章节字数：2159 更新时间：22-06-10 08:05
又点燃一支蜡烛，在摇曳的烛光中，随着写作，萧洒回忆起自己的小学、中学时代。
“第三章初中”
写完第二章，又进入第三章。
人生便是这样，过完一个阶段，旋即又进入到下一个阶段。
萧洒想起自己的初中，去念初中的第一天，萧洒还记得。
本来是考上地处半山腰的一所中学，母亲带着自己去报名，去到一半，母亲看着爬山气喘吁吁的儿子，一时心疼，想到自己的儿子以后每日都要爬这座高山，激动之下，带着自己的儿子前往山下城镇中的学校报名就读。
本来那负责登记报名的教师还不肯，幸亏有一位老校长来巡看，得知萧洒的父亲也是教师，便是允许了。
萧洒便是在这集镇中学开始了为期三年的初中生涯。
也算是萧洒幸运。
萧洒初一的班主任龙老师，原来同萧洒的父亲萧进宝一起在山下小学当过同事，他对昔日的同事之子颇为照顾，任命他做了班长，教导他系统科学的学习方法。
萧洒在班主任、语文老师龙老师的关照下，语文成绩不错，还被派去了参加尖子竞赛。
可英文学习就不行了。
萧洒这么大，还是第一次接触英文。
发音一点不会，他便想了个土方法，用中文发音去标注英文发音。
就是这样蹩脚的入门学英文。
初中多了许多科目。
潇洒是个上进，爱比拼的人。
他努力的让自己的成绩在班中名列前茅。
然而到了初三，习惯了在班中总体成绩第一的他，遇到了其他同学的强势追赶。
他却暗恋上了班中一位女生，向人家表白，被人家拒绝了。
约会那女生在情人桥上见面。
自己在那里吹了一夜夜河风，心中的女神却没有来。
失魄落魄的萧洒无心向学，班长之位也被另一位同学夺了去，班中成绩也蹭蹭往下掉。
萧洒最终化失意为动力，在学习上疯狂表现。
可惜，萧洒资质有限。
或者说，强中自有有强中手，一山还有一山高。
萧洒中考，没有能够考上M市第一中学，也没有考上Y市第一中学。
他只考上了Y市第二中学。
幸亏，这Y市第二中学也还算是一间好学校。
初中一段时光，萧洒觉得自己可以写无数字。
毕竟这里头有一段无果的单相思初恋，恋爱的失败直接影响了萧洒很多的人生。
但萧洒将其浓缩成5000多字，作为一章。
因为理性告诉萧洒，虽然这段人生时期刻骨铭心，但不应该太多的占据自己人生的笔墨。
有些人注定不是自己的，学会忘记，学会封存，学会适可而止，那是非常必要的。
写完这一章，桌面上的蜡烛还没有燃尽，但也点燃了大部分。
于是萧洒又点燃起另外一支蜡烛。
继续写自己人生的下一章。
“第四章高中”
蜡烛的光亮比之前亮了一倍，但萧洒却觉得自己的高中生涯暗淡无光。
单恋失恋后去上高中的萧洒，心情不佳。
高一不知道怎么过的。
只有班主任娜娜老师，菩萨心肠菩萨面孔，让萧洒记忆犹新。
她课间给萧洒播放的英文歌曲，至今萧洒还能哼上一两句。
高一、高二，萧洒的成绩并不出众。
做数学题时，曾有数学老师鄙夷的道：“这种题不是你能想出来的。”
到了高三分班，萧洒起初报读的是物理班。
物理班全班只有两个女生，其他的全是男生。
萧洒放学后，随班上的男生去打篮球、踢足球。
人家高三什么运动不搞了，他偏报了个课后运动兴趣班，同一班体育生们在操场上蹦蹦跳跳，在单双杠上上下下，每天训练得像狗一样，累得趴在地上任人踩踏。
几次模拟考试，萧洒在物理班中成绩蹭蹭后退。
父亲萧进宝得知后，心急火燎，亲到学校，他认为自己儿子不是学理科的料，要让自己的孩子改读文科。
可文科的班主任老师非常不乐意收一个差生入自己的班级。
萧进宝急得去找校长、主任论理。
萧进宝本来是非常好面子之人，此次也是豁出去了面子。
校长、主人得知萧进宝也是老师，就给了他一个面子，让他的儿子萧洒从物理班转去了文科班。
那文科班的班主任童博郁闷至极。
他耍了一个手段，特地的将萧洒的桌子安排在了班里的最后一排最后一位。
特地让全班同学都知道，班里了来了一个倒数第一的差生。
萧洒感觉到了羞辱。
不发奋图强就对不起老爸了！
于是，萧洒全身心振奋起来。
他全面科学设计的时间。
也不死学习，而是就短短只剩下三个月的备考时间里面，争分夺秒，系统科学设计了自己的高考之路。
早上六点钟，他准时起床。
换上运动服，便去跑步做运动。
做完运动回来洗澡，去吃早餐。
晨读时候，他声若洪钟，大声诵读着课文以及公式。
上课前，他认真准备上课。
上课时全神贯注听课。
下课后，不懂之处，马上上前请教老师。
没有不懂的地方，课间和同学们一起踢毽子。
中午，人家去排队吃饭，他则是留在科室温习一遍上午的功课。
等到不用排队了，再去吃饭。
吃饭后，中午睡觉前，他看英语单词，背诵课文名篇。
下午提前到科室准备上课。
放学后，继续随着体育生一起锻炼身体。
吃饭洗澡后，便是去上自习。
自习时，抓住来巡查的老师，便是请教各种问题。
周六日也不回家，除了去图书馆看书、去做运动，便是备考再备考。
对于自己不会的知识，努力弄懂。
对于自己不会做的题目，苦苦思索之后方才积极请教老师和身边的人。
考试之时，从不提前交卷。
能做会做的题目，努力做对。
不会做的题目，也要使用技巧提高正确率。
……
一番努力，萧洒的成绩不断上升。
而且是每科整体的上升。
原先怕萧洒拖累班集体的班主任不得不对萧洒刮目相看。
他甚至将萧洒当成了后进典型。
在萧洒来到班上第三次模拟考试之后，童班主任亲自将萧洒的桌子从班里的最后一位重新调整。
调整到前面，班级的中心，让全班的同学向其学习。
萧洒不辱使命。
成绩在科学努力下，各科犹如坐火箭似的上升。
最后在高考一战中，他总分成绩，全班第一。
以考试G省第一大学的成绩考上了ST大学。
作者闲话：
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