章节字数：955 更新时间：09-11-16 10:53
今天在前教学楼上课，教室与一般的高中教室相似，有两个门：一个前门，直通讲台，一般老师爱走这个门：一个后门，直通座位，一般学生爱走这个门。我迟到了，就在离后门很近的一个座位悄悄坐下了。后来陆陆续续的进来很多人，有的人进来就随手关门，另一些则不然。
那些没关门的人心安理得地开了门进来，在心安理得的不关门回到座位上。未赶上的门从门缝里讲冷风送过来直扑人的小腿，凉飕飕，冷冰冰。我起身将门关上，不一会就又进来一个人，又心安理得的开着门进来了。
人一开始究竟为什么要在房间里装门呢？作用一是为了保暖，作用二就是为了保护个人隐私。一旦这两个作用都失去了，还要门干什么呢？不关门就是将门的两个作用全都抛弃了吗？
不关门的人心里在想什么呢？被走廊里走来走去的人窥探的感觉很好吗？如若不好为什么不关门呢？若好，你自己为什么不做在门边供大家窥探，反倒坐到里面去了呢？是因为坐在门边接受寒冷的人不是自己吗？寒冷谁愿意承受呢？那么为什么不关门呢？是因为坐在门边接受寒冷的人不是自己么？那么坐在门边的那个人的身体构造与你有什么不同让他（她）能够足以抵御寒冷了么？或是他（她）就喜欢寒冷吗？有这样变态的人吗？有吗？
真的不明白，为什么有人喜欢欺负人？为什么有人喜欢一副自己什么都懂的样子教训人？为什么有人以自己的血脉为尊？为什么不关门？
欺负弱小的感觉很好吗？！没有负罪感吗？！看到对方隐忍就以对方为好欺负吗？！古希腊哲学家苏格拉底是一个知识渊博却又异常谦虚的人，他的学生对他“过分”的谦逊十分不解，就问他：“老师，您为什么知道的这么多却还这么谦虚呢？”苏格拉底拿一根树枝在地上画了一大一小两个圆，他指着这两个圆对学生们说：“这个小圆代表你们所知道的知识，这个大圆代表我所知道的知识，小圆与外面这广阔的世界接触面较大圆小，这个大圆越大，与外面接触面也就越大，也就越知道未知的事物太多。与已知的相比，已知的不过是未知的九牛一毛罢了。再者浩瀚的未知面前我是渺小的，我有什么资格妄自尊大呢？”
血脉又能代表什么呢？能带来与生俱来考血液代代相传的某种能力吗？比如预见未来或者时空跳跃？若能讲究血脉还有些意义，若不能，有什么意义呢？所有人类的基因98%都是相同的，剩下的2%才是每个人所特有的，自然血脉中的基因也一样，故而真的有必要吗？讲究什么“血统高贵”？
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