章節字數:1140 更新時間:23-12-20 20:18
不過他特意看看周圍,竟然發現個別同學臉上也並不是很感興趣的樣子。老單也不管這些不專心的同學,兀自繼續介紹道:“第二種是功能逆向。”
於是激光屏幕馬上又呈現出文字:二、功能逆向就是按事物或產品現有的功能進行相反的思考。
老單估計也注意到了剛才幾個同學的反應,就舉了一個生活中的例子——風力滅火器。
他說道:“一般情況下,風是助火勢的,特別是當火比較大的時候,但在一定情況下風可以使小的火熄滅,而且相當有效。”
說完,他手指在空中一點,李一凡感覺自己突然間置身於森林火災的現場:地麵都是燃燒的樹木、雜草,周圍火焰熊熊,上空黑煙彌漫,空氣中充斥著嗆人的煙味,其中夾雜著木頭及毛皮燒焦的怪味,肌膚時時感受到針刺般的灼痛,火光映照在同學們通紅而驚詫的臉上,顯然大家都不知道這到底是怎麼一回事。
正在這時,老單突然憑空冒了出來,兩隻手還各自提著一個大概有50厘米高的帶有噴管的瓶狀模樣的東西,他笑著說道:“這是我們學校的電腦模擬現場,它跟真實的現場一模一樣,連給人的各種感官感受也跟真實的一模一樣,唯一的區別就是不會直接對人體造成傷害,當然,有時有可能會造成精神傷害,不過我想你們應該沒那麼脆弱吧!”
說完,更是哈哈大笑,眾人看著他一副欠揍的模樣,心中有氣,可就是沒有辦法,隻能自我安慰:不要落入我們的手中,哼!
老單可不管大家心裏怎麼想,繼續得意的說道:“現在我手上拿的就是”風力滅火器”,你們隻要站在火焰旁邊,把噴管對準火苗,按住”風力滅火器”上端的壓力按鈕,它就會噴出風來滅火。現在你們來感受一下這個”風力滅火器”的功能!”
說著,就把手上的兩個“風力滅火器”遞給了剛才兩個上課不大感興趣的同學。
這兩個剛才在課堂上還懨懨欲睡,這時卻來了興趣,都急著拿過“風力滅火器”,一個找到一棵燃燒到一半的小樹,一個找到一簇半在燃燒半在冒煙的草叢,各自端起手上的“風力滅火器”,對著著火處就是一陣狂按,眾人仔細瞧著,隻見這“風力滅火器”噴管裏噴出一股強勁的氣流,氣流所到之處,那火焰果然越來越小,看來這“風力滅火器”效果不錯。
於是大家也饒有興趣地輪番試了起來,隻有可憐的小魔急的團團飛,這裏看一下,那裏盯一會兒。
有兩個同學見覺有趣,互相使了一個眼色,就舉起手頭的“風力滅火器”向它發動突然襲擊,小魔的應急能力可不是蓋的,就在這兩股氣流堪堪到達之際,原本固定在半空中的身子突然一閃,將將躲開了偷襲。
兩人見偷襲不成,一不做二不休,再也不管正在進行的滅火實驗,舉著“風力滅火器”對著半空中的小魔就是狂按亂噴,小魔左突右閃,兩人一球就在火場裏鬧了起來,其他同學見狀,也不甘寂寞,紛紛加入戰局,有的為兩個同學大聲地呐喊助威,有的(特別是李一凡)站在小魔這邊指揮著它東躲西藏(雖然它不需要),還有的看到誰形勢不妙就站在誰那一邊。
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