章节字数：982 更新时间：25-12-13 23:16
如何判断一个人是否真的孤独，方法有以下几种：
一．看眼神，从眼神中传达出的信息，比肢体和语言都要清晰直白。
二．关注神态，人们可以通过控制自己的行为动作来压抑情感的流露，但是面部肌肉的精细变化会将一个人此刻的状态清晰传达出来。
我班有个同学，平时悄无声息，存在感为负数。平时没有人和她交往，大家都认为她是个怪人。
但是一次偶然的发现，让我们知道她有与动物交流的能力。
有天上体育课时，吉娃娃气喘吁吁跑来，睁大眼睛叫着：“你们不知道，刚才我去洗手间时看到了什么。。。。。。你别不信！我用我这个月的零花钱发誓是真的！”
还有这等事？我和邹小易强烈要求去看。
吉娃娃带我们走到小花园里，回头嘘了一声，轻手轻脚带我们往灌木里钻。
小花园位于校园东南角最偏僻的一块地方。四五年前就荒废了，平时没有人去打理，灌木疯长，荆棘藤蔓遍地都是，上面还开着几朵鲜红的花。远看就有点毛骨悚然，低年级的学生无人敢靠近，高年级中关于小花园的故事遍地流传，就连老师经过都会刻意绕道。
还没靠近我们就听见有人在说话：“阿橘，过来阿橘！来，过我这来。”
我们三个趴在灌木丛边上偷偷往里看，看见一条猫尾巴。
邹小易低声抱怨：“猫尾巴有什么好看的，小吉你的零花钱要归我了。”
“嘘嘘。”吉娃娃示意她安静。
灌木丛悉悉索索动了，看到一个模糊的人影。
是、是她？
我们不敢多看一眼，拔腿就跑，一路上激情讨论：
“你的意思是，她在和猫说话？”
“她平时一个字也不说！”
“这种地方怎么会有人，小吉你眼花了。”
。。。。。。
回教室时，我看到了她，仔细观察，发现她的辫子上插着一小片草叶。
开始我还不相信，接下来发生的事情，应证了我的猜想。
还是一节体育课，她独自站在操场角落，指尖上落了一只乌鸦。
她：“哦，又是你。”
乌鸦：“呱呱。”
她：“你要吃饼干吗？”
乌鸦：“咕。”
她：“那你听我讲个故事吧。。。。。。”
大家好。
我从一年级起，就在（2）班就读，只是，他们从未注意到我的存在。
很少有人知道，孤独是什么感觉。
孤独分很多种，比如一觉睡到下午五点，醒来天空已经变成淡紫色，光线急剧下沉，心里有什么被抽走那种怅然若失的感觉。
再比如大家都在欢笑，以你为中心的漩涡开始下沉，没人注意到。
校园里有很多动物，和我一样，它们大多是也是孤独的。我喜欢和它们待在一起，还是一个人，但是多了些安慰。
和它们待在一起，我忍不住会自言自语，但那没关系。
孤独是看不见的，陪伴是有形的。
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