章節字數：3871 更新時間：13-12-21 15:46
有時候，愛是沉默的。我對你的愛，就是默默的。你不需要尋找，隻需要知道，有那麼一個人喜歡你，至今。
（一）
很多人都說，一個人最美好的年紀就是在十七歲。
那時候，你對戀愛充滿了好奇與希望，對未來充滿了憧憬和想象，你對生活充滿了探求的渴望和深入的了解。
那時候，你的青春才綻放出最美的嬌嫩的花朵，你為它澆水，為它施肥，看著它一天一天的茁壯成長，最後長成一棵參天大樹。
喬亞正處於這個年紀，十七歲的年華，嶄新的篇章。
喬亞長得並不是很帥氣，但是長得很討喜。他有一張可愛的娃娃臉，白白嫩嫩的皮膚，經常被同寢室的人嘲笑說長得怎麼這麼可愛，可喬亞知道那些人隻不過是開玩笑罷了。他並不在意自己的長相，他更在意自己的成績。
繁重的學業壓著喬亞，讓他喘不過氣。每當他感覺累的時候，他就會到學校那條長長的走廊上靠著冰涼的柱子眯眼休息一會兒。那樣會讓他感覺到舒服輕鬆很多。
喬亞所在的班級是高一二班，在年級段裏隻能算普通的班級，沒有像差班那樣差也沒有像尖子班那樣那麼好。喬亞更是中遊蕩蕩，沒有什麼突出的能力。
高一二班，在喬亞所在的琴中裏很不起眼，在文化課上就已經不怎麼樣了，在體育運動項目更是看不到名，所以一直都是被忽略的班級。可唯一不讓他們被忽略的，就是他們班的班主任。
班主任姓廖，叫廖藍，長得很清秀，看著很賞心悅目，教課水平也很好，不會讓人感覺很煩躁，有時候還會和同學打在一起，被稱為最合學生口味的男老師。很多課上，學生都會睡覺，可是在廖藍的課上卻從來沒有這現象。廖藍將之趣稱為“廖藍反應。”
喬亞也很喜歡這個老師，聽他的課不會睡著，所以喬亞的語文一直很好，多半是廖藍的功效。廖藍在第一次接他們班做自我介紹的時候就說，“我姓廖，叫廖藍，荀子的勸學裏就有一句話‘青取之於藍而青於藍’，這個藍就是我的廖藍。希望你們這些小靛青能超過我這個廖藍啊。”
廖藍，這個名字就被這麼戲劇化的映在了喬亞的心裏。
喬亞的班級裏也不會出現什麼矛盾，別的班的男生正處於青春期，脾氣暴躁，動不動就會扭打在一起，可廖藍帶的班級卻從來沒有過。偶爾要打起來了，班長就會喊一聲，你們是想讓廖藍負責任嗎？
就這麼一句話，讓兩個男生沉默下來，自顧自的幹自己的事情，一下課又好的不得了。
廖藍在班級裏的形象就是如此。
廖藍對學生們叫他名字這一回事也不在意，對於他來說，名字不過是一個代號，就像我叫你叫張三，你叫我叫廖藍一樣。我們是平等的，所以沒道理你們不能叫我廖藍。隻不過可不要叫我小藍藍呀。
廖藍很幽默，這一句話也成為了學生們飯後的打趣話。
在琴中流行一句話，為什麼廖藍不是我們的班主任？
對於這一句話，喬亞總是會笑笑，看我們的運氣多好，有廖藍這麼受歡迎的老師教課。
為之，喬亞很慶幸他能遇到廖藍這樣的好老師。
（二）
喬亞的課桌裏總是會有情書出現。
在這個情竇初開的年紀，收到些小女生寄來的情書也不是不可思議的事情吧？
可喬亞不知道該怎麼處理這些情書，尤其是那些角落還注明著名字的情書。
於是，他第一個反應就是去找廖藍。
廖藍的辦公室就在喬亞這個班的樓層，往最裏麵的角落走就是辦公室了。
喬亞拿著情書，推開辦公室的門，像做賊心虛的人一樣，低著頭快速的走到廖藍的麵前。
“喬亞？怎麼了？”廖藍帶著一副銀邊眼鏡，看見喬亞進來，就把手中的工作放下，摘掉眼鏡看著喬亞疑惑的問道。
“廖藍，你說如果有人給我情書，我該怎麼辦？”說到後麵，喬亞的頭低的越來越低，聲音也越來越輕。他將手中的情書慢慢的遞給了廖藍。
廖藍愣了一下，隨後接過那份情書，目光有了一份了然，“那，喬亞你現在是什麼心情呢？”
“我嗎？怎麼說，有些開心，也有些驚訝……”喬亞抬起頭，那張白嫩的娃娃臉上散著紅暈。
“在十七歲這麼美好的年紀，收到情書是很值得自豪的事情呦，但是，一切都要以學業為重，當然了這隻是我的觀點，不管你做什麼我都會支持你，畢竟你是我的學生。”廖藍拍了拍喬亞的肩，“喬亞，人美好的時刻很短暫，有些你不去抓住就會錯過。所以不管什麼都要遵從自己的想法，你覺得這是正確的是合理的那就去做，如果是不好的是影響你前途的你就不能去做。”
“我知道了，廖藍，謝謝你啊。”喬亞將情書收了回去，朝著廖藍笑了笑。
“喬亞，我希望你能做出正確的抉擇。”廖藍重新將眼鏡帶上，用充滿信任的語氣對著喬亞說道。
喬亞點了點頭，離開了辦公室。
回到教室後，喬亞從本子上小心的撕下一張紙，然後將厚重的教科書放在一邊，用筆將自己的想法寫到紙上，然後將紙折好，走到韓寧的麵前，把紙遞給她。
韓寧紅著臉抬起頭，快速的接過喬亞的紙，打開來看完後，沉默了一會兒，緊接著她笑著對喬亞說，“喬亞，那等到我們考入大學後，在說吧。”
喬亞點了點頭，“好。”
他想，他應該做出了正確的選擇。
下午上課的時候，廖藍走到講台上，手上什麼講義都沒有拿，反而拿起粉筆在黑板上寫下了大大的“愛”這個字。
全班同學麵麵相覷，不知道廖藍是要幹什麼。隻有喬亞看見後低下了頭，猜出了廖藍要幹什麼。
“同學們，你們正處於青春年華，對於異性會有著朦朧的好感，所以這堂課我們不考試也不講題目，就講講你們對於愛情的看法。”廖藍笑眯眯的看著台下坐著的同學，“不要害羞，我也不會說什麼，也不會和你們家長說，隻是把你們的看法講出來。”
“廖藍，你說喜歡一個人真的會為了她去死嗎？”一個男生首先站起來問道。
“會，但這是不明智的選擇，愛情是需要兩個人互相滋養的，如果一方產生了頹敗的心理那麼這段感情又能持續多久呢？愛是溫馨是溫暖的，期間雖然有狂風暴雨，但那隻是考驗，所以在愛裏不要輕易提起死這個字。”廖藍認真的回答。
“那廖藍，我們現在能談戀愛嗎？”
“戀愛是美好的，但也要看時間和地點。愛情是美好的，但一定要所基礎才能培養。當然，如果你覺得你的觀點是對的，我也不能強行改變，就像我說你們不要叫我小藍藍，私底下還是有人這個稱呼我的吧。”廖藍故作苦惱狀，有些委屈的看著班上的同學。
全班被這句話說的笑了。
“那廖藍，如果我們其中有人喜歡你，你要怎麼辦？”一個梳著雙馬尾的女生突然不懷好意的問道，全班都用好樣的眼神看著那個女生。
廖藍當然知道這些猴孩子在為難自己，但還是想了想說道，“如果你們之中有人喜歡我，我隻能抱歉的說，我比你們大，而且你們確定要師生戀嗎？學校的老師同學會追殺你呦。”一如既往的廖藍式幽默，讓喬亞也笑了。
（三）
自從那次廖藍上課後，喬亞的課桌裏就會出現一封白色的信封，沒有過多的裝飾品，隻有一股淡淡的檀香。
信紙也是白色的，上麵的黑色字體飄逸俊美，末尾沒有落款，喬亞看了半天也不知道這是誰寫的。
他看過班級裏很多人的字，沒有一個像這封信的筆跡。
難道是廖藍嗎？
喬亞的腦海裏突然竄出這麼一個想法，但他很快就把這個想法打下去了。
廖藍的字，他很熟悉。他的每一篇作文後麵都會有廖藍剛勁的筆跡，與這信上的字截然不同。
那麼會是誰的字呢？
喬亞關於這個問題沒有想太多，因為學業更加繁重了。即將麵臨分科的考試，這讓喬亞很心煩，他的父母想要讓他去學理科，可他卻想要去文科。
於是，他又去找了廖藍。
廖藍的回答依然是那麼的溫和，“隨你的心去做就好。”
於是，喬亞堅定的選擇了文科。
分科前幾天，喬亞發現課桌裏已經堆滿了白色信封。而最新的那一封信上寫著，祝你好運。
短短的四個字，卻讓喬亞的心“突”的一震，他快速的將信放到信封裏，趴在桌子上不知道想些什麼。
分科考很順利，喬亞的名次前進了很多名。
他想，如果按照這樣下去，他一定能考進他想考的大學。
喬亞的班級裏很多人都選擇了文科，之所以選擇文科，大家都心知肚明，還不是希望廖藍再來帶他們的班級嗎？
所以當走進來的老師不是廖藍的時候，全班都頹敗了。
“啊，為什麼不是廖藍啊。”
“早知道不是廖藍，我就不選擇文科了。”
“唉，真不開心。”
新來的班主任將這些哀嚎聲通通過濾，一上來就是沉重的學業負擔。
大疊大疊的試卷被分發到每個人的座位上，到了高二，所有人都開始變得沉默，偶爾聊聊天也是在討論這道題目的答案是什麼，或者是互相背誦詩句和文學常識。
喬亞趴在試卷堆裏，桌子裏還是那些原封不動的信封。他將所有的信都收好整整齊齊的放著，看著課桌裏憑空出現的新的信封他就又有了拚搏的動力，他不知道這是為什麼，有可能是為了不辜負那個女生的希望吧。
喬亞聽著講台上那個唾沫橫飛語速超快的老師，一點聽課的興趣和欲望都沒有，他想著，要是廖藍來上課該多麼幸福啊。
不知道是喬亞人品爆發還是那班主任流年不吉，廖藍的身影出現在了喬亞目前所在的班裏。廖藍的出現讓班上的人都振奮了，尤其是廖藍帶過的高一二班，學生們就差飛撲上去抱住廖藍又親又吻了。
“看來同學們很想念我啊。”廖藍親切的對著班上的人笑道。
是啊，很想念你。
喬亞在心裏偷偷地答道。
（四）
喬亞要畢業了。
他課桌裏的信已經塞滿了好幾次。
不知道為什麼，喬亞很舍不得那些信，於是將這個信小心的放在一個大箱子裏，打算以後到了大學就將這些信好好的放在宿舍裏，就當是回顧自己的高中生涯。
喬亞最後呆在教室裏的那一天，課桌裏沒有了白色的信封。
他看著空蕩蕩的課桌，有些失落。
這裏不應該有一封信嗎？
為什麼沒有了呢？
喬亞歎了口氣，默默地拉開椅子坐下，看著窗外的學弟們在操場上打球，頓時感覺時間過的真快，他還沒來得及去見廖藍就要離開了。要是能見到廖藍就好了。
教室外，廖藍一隻手插在口袋裏，另一隻手拿著一封白色的信封。
他看了看教室裏失神的喬亞，將手中的信折好放入口袋裏然後離開。
喬亞不會知道，高中的那三年，他對廖藍的愛，早已根深蒂固，隻是他未曾知曉。
（五）
我姓廖，叫廖藍，荀子的勸學裏就有一句話‘青取之於藍而青於藍’，這個藍就是我的廖藍。希望你們這些小靛青能超過我這個廖藍啊。
我對你的愛，青取之於藍而青於藍。
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