章節字數：2912 更新時間：26-04-21 12:56
我從樓梯間下來的時候，鞋底踩在瓷磚上發出“啪嗒”啪嗒”的響。走廊盡頭那縷夕陽已經快被牆頭吞完了，我低頭看了眼腳上的新球鞋，幹幹淨淨，連灰都沒沾一點。剛才天台上那些話還在腦子裏轉——什麼觀星局、什麼命運棋子、什麼我笑出劇本外——聽得我差點想掏出手機錄個音，回頭剪輯成短視頻發校園牆，標題就叫《今天校花告訴我我是天選之子，但我隻想問她借作業抄》。
可問題是，她說得還挺認真。
我晃了晃腦袋，把那些亂七八糟的想法甩出去。現在不是發呆的時候，我得找個地方冷靜一下，順便……找找我那本失蹤的數學作業本。我記得早上還塞書包裏來著，結果下午翻出來全是空白卷子，連個字都沒有。這要明天被班長逮住，又是一頓“江停你再這樣我就告訴物理老師”的死亡警告。
圖書館是個不錯的選擇。安靜，沒人嘮叨，還能假裝自己在學習。最重要的是，這裏信號弱，刷不了手機，能逼我自己動腦子。
推開門的時候，風扇嗡嗡地轉，幾排書架整齊排開，陽光斜切進靠窗那一片，灰塵在光柱裏飄得像老家過年撒的紙錢。我沒往深處走，先沿著自習區掃了一圈。幾個不認識的學生低頭寫東西，筆尖劃紙的聲音噼裏啪啦，看得我頭皮發麻。這種氛圍下讓我寫作業，不如直接罰我蹲馬步。
正準備撤退去文學區隨便摸本書裝樣子，眼角一瞥，看見窗邊坐著一個人。
虞昭。
她背對著門，側臉被陽光勾出一道線，左手搭在桌沿，右手翻頁的動作慢得像是在剝洋蔥。她看的那本書厚得離譜，封麵黑乎乎的，印著幾個白字：《天文觀測手冊（修訂第五版）》。下麵還有一行小字：“適用於中級以上理論學習者”。
我盯著那書名看了三秒，默默在心裏給它起外號：《人類不宜閱讀之書》。
我繞過去，在她斜對麵坐下，故意把椅子拖得“嘎吱”一聲響。她眼皮都沒抬。
“喲，”我開口，“這麼深奧，看得懂嗎？”
她翻頁的手頓了一下，依舊沒看我，淡淡回了一句：“比你數學卷子簡單。”
我差點一口老血噴出來。這話說的，紮心得跟月考選擇題全蒙錯一樣。
“你這話就有問題了啊。”我站起身，繞到她旁邊，彎腰湊近那本書，“你咋知道我數學卷子多難？難道你偷偷翻過我書包？還是說……你夢見過我考零分？”
她終於抬眼看了我一眼，眼神平靜得像食堂打飯阿姨看插隊的學生。
“你上周小測，選擇題前五道全選C。”她說，“後麵大題一個字沒寫，最後一題畫了個笑臉，還簽了名。”
我愣住。“你……你還記得這麼清楚？”
“全校通報批評貼在公告欄三天。”她合上書，輕輕拍了下封麵，“我路過八次。”
我尷尬地撓了撓後腦勺。“那個……藝術創作嘛，別太較真。”
她沒接話，重新翻開書繼續看。我站在那兒，突然覺得有點沒意思。剛才天台上的事還卡在胸口，她一句話不說把我叫上去，噼裏啪趴講一堆玄乎的，現在倒好，坐這兒看書比我親媽還專注。
不行，不能讓她一直掌握主動權。
我深吸一口氣，瞅準她翻頁的瞬間，猛地伸手，一把抽走了書中段那十幾頁！
“這頁我借閱三天！”我舉著紙往後跳兩步，生怕她拿拐杖敲我。
她反應比我想象中快多了，直接合上書包，“啪”地一聲拄拐站起來，二話不說就朝我走來。
我嚇一跳，轉身就跑。
圖書館中央是圓形閱覽區，一圈桌子圍著，外側是書架。我繞著桌子狂奔，手裏攥著那疊紙，聽見身後“噠、噠、噠”的拐杖聲越來越近。
“江停。”她聲音不大，但穿透力極強，“你再跑一步，我就告訴班長你偷撕參考書。”
“哇哦！”我邊跑邊回頭，“威脅我？你忘了上次籃球場你說我”無賴”的時候，嘴角都翹起來了？你根本舍不得告我！”
她腳步一頓，眉頭微皺，像是沒想到我會提這個。
我趁機喘口氣，靠在書架邊上：“來啊，追我啊，你不是預言之女嗎？算算我下一步往哪跑？”
她沒說話，隻是盯著我，眼神忽然變得有點奇怪，像是在確認什麼東西。
我被她看得發毛，趕緊轉移話題：“你看這種書幹嘛？又不當天文社社長。再說你們女生不都愛看言情小說嗎？”總裁狠狠抱住她””她的眼淚滴在他定製西裝上”那種？”
“你覺得我會看這種？”她反問。
“呃……可能不會。”我老實承認，“你看起來更像會寫”根據星象推演，今日不宜出門”這種朋友圈的人。”
她嘴角動了一下，沒笑出來，但也沒罵我。
我見氣氛緩和，把手裏的紙遞回去：“還你，不過下次別挑這種封麵像字典的書，容易嚇跑讀者。萬一管理員以為你在研究核聚變，直接報警怎麼辦。”
她接過紙，低頭整理了幾秒，忽然低聲說：“你真是幼稚。”
我沒聽清：“啥？”
她抬起頭，這次是真的笑了。不是冷笑，不是嘲諷，也不是之前那種“你腦子有病吧”的表情，而是實實在在地，嘴角往上揚了一下，眼睛都亮了一瞬。
“江停，”她說，“你真是幼稚。”
我愣住。
她居然誇我幼稚？
等等，這是誇嗎？
我撓了撓耳朵，有點不知道該接什麼。按常理這時候應該懟回去“你不也陪我跑了一圈”，可看著她臉上還沒散的笑容，這話怎麼都說不出口。
她把那疊紙夾回書裏，收進帆布包，拉好拉鏈，然後拄拐轉身，準備走人。
“哎，等會兒。”我喊住她。
她停下，回頭。
“你剛才是不是笑了？”我問。
她麵無表情：“錯覺。”
“不可能！我親眼看見的！嘴角上揚，持續至少一秒半！這都能拍下來申請吉尼斯紀錄了！”
她沒理我，繼續往前走。
我快走兩步跟上去：“喂，你是不是對我改觀了？是不是覺得我雖然成績差、愛搗亂、上課睡覺，但其實挺可愛的？”
“可愛？”她側頭看我，語氣平靜，“你連”橢圓軌道”和”雞蛋形狀”都分不清。”
“誰分不清了？那不都是橢的嗎？”我反駁。
她搖搖頭，像是放棄了跟我科普的念頭，加快腳步往門口走。
我跟在她後麵，嘴裏還不閑著：“那你明天還來嗎？要不要一起？我可以帶零食，你帶書，咱倆組個”圖書館學習互助小組”，名字我都想好了——”昭然若揭”，寓意深刻！”
“江停。”她停下，拐杖點地，“你要是敢在圖書館拆薯片包裝袋，我就把你塞進還書箱。”
“這麼狠？”我誇張地捂心口，“我還以為我們之間已經有那麼一丟丟默契了。”
她看了我一眼，沒說話，但腳步沒再加快，也沒再趕我走。
我們一前一後走出閱覽區，經過借還台的時候，她忽然問：“你來找什麼？”
“啊？”
“你進圖書館，不是為了找我。”她說，“是為了別的事。”
我一愣，心想這人洞察力也太強了。
“找作業本。”我坦白，“我的數學作業本不見了，怕明天交不出來又被留堂。”
她點點頭，走到門口，拉開玻璃門。外麵天色已經暗下來，風卷著落葉打轉，遠處教學樓的燈一盞盞亮起。
“你書包拉鏈沒拉好。”她突然說。
我低頭一看，果然，側袋敞開著，作業本的一角露在外麵，正是我找了半天的那本。
“……謝謝。”我尷尬地把它掏出來。
她沒說什麼，轉身下了台階。
我站在圖書館門口，手裏抱著書，看著她漸遠的背影，路燈把她影子拉得很長。剛才那一幕在腦子裏重播——她追我、她笑、她說我幼稚、她提醒我拉鏈……
我低頭看了眼手裏的作業本，封麵寫著“江停”，字跡歪歪扭扭，像蚯蚓打架。
可這一刻，我居然覺得，這本子也沒那麼難寫了。
我把本子夾在胳膊底下，抬頭看天。雲層很厚，星星看不見。但我突然有點期待明天了。
尤其是明天再來圖書館的時候。
我轉身準備回班拿書包，剛邁步，聽見身後傳來一聲輕響。
回頭一看，是她落下的書簽，掉在台階邊緣，隨風輕輕晃。
我走過去撿起來，是一張舊式地鐵票改裝的，上麵用鉛筆寫了行小字：“誤差不超過0.3秒。”
我不認識這什麼意思，但還是把它小心塞進了口袋。
然後快步追了上去。
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