章節字數：3270 更新時間：23-08-02 08:50
他聽到有人喊道：“十一，十一!”從聲音中就知道是於菲菲。
於菲菲長得非常漂亮，綠色軍裝、紅色領章帽徽將她那張嫩得能擠出水來的粉撲撲臉蛋襯托得更加嫵媚，額前的軍帽下，一綹卷發俏皮地露了出來，發育很好的身體使軍裝緊繃在身上，該鼓的地方鼓，該凹的地方凹，加上說話細聲細語，很招人喜歡。自從她到衛生隊當了衛生員之後，部隊中的病號數量明顯增多，原來安排她在門診注射室，結果來看病的幹部戰士不管得了什麼病大都要求醫生開打針的藥，注射室整天人滿為患。衛生隊徐隊長沒辦法，隻好把她安排在藥房，隻負責擺藥不在窗口給病人拿藥。於菲菲是一百個不樂意，認為這根本學不到醫療技術，天天跟隊長鬧情緒，最後徐隊長答應她過兩年送她上醫校學習，她才作罷。
“喊爹呢？那麼大嗓門，生怕人家不知道是你？”賀十一看她一眼，說道。
於菲菲嘟著嘴說道：“就知道占人家便宜!我嗓門還大？”
賀十一上下打量了她一下，笑道：“是不大，可也有”喝令三山五嶽開路，我來了”的架勢。”
於菲菲啐道：“你行了吧你!把我說成什麼了？哎，你怎麼在這兒？”
“我怎麼不能在這兒呢？命不好啊，我們指導員把我發配到生產隊來喂豬了。”他歎了一口氣。
“你來內場怎麼也不到我那兒去？”於菲菲抱怨道，在部隊見到老鄉總是很高興，何況他們幾個人從小一塊長大的，感情很純真，見了麵覺得非常親切。
見了麵又免不了相互打趣，賀十一說道：“隻要於大小姐不怕我一身的豬屎味熏著了，我一定拜訪!”
“去你的!哎，你這是幹什麼去呀？”她看了一眼旁邊的母豬。
“給老母豬配種……”這話很容易讓人理解錯了。
於菲菲指著老母豬，捂著嘴笑了：“你，給它配？”她大眼睛眨了兩下，“那會生出個什麼玩藝兒來？當心公豬跟你拚命了!”
“怎麼說話呢？什麼叫我給它配？你還別說，真要是配出個什麼東西來，說不定比你長得還漂亮，雜交優勢嗎!”
“行了？我還有事呢，沒功夫跟你臭貧了!趕快去吧，早配上了好早點生出你那個雜交的東西。”
每天三次伺侯豬老爺們開飯，每次挑著幾十斤重的豬食跑上七八趟，一天下來腰酸背疼的。他還想，在機場上一天十幾個小時伺侯殲六大老爺，飛行七八個起落，再踢一場足球怎麼就不覺得累呢。好在其他時間基本上沒什麼事，時間自由些，他除了看毛選外，又開始琢磨殲六校靶的事，計算了好多次，總覺得不理想，不免有些煩躁。
這天上午政治學習，朱班長很快讀完了報紙上的幾篇政論性文章，剩下的時間就是聊天了。
劉靜茹拿起賀十一床頭的那本《毛選》隨手翻了翻，發現裏麵有很多處紅筆劃過的地方，有些驚訝地問道：“小賀，這本《毛選》你看了不少啊？”
賀十一有些得意地點點頭。
“能完全理解嗎？”
“開始有些不好理解，現在好多了。”
“看了以後都有什麼感想？”
“這個……”他歪頭想了想，“感想可多了？一下子還不好說。”
“我明白了。”劉靜茹翻開《毛選》，“那你能不能說說這第一篇文章的感想？”
有點象老師考學生，賀十一心說，嘴上卻說道：“這個……第一篇是《中國社會各階級分析》，主席把舊中國社會分為地主階級和買辦階級，這是中國革命的敵人；中產階級也叫民族資產階級；小資產階級指的是農村中的自耕農，我理解就是中農；半無產階級包括半自耕農也就是下中農、貧農等等，貧下中農是革命的主力軍；無產階級是領導階級，也就是工人，農村無產階級是雇農。劃分的依據是所占有土地和財產的多少及受剝削的程度，劃分的目的是為了搞清革命的主力軍、同盟者和革命的對象。這一章搞清楚了，對以後的文章理解起來要容易一些。你比如說，土地革命戰爭時期為什麼要搞土地改革，沒收誰的土地，分給誰，怎麼分，就好理解了。還有，抗日戰爭時期，為什麼對地主要實行減租減息，地主主要靠收地租剝削農民，應該將地主的土地沒收後分給農民。但是日本人侵略中國，地主也成了日本人掠奪的對象，所以地主也恨日本人，如果把地主的土地全部沒收了分給農民，地主就會投降日本人，為日本人幹事兒，所以隻能采取減少地租和利息的辦法，調動更多的人參加抗戰。”
他越說越興奮，腦袋中的小宇宙爆發了。
旁邊的穀大媽和朱班長也聽得入神了，在他們所受的教育中，地主是地、富、反、壞、右中排名第一位的階級敵人，“地主也恨日本人”他們還是第一次聽說。
劉靜茹有些詫異地看著他，想不到他年紀不大，竟能滔滔不絕地說出這麼一大套理論來，還能說得頭頭是道，竟讓她對賀十一刮目相看了，笑道：“你這小小腦袋瓜裏還裝了不少東西！”
他訕笑道：“孺子可教吧？”
劉靜茹也笑道：“現在就得意也些太早了!”由衷地稱讚道，“不過，這說明你是認真地讀了毛主席的著作，能夠理解到這個程度也是不容易的!而且你能從中國革命曆史的縱線上融會貫通，這就更不容易了!”
這是賀十一沒想過的，他從內心裏佩服劉靜茹，同時也佩服自己當初能想出“劉老師”這個稱呼。
“學習毛著重要的是掌握立場觀點方法。立場就是無產階級的立場，共產主義的信念，觀點簡單的說就是唯物辯證的觀點，方法呢？階級分析的方法和曆史的方法。你剛才就用到了這兩個方法。”劉靜茹似乎受他的感染，不由得也談起自己的體會。生產隊的幹部戰士大老粗多，文化程度較低，她本身又比較清高，少有能夠交流的對象，平時話很少，賀十一雖然年齡不大，到有一些學識，能夠遇上這樣的交流對象，她覺得很愉快，談吐自如。
她又問道：“《實踐論》和《矛盾論》這兩篇讀過嗎？”
“讀過。《實踐論》還好一點兒，《矛盾論》比較難懂，哲理性太強了。”賀十一說的是實話。
“能理解，以後我會幫助你的，咱們一塊兒學？”
賀十一求之不得，連忙說道：“那太好了！”
“哲學既是觀點，又是思想方法和工作方法。有了堅定的理想信念，再掌握了哲學的觀點和階級分析與曆史的看問題的方法，你在思想上就真正成熟了。”
賀十一在讀毛澤東著作的時候隻是一篇接一篇的讀，前後文章也能貫穿起來看，但聽劉靜茹這麼一講，有茅塞頓開之感。
劉靜茹又問道：“你還讀些什麼書？”看到桌子上的幾張演算紙，“這是什麼，數學題？你還在學數學嗎？”
“這個，是為了殲六校靶用的。”
“殲六校靶用的？”她看了看演算紙，“這個是拋物線公式吧？跟殲六校靶有什麼關係？”
問到業務上來，賀十一象回答老師提問似地說道：“殲六地麵校靶需要打很多炮彈，既浪費彈藥又縮短了航炮的使用壽命。我想通過一個簡便的辦法，打幾發炮彈就能校準了，這個拋物線公式是用來計算彈道的。”
劉靜茹興奮地說道：“好啊，你這屬於技術革新啊！不過，彈道計算可是個難題？”她仔細看了看他的計算，想了想，“你這麼算法比較繁瑣，得出的是一個近似值，不十分精確，如果改用微分方程來計算的話，可能更簡便些……”見賀十一呆呆盯著她看的樣子，笑道：“噢!我知道了，你們還沒有學過微分方程，是吧？那是高等數學的內容，大學的課程。”
“劉老師能教教我嗎？”賀十一試探的口氣。
“當然可以！”劉靜茹爽快地答應著，她從內心裏喜歡上了他，從那雙眼睛裏能夠感受到他有著強烈的求知欲，而且從跟他的談話中，也能感覺到他很會學習，“不過，高等數學不是一天兩天就能學完的。這樣，我們還是先一塊學習《實踐論》、《矛盾論》。”看了一眼在座的幾位，“咱們每天的政治學習都是念報紙，文章的內容都大差不多。我提個建議，朱班長，我們以後政治學習就改學《實踐論》和《矛盾論》怎麼樣？”
政治學習不念報紙，改學毛主席著作是最正常不過的了，朱班長當然不能說不同意，他欣然答應道：“好的，聽劉老師的!”他對每天都念報紙上那些內容千篇一律的大塊政治文章提不起興趣來，聽的人就更沒有興趣了。
賀十一和穀大媽也表示讚同。
劉靜茹又說道：“小賀也不用擔心，明天我給你帶一本高等數學的書來，你自己先看著，有不懂的地方再找我。至於你這個計算嗎？你先把基礎數據給我，我回去用微分方程幫你計算出來，看能不能幫你提供一個簡便的辦法，這樣好不好？”
“謝謝劉老師了！吾輩當加倍努力!”賀十一挺挺胸脯，又有些不好開口地說道，“不過，劉老師，這事兒……”
“怎麼了？”劉靜茹問道。
“能不能先不告訴我們團長？”
“為什麼？”
“這事兒別人都不知道，何況八字還沒一撇呢！我不想讓團長先知道了。”
劉靜茹幹脆地笑道：“好！我不告訴他，替你保守秘密。”
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