绪接收器。

    我单方面跟他结束了。

    刚结束那会儿很不适应。

    物理老师没了,笔友也没了。

    写东西的**却没有停下来。

    我开始写一些只给自己看的东西。

    日记啊,小说之类的。

    初中时也写过日记来着,老师要求的。

    只是真正的心里话不能写,总记些流水账也没意思,后面就不写了。

    高二时才重新开始写。

    一开始也是胡乱写一些东西,后面才慢慢开始记录心情。

    只记当下的,不忆往昔。

    倒是很容易写。

    来来回回都是些少女的伤春悲秋。

    小说里都是这么说的,我这个年纪若不伤春悲秋就显得有点另类了。

    少女怀春,才会伤春悲秋。

    可我没怀过春,所以日记和小说全都写得七零八碎,拿不出手。

    何君的出现拯救了我的日记和小说。

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